【題目】空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時(shí)在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測(cè)步驟②氯氣氧化的溶液的pH時(shí),發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測(cè)失敗的原因是 。
(2)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中體現(xiàn)了SO2的 性(填“氧化”或“還原”)。
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離。分離時(shí)從分液漏斗的上口倒出的是 。
(4)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)Br2的 過(guò)程,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本降低和 。
【答案】(12分,每空2分)
(1)溶液中的HClO將pH試紙漂白;(2)SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr;還原;
(3)溴水;(4)濃縮(或富集);效率更高。
【解析】
試題分析:空氣吹出法是用于工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法,其中一種工藝是在預(yù)先經(jīng)過(guò)酸化的濃縮海水中,用氯氣置換溴離子使之成為單質(zhì)溴,繼而通入空氣和水蒸氣,將溴吹入吸收塔,使溴蒸汽和吸收劑二氧化硫發(fā)生作用轉(zhuǎn)化成氫溴酸以達(dá)到富集的目的,也就是得到富集溴.然后,再用氯氣將其氧化得到產(chǎn)品溴。(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時(shí)在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測(cè)步驟②氯氣氧化的溶液的pH時(shí),發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測(cè)失敗的原因是,溶液中的HClO將pH試紙漂白;(2)Br2和SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HBr和H2SO4,反應(yīng)的方程化學(xué)方程式為:Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,反應(yīng)中二氧化硫中硫元素化合價(jià)+4價(jià)升高到+6價(jià),體現(xiàn)二氧化硫的還原性;(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離,液溴密度大于水,分離時(shí)從分液漏斗的上口倒出的是溴水;(4)氯化后的海水雖然含有溴單質(zhì),但濃度低,產(chǎn)量低,應(yīng)經(jīng)過(guò)“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過(guò)程進(jìn)行富集,如果直接蒸餾原料,產(chǎn)品成本高,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本,效率更高,故與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本降低和效率更高。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源可分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。下列敘述正確的是( )
A.水煤氣是一級(jí)能源
B.天然氣是二級(jí)能源
C.電能是二級(jí)能源
D.水力是二級(jí)能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率與限度的說(shuō)法,正確的是
A.任何可逆反應(yīng)都有一定的限度,且限度是可以改變的
B.對(duì)任何化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)速率越大,則現(xiàn)象越明顯
C.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是溫度、濃度、壓強(qiáng)
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),改用98.3%的濃疏酸,對(duì)增大化學(xué)反應(yīng)速率明顯有效
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I、下列七種有機(jī)物中:
①CH4
②CH2=CH2
③
④CH3COOH
⑤HOCH2CHO
⑥CH3CH2CH2CH3
⑦葡萄糖
⑧蛋白質(zhì)
⑨淀粉
(1)可與濃硝酸發(fā)生顏色反應(yīng)的是______________(填序號(hào),下同)。
(2)屬于同系物的是 。
(3)互為同分異構(gòu)體的是___________。
(4)易發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是______________。
II、在5L的密閉容器中充入1mol A 和2mol B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g),半分鐘后,C的物質(zhì)的量增加了0.30mol。
(5)D的平均反應(yīng)速率為 。
(6)A的轉(zhuǎn)化率為 。
(7) 不能判斷該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是 。
A .單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A的同時(shí)生成2n mol D的狀態(tài)
B .生成物濃度不再變化的狀態(tài)
C .混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
D .混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
E. 容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化的狀態(tài)
F .容器中A、B、C、D的物質(zhì)的量的比一定是4:5:4:6的狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)煤、石油、天然氣等資源的說(shuō)法正確的是( )
A. 石油裂解得到的汽油是純凈物
B. 煤的氣化就是將煤在高溫條件由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài),是物理變化過(guò)程
C. 天然氣是一種清潔的化石燃料
D. 煤就是碳,屬于單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),形成化學(xué)觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。
I、在具支試管中加入碎瓷片和無(wú)水硫酸鋁,用注射器吸取一定量石蠟油,重新連接好裝置;點(diǎn)燃酒精燈,加熱具支試管中的碎瓷片和無(wú)水硫酸鋁的混合物約兩分鐘;將注射器中的石蠟油緩慢、逐次推入具支試管中,石蠟油與灼熱的碎瓷片和無(wú)水硫酸鋁接觸,將所得氣體依次通入酸性高錳酸鉀溶液和溴水中,發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色,將導(dǎo)氣管迅速替換成燃燒尖嘴,點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰明亮,有黑煙。
(1)碎瓷片和無(wú)水硫酸鋁的作用是___________。
(2)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________。
II、 實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無(wú)水三氯化鐵,三氯化鐵呈棕紅色、易潮解,100℃左右時(shí)升華。某化學(xué)興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制備并收集無(wú)水三氯化鐵。
(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,當(dāng)D管處顏色變黃綠色時(shí),再點(diǎn)燃D處的酒精燈,這樣操作是為了 。
(5)B裝置中應(yīng)盛放的試劑名稱為 。
(6)F裝置所起的作用是阻止空氣中的水進(jìn)入反應(yīng)器,防止無(wú)水三氯化鐵潮解和 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.NaHSO4在熔融狀態(tài)下的電離方程式為NaHSO4═Na++H++SO42﹣
B.H2CO3是弱酸,故Na2CO3是弱電解質(zhì)
C.KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì)
D.NaHCO3在水溶液中的電離:NaHCO3═Na++HCO3﹣、HCO3﹣H++CO32﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 溫度越高,酶的催化活性越強(qiáng)
B. 濃硝酸使皮膚呈黃色是由于濃硝酸與蛋白質(zhì)發(fā)生了顏色反應(yīng)
C. 用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物
D. 在豆?jié){中加入少量的石膏,能使豆?jié){凝結(jié)為豆腐
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)寫出下列儀器的名稱:
①___________;②___________;④___________;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有___________(填序號(hào))
(3)若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器有___________,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為___________;②的進(jìn)水口是___________(填f或g)
(4)現(xiàn)需配制250ml 0.2mol/L NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯(cuò)誤操作___________。
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