【題目】某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,通電時(shí),為使Cl2被完全吸收,設(shè)計(jì)了如圖的裝置。試回答下列問(wèn)題:
(1)電源中電極a的名稱是__________。(正極、負(fù)極)
(2)氯氣被吸收時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)檢驗(yàn)Cl2是否吸收完全,可采用的方法是______________。
(4)研究表明,當(dāng)NaCl剛好電解完時(shí),溶液中只有一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)最有可能是________________。由此可以用一個(gè)化學(xué)方程表示該容器中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為_______________。
(5)NaCl中往往含有CaCl2、MgSO4雜質(zhì),為了除去上述雜質(zhì),可選用A:BaCl2、B:Na2CO3、C:NaOH、D:HCl。
使用試劑正確的順序?yàn)?/span>(________________________)。
【答案】 負(fù)極 2NaOH + Cl2 == NaCl + NaClO + H2O 在C處用濕潤(rùn)的淀粉—KI試紙檢驗(yàn),若試紙變藍(lán)則說(shuō)明沒(méi)有吸收完全. NaClO NaCl + H2O NaClO + H2 ↑ ACBD
【解析】試題分析:用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液制備消毒液,其原理是將陽(yáng)極產(chǎn)生的氯氣與陰極產(chǎn)生的氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉。通電時(shí),為使Cl2被完全吸收,氯氣應(yīng)在b所連接的電極上生成,則b為電源正極,a為負(fù)極。氯氣從溶液底部生成后,氣泡上升與陰極生成的氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉。
(1)電源中電極a的名稱是負(fù)極。
(2)氯氣被吸收時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH + Cl2 == NaCl + NaClO + H2O。
(3)檢驗(yàn)Cl2是否吸收完全,可采用的方法是在C處用濕潤(rùn)的淀粉—KI試紙檢驗(yàn),若試紙變藍(lán)則說(shuō)明沒(méi)有吸收完全。
(4)研究表明,當(dāng)NaCl剛好電解完時(shí),溶液中只有一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)最有可能是NaClO。由此可以用一個(gè)化學(xué)方程表示該容器中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為NaCl + H2O NaClO + H2 ↑ 。
(5)為防止此入雜質(zhì),NaCl中的Mg2+通常用NaOH溶液沉淀,SO42-通常用BaCl2溶液沉淀,Ca2+通常用Na2CO3溶液沉淀。為了將雜質(zhì)完全除去,除雜試劑要稍稍過(guò)量,而過(guò)量的試劑也要除去,所以Na2CO3溶液一定要在BaCl2溶液之后加,等雜質(zhì)離子全部沉淀后,過(guò)濾,向?yàn)V液中加鹽酸除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉。所以使用試劑正確的順序可以是(ACBD或ABCD或CABD )。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)氧化還原反應(yīng)體系中反應(yīng)物、生成物共六種粒子,Fe3+、NO、Fe2+、NH、H+和H2O,下列敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)說(shuō)明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化
B.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為8∶1
C.若有1 mol NO發(fā)生氧化反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子5 mol
D.若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,則負(fù)極反應(yīng)為Fe3++e-===Fe2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ZrO2常用作陶瓷材料,可由鋯英砂(主要成分為ZrSiO4,也可表示為ZrO·SiO2, 還含少量Fe2O3、A12O3、SiO2等雜質(zhì))通過(guò)如下方法制取。
已知:ZrO2能與燒堿反應(yīng)生成可溶于水的Na2ZrO3,Na2ZrO3與酸反應(yīng)生成ZrO2+。
(1)在熔融時(shí)NaOH和ZrSiO4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,濾渣I的化學(xué)式為_______。
(2)用氨水調(diào)pH=a是為了使濾液I的雜質(zhì)離子_______(填離子符號(hào))完全沉淀,而ZrO2+不沉淀;繼續(xù)加氨水至pH=b時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________________。
(3)過(guò)濾III所得濾液含有NH4Cl,向其中加入CaCO3粉末并加熱,可得到兩種氣體。該反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(4)為得到純凈的ZrO2,Zr(OH)4需要洗滌,檢驗(yàn)Zr(OH)4是否洗滌干凈的方法是______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用下列方法測(cè)定某水樣中O2的含量。
(1)實(shí)驗(yàn)原理
①用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
②在酸性條件下,再用I-將生成的MnO(OH)2,還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。然后用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,反應(yīng)方程式為I2+2 Na2S2O3=2Na1+Na2S4O6。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①打開止水夾a和b,從A處向裝置內(nèi)鼓入過(guò)量N2,此操作的目的是___________________________;
②用注射器抽取某水樣20. 00mL從A處注入錐形瓶;
③再分別從A處注入含m mol NaOH溶液及過(guò)量的MnSO4溶液;
④完成上述操作后,關(guān)閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩;
⑤打開止水夾a、b,分別從A處注入足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸;
⑥重復(fù)④的操作;
⑦取下錐形瓶,向其中加入23滴_______作指示劑;
⑧用0.005 mol L -1 Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)。滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________________________。
(3)數(shù)據(jù)分析
①若滴定過(guò)程中消耗的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液體積為3.90 mL,則此水樣中氧(O2)的含量為________ mg L-1。
②若未用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得水樣中O2的含量將_________ (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯氣通入到水中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。已知生成物之一是一種弱酸,試寫出該物質(zhì)在水溶液中的電離方程式______________。某同學(xué)將有色布條浸泡在新制的氯水中,發(fā)現(xiàn)布條很快被漂白。對(duì)此他認(rèn)為可能是因?yàn)槁人泻心撤N粒子使布條褪色,于是他提出如下的假設(shè),請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案以驗(yàn)證他的假設(shè)。
編號(hào) | 假設(shè)原因 | 驗(yàn)證方案 |
1 | 可能是因?yàn)?/span>Cl2分子 | A:_____________ |
2 | 可能是因?yàn)?/span>H+ | B:_____________ |
3 | 可能是因?yàn)?/span>Cl- | C:_____________ |
4 | 可能是因?yàn)?/span>HClO | ———————————————— |
5 | 可能是因?yàn)?/span>ClO- | D:_____________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.氧化鎂熔點(diǎn)很高,可作為優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料
B.有色玻璃就是某些膠態(tài)金屬氧化物分散于玻璃中制成
C.溴化銀可用于感光材料,也可用于人工降雨
D.分子篩可用于物質(zhì)分離,還能作干燥劑和催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.向雞蛋清溶液中加入硫酸銅溶液,雞蛋清凝聚,蛋白質(zhì)變性
B.氨基酸種類較多,分子中都含有-COOH和-NH2
C.纖維素、淀粉和蔗糖等天然高分子化合物在一定條件下都能發(fā)生水解
D.油脂皂化反應(yīng)實(shí)質(zhì)就是酯在堿性環(huán)境下發(fā)生水解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三位科學(xué)家保羅·克拉茲等因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他們的研究揭示了大氣中臭氧層被破壞的機(jī)理,如下圖所示:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.氯原子在反應(yīng)中做催化劑 B.過(guò)氧化氯的結(jié)構(gòu)式為:O—Cl—Cl—O
C.臭氧分子最終轉(zhuǎn)變成氧氣分子 D.過(guò)程②中一氧化氯斷鍵形成過(guò)氧化氯
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