2013年2月朝鮮進(jìn)行了第三次核試驗(yàn),引起國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。是一種重要的核燃料,這里的“235”是指該原子的 ( )
A.質(zhì)量數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.中子數(shù) D.電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。
Ⅰ、氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲(chóng)劑、木材防腐劑。實(shí)驗(yàn)室以氟硅酸()等物質(zhì)為原料、通過(guò)下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉,并得到副產(chǎn)品氯化銨:
已知:20℃時(shí)氯化銨的溶解度為37.2 g,氟化鈉的溶解度為4 g,Na2SiF6微溶于水。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)完成并配平上述流程中①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 。
(2)操作Ⅲ分為兩步,其順序是 (填寫(xiě)所選序號(hào))。
a、過(guò)濾 b、加熱濃縮 c、冷卻結(jié)晶 d、洗滌
操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是 ,在操作Ⅰ~V中與之相同的操作步
驟是 。
(3)流程①中NH4HCO3必須過(guò)量,其原因是 。
Ⅱ、紫菜與海帶類(lèi)似,是一種富含生物碘的海洋植物,可用于食用補(bǔ)碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過(guò)程:
已知:商品紫菜輕薄松脆,比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無(wú)機(jī)鹽)。
(4)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:
。
(5)操作①中涉及兩步操作,名稱(chēng)是 ,所用的主要玻璃儀器為 ,所用試劑A最好選用表格中的 (填試劑名稱(chēng))。
乙醇 | 四氯化碳 | 裂化汽油 | 碘(晶體) | |
密度/g、cm-3 | 0.7893 | 1.595 | 0.71~0.76 | 4.94 |
沸點(diǎn)/℃ | 78.5 | 76.8 | 25~232 | 184.35 |
(6)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫(huà)出來(lái),以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):aA(g)cC(g)+dD(g),達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來(lái)的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),D的濃度為原平衡濃度的1.8倍。下列敘述正確的是( )
A.A的轉(zhuǎn)化率變大 B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.D的體積分?jǐn)?shù)變大 D.a<c+d
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化工生產(chǎn)中常用MnS作沉淀劑除去工業(yè)廢水中的Cu2+:
Cu2+(aq)+MnS(s) CuS(s)+Mn2+(aq),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.MnS的Ksp比CuS的Ksp大
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí):c(Mn2+)/c(Cu2+) =
C.往平衡體系中加入少量CuSO4固體后,c(Mn2+)變大
D.MnS(s)的濁液中加入少量可溶性MnSO4固體后, c(S2-)變大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,在450℃并有催化劑存在下進(jìn)行如下反應(yīng):
(1)硫酸工業(yè)中,該反應(yīng)需要通入過(guò)量空氣的目的是 ;該反應(yīng)不在更高溫度下進(jìn)行的原因是 。
(2)在容積固定的密閉容器中,下列情況已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
A.v(O2)正=2v(SO3)逆 B.容器中氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
C.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化 D.容器中氣體的原子總數(shù)不隨時(shí)間而變化
(3)當(dāng)向上述平衡體系中通入18O2氣體,再次達(dá)到平衡時(shí),18O存在于 中。
A. SO2、O2 B.SO2、SO3 C.SO3 D.SO2、SO3、O2
(4)在一個(gè)固定容積為2L的密閉容器中充入0.20 mol SO2和0.10mol O2,在450℃并有催化劑條件下,2分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含SO30.16mol,則
v(O2)= mol( L·min-1);放出的熱量為 kJ;該溫度下的平衡常數(shù)為 ;若繼續(xù)通入0.20mol SO2和0.10mol O2,則再次平衡時(shí),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率 (選填“變大”或“變小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),造成所配溶液濃度偏低的原因是( )
A.定容時(shí)俯視液面 B.轉(zhuǎn)移溶液前溶液未冷卻至室溫
C.容量瓶未干燥 D.未洗滌燒杯和玻璃棒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某300ml MgCl2 與AlCl3的混合液,若往其中滴加NaOH溶液,要使沉淀達(dá)到最大值,需消耗0.5mol/L的NaOH溶液600ml;則混合液中c(Cl-)是( )
A.0.6 mol/L B.0.8 mol/L C.1.0 mol/L D.1.2 mol/L
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