鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應用。
Ⅰ、氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲劑、木材防腐劑。實驗室以氟硅酸()等物質(zhì)為原料、通過下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉,并得到副產(chǎn)品氯化銨:
已知:20℃時氯化銨的溶解度為37.2 g,氟化鈉的溶解度為4 g,Na2SiF6微溶于水。
請回答下列有關問題:
(1)完成并配平上述流程中①、②的化學反應方程式:
、 。
(2)操作Ⅲ分為兩步,其順序是 (填寫所選序號)。
a、過濾 b、加熱濃縮 c、冷卻結晶 d、洗滌
操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是 ,在操作Ⅰ~V中與之相同的操作步
驟是 。
(3)流程①中NH4HCO3必須過量,其原因是 。
Ⅱ、紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物,可用于食用補碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過程:
已知:商品紫菜輕薄松脆,比海帶更易被焙燒成灰(此時碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機鹽)。
(4)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,寫出反應的離子方程式:
。
(5)操作①中涉及兩步操作,名稱是 ,所用的主要玻璃儀器為 ,所用試劑A最好選用表格中的 (填試劑名稱)。
乙醇 | 四氯化碳 | 裂化汽油 | 碘(晶體) | |
密度/g、cm-3 | 0.7893 | 1.595 | 0.71~0.76 | 4.94 |
沸點/℃ | 78.5 | 76.8 | 25~232 | 184.35 |
(6)將下列裝置圖中缺少的必要儀器補畫出來,以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離:
【知識點】制備實驗方案設計、物質(zhì)除雜、反應方程式書寫
【答案解析】(1)H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O(1分)
NH4F+NaCl ===NaF↓+NH4Cl(1分)
(2)bc(1分) 除去氟化鈉表面的氯化銨等可溶性雜質(zhì)(1分) V(1分)
(3)使氟硅酸完全反應,避免析出Na2SiFe而混入雜質(zhì)(1分)
(4)H2O2+2I-+2H+ I2+2H2O(2分)
(5)萃取、分液;分液漏斗;四氯化碳
(6)(溫度計、石棉網(wǎng)、錐形瓶各1分,共3分)
解析:(1)根據(jù)工藝流程圖知,反應物是氟硅酸、碳酸氫銨和水,生成物是二氧化碳和硅酸,根據(jù)元素守恒知,生成物中含有氟化銨,所以方程式為H2SiFe+6NH4HCO3 ===6NH4F+H2SiO3↓+6CO2↑+3H2O; 根據(jù)物質(zhì)在水中的溶解度知,20℃時氟化銨的溶解度遠遠大于氟化鈉,所以在濾液中加入NaCl的目的是:增加Na+濃度,促進氟化銨轉(zhuǎn)化為NaF沉淀,從而得到氟化鈉,反應的化學方程式為:NH4F+NaCl═NaF↓+NH4Cl;
(2)從溶液中獲取固體的方法是:蒸發(fā)濃縮,析出大量固體后冷卻結晶;操作Ⅱ是洗滌、干燥,其目的是除去氟化鈉表面的氯化銨等可溶性雜質(zhì);操作V也是相同步驟;
(3)反應過程中,一方面碳酸氫銨過量能促使氟硅酸全部反應,另一方面防止在進行反應Ⅱ時有殘余H2SiF6與NaCl反應,生成Na2SiF6沉淀,使所得產(chǎn)品不純;
(4)雙氧水具有強氧化性,酸性條件下,雙氧水氧化碘離子生成碘單質(zhì),自身被還原生成水,反應方程式為H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
(5)通過過濾,得到不溶的殘渣,濾液為碘單質(zhì)溶液,利用有機溶劑萃取出碘單質(zhì),萃取劑的選取標準是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應,萃取劑和原來溶劑不能互溶,題干中提供的四中物質(zhì),乙醇和水能互溶,不能做萃取劑,裂化汽油含有不飽和碳碳雙鍵能與碘發(fā)生加成反應,不能做萃取劑,四氯化碳符合萃取劑的選取標準,所以可以用四氯化碳作萃取劑;
【思路點撥】本題考查了實驗方案設計中的有關問題,難度不大,能準確獲取題目中有用的信息進行利用是解本題的關鍵。
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關金屬腐蝕與防護的說法正確的是
