完成下列反應(yīng)式,并說明反應(yīng)類型.
(1)丙烯通入溴水中
 
;
(2)2-丁烯在催化劑作用下生成聚2-丁烯
 
;
(3)由苯制硝基苯
 
考點(diǎn):有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)丙烯分子中含有碳碳雙鍵,能夠與溴水發(fā)生加成反應(yīng);
(2)2-丁烯在催化劑作用下能夠發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚2-丁烯;
(3)苯與硝酸在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng)制硝基苯.
解答: 解:(1)丙烯通入溴水中發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴丙烷,該反應(yīng)方程式為:CH3CH2=CH2+Br2→CH3CH2BrCH2Br,
故答案為:CH3CH2=CH2+Br2→CH3CH2BrCH2Br;加成反應(yīng);
(2)2-丁烯在催化劑作用下生成聚2-丁烯反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)為加聚反應(yīng),
故答案為: 加聚反應(yīng)
(3)由苯制硝基苯反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)為取代反應(yīng);
故答案為: 取代反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫及有機(jī)反應(yīng)類型的判斷,題目難度中等,注意掌握常見的有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫方法,能夠正確判斷反應(yīng)類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于離子鍵的說法中,正確的是( 。
A、陰陽離子間相互吸引即離子鍵
B、非金屬元素所組成的化合物中不可能有離子鍵
C、一個(gè)陽離子只可與一個(gè)陰離子之間存在離子鍵
D、活潑金屬與非金屬化合時(shí)一般形成離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,也可用KClO3、KMnO4、K2Cr2O7代替MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2.若制取等量的Cl2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)最少的是( 。
A、KClO3和濃鹽酸反應(yīng)
B、MnO2和濃鹽酸反應(yīng)
C、KMnO4和濃鹽酸反應(yīng)
D、K2Cr2O7和濃鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、Na2CO3溶液:c(OH-)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3
B、某二元酸(用H2A表示)在水中的電離方程式是:H2A═H++HA-,HA-?H++A2-則NaHA溶液中:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)
C、常溫下,pH=12的氨水溶液與pH=2的鹽酸溶液等體積混合:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
D、常溫下,10mL pH=12的Ba(OH)2溶液與40mL c mol?L-1的NaHSO4溶液混合,當(dāng)溶液中的Ba2+、SO42-均恰好完全沉淀,若混合后溶液的體積為50mL,則溶液pH=11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得的溶液小心轉(zhuǎn)入
 
中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度標(biāo)線2-3cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度標(biāo)線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都要小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
(1)操作步驟正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

(2)上段文字中的A、B處相應(yīng)的儀器應(yīng)該是
 
 和
 

(3)若沒有進(jìn)行操作④,則所配溶液的濃度會(huì)
 
,若加蒸餾水不慎超過了刻度標(biāo)線,濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL 0.50mol?L-1的鹽酸與50mL 0.55mol?L-1的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題.
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
 

(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替?
 
(填“能”或“不能”),其原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55mol?L-1的原因是:
 
.實(shí)驗(yàn)中若改用60mL 0.5mol?L-1的鹽酸與50mL 0.55mol?L-1的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”);
(4)已知在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時(shí),放出57.3kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

莽草酸的結(jié)構(gòu)式如圖1.請(qǐng)回答:

(1)寫出莽草酸分子中官能團(tuán)名稱
 

(2)該有機(jī)物分子1mol最多能和
 
mol NaOH發(fā)生反應(yīng).
以下是以莽草酸A為原料的有機(jī)合成路線(圖2),知D的碳環(huán)上一氯代物只有兩種.請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題:
(3)C有三種同分異構(gòu)體,寫出其中的一種結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①D與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)
 

②D→E
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

濃硫酸在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著很重要的作用
(1)銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色固體.倒去試管中的濃硫酸,將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍(lán)色,黑色固體未溶解.過濾、洗滌后,向黑色固體中加入過量濃硝酸,黑色固體溶解,溶液呈藍(lán)色,所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成.則黑色固體中含有
 
元素.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸分別與氯化鈉固體和碘化鉀固體加熱反應(yīng)制取所需物質(zhì),分析這兩個(gè)反應(yīng)中濃硫酸作用的異同點(diǎn):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

21世紀(jì)化學(xué)的最新定義為“化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)”.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、利用人工光合成反應(yīng),探究將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔镒魅剂,屬于低碳技術(shù)
B、開發(fā)安全、高效、低毒及低殘留的新型農(nóng)藥
C、大量生產(chǎn)聚乙烯、聚氯乙烯一次性超薄袋,方便日常生活
D、制備物質(zhì)時(shí)探究化學(xué)反應(yīng)中高的選擇性、轉(zhuǎn)化率和原子利用率,屬于“綠色”的生產(chǎn)工藝

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