A.在鐵門上焊接銅塊能防腐蝕
B.鍍錫鐵制品的鍍層破損后,鍍層仍能對鐵制品起保護作用
C.鋼柱在水下部分比在空氣與水交界處更容易腐蝕
D.在海輪外殼連接鋅塊,保護外殼不受腐蝕是采用了犧牲陽極的陰極保護法
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科目:高中化學 來源: 題型:
堿式硫酸鐵Fe(OH)SO4對水中的懸浮物、有機物、硫化物、重金屬等都能絮凝,工業(yè)上常用硫酸亞鐵法制備,工藝流程如下圖所示:
已知: Fe3+沉淀完全時的pH=3.1, Fe2+沉淀完全時的pH=9.7。
(1)請寫出溶解過程中加快溶解速率和提高浸出率的兩點措施:
_______________________________,______________________________。
(2)加入硫酸的作用是控制體系的pH值,若硫酸加入量過小,反應體系酸度太低,容易生成 沉淀;若硫酸加入量過大,不利于產(chǎn)品形成,試從平衡移動的角度分析原因是 。
(3)氧化過程中生成的氣體遇空氣變紅棕色。寫出氧化過程發(fā)生的離子方程式:
________________________________________________________________。
(4)流程圖中的“系列操作”包括 , ,過濾,洗滌,烘干。
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗時可用推拉注射器活塞
的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當向外拉活塞時,如果裝置氣密性良
好,可能觀察到
A.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
B.瓶中液面明顯上升
C.長頸漏斗內(nèi)的液面上升
D.注射器內(nèi)有液體
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,合理的是
A.可用生石灰除去乙酸中少量水
B.用5 mL苯與1mL濃溴水反應(Fe粉作催化劑)制溴苯
C.向適量濃硝酸、濃硫酸的混合物中逐滴加入苯,在50~60℃的水浴中加熱以制取硝
基苯
D.將2.5g苯酚、2.5mL40%的甲醛溶液混合,沸水浴加熱制酚醛樹脂
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對羥基苯甲酸乙酯(),其過程如下:
據(jù)合成路線填寫下列空白:
(1)有機物A的結構簡式:____________________,B的結構簡式:____________________。
(2)反應④屬于____________反應,反應⑤屬于______________反應。
(3)③和⑥的目的是______________________________________________。
(4)寫出反應⑥的化學方程式:__________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
順丁橡膠、制備醇酸樹脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如下:
(1)CH2=CH-CH=CH2的名稱是_______;
(2)反應I的反應類型是(選填字母)_______;
a.加聚反應 b.縮聚反應
(3)順式聚合物P的結構式是(選填字母)_______;
(4)A的相對分子質(zhì)量為108.
①反應II的化學方程式是_____________________
②1molB完全轉(zhuǎn)化為M所消耗的H2的質(zhì)量是______g。
(5)反應III的化學方程式是______________________________。
(6)A的某些同分異構體在相同反應條件下也能生成B和C,寫出其中一種同分異構體的結構簡式__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關材料的說法不正確的是( )
A.航天飛機使用的隔熱陶瓷瓦為復合材料
B.復合材料由基體和增強體組成
C.復合材料既保持原有材料的特點,又有優(yōu)于原材料的特性
D.純金屬的性能一般優(yōu)于合金
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科目:高中化學 來源: 題型:
2013年2月朝鮮進行了第三次核試驗,引起國際社會的極大關注。是一種重要的核燃料,這里的“235”是指該原子的 ( )
A.質(zhì)量數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.中子數(shù) D.電子數(shù)
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