【題目】在一定條件下,可與甲烷發(fā)生反應的是( )
A. 氧氣(光照)B. 氯氣(光照)
C. 酸性高錳酸鉀溶液(常溫)D. 濃硫酸(常溫)
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】通常用的漂白粉是次氯酸鈣,氯化鈣和氫氧化鈣所組成的水合復鹽,是由Cl2與消石灰制成的。有關反應如下:2Cl2+3Ca(OH)2=Ca(ClO)2·CaCl2·Ca(OH)2·H2O+H2O
(1)漂白粉的有效成分是________________________________________;
(2)漂白粉在潮濕的空氣中放置會慢慢失效,有關反應的化學方程式為: _______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y和Z的原子序數(shù)依次增大,W的氣態(tài)氫化物的水溶液可使酚酞變紅,并且可與X的氫化物形成一種共價化合物。Y的離子半徑是同周期主族元素中最小的,Z原子最外層電子數(shù)是其內層電子數(shù)的3/5,下列說法中一定正確的是
A. W的氧化物對應水化物為強酸,具有強氧化性。
B. 簡單離子半徑:Y<W<X<Z
C. 簡單氫化物沸點:Z<X
D. 工業(yè)上一般采取電解Y的熔融氯化物來生產(chǎn)Y的單質
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程不能達到實驗目的的是
編號 | 實驗目的 | 實驗過程 |
A | 探究濃度對平衡的影響 | 各取2mL0.1mol/L的重鉻酸鉀溶液于兩支試管中,分別加入5~15滴濃硫酸和5~15滴6mol/L氫氧化鈉溶液, 記錄溶液顏色的變化 |
B | 探究溫度對平衡的影響 | 將兩份等濃度含有少量酚酞的氨水分別置于冰水浴和40℃熱水浴中(忽略NH3的揮發(fā)),記錄溶液顏色的 變化 |
C | 制取并純化氯氣 | 向高錳酸鉀固體中滴加濃鹽酸,將產(chǎn)生的氣體依次通過飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶 |
D | 證明催化效果Fe3+>Cu2+ | 向2支盛有2 mL相同溫度,相同濃度H2O2溶液的試管中同時加入5滴氯化鐵溶液和硫酸銅溶液,觀察實驗現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】計算填空
(1)標準狀況下,密度為0.75g·L-1的NH3與CH4組成的混合氣體中,NH3的體積分數(shù)為__________,該混合氣體對氫氣的相對密度為_________。
(2)19g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.4molCl-,則ACl2的摩爾質量是___;A的相對原子質量是______;ACl2的化學式是_________。
(3)已知agA和bgB恰好完全反應生成0.2molC和dgD,則C的摩爾質量為________。
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【題目】反應N2O4(g)2NO2(g)在溫度為T1、T2(T2>T1)時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化如下圖所示.下列說法正確的是
A. 由圖可知B點的平衡常數(shù)大于C點的平衡常數(shù)
B. A、C兩點氣體的顏色:A深,C淺
C. A、C兩點氣體的平均相對分子質量:A < C
D. 保持容器體積不變,再充入N2O4氣體,N2O4的轉化率增大
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【題目】某課外活動小組設計了下列裝置,驗證二氧化碳跟過氧化鈉反應時需要與水接觸。
(1)裝置①中反應的化學反應方程式是__________________________。
(2)裝置②中的試劑是______(填序號)。
a.飽和Na2CO3溶液 b.飽和NaHCO3溶液 c.濃H2SO4
(3)裝置③中的試劑是______________。
進行實驗:
步驟1:打開彈簧夾K2,關閉K1,打開分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。
步驟2:打開彈簧夾K1,關閉K2,打開分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。
(4)步驟1和步驟2中,a處帶火星的木條產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象分別是__________。
(5)過氧化鈉跟二氧化碳反應的化學方程式是__________________________。
實驗反思:
(6)有同學提出質疑:“上述實驗不足以證明有水存在時過氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學反應。”其理由是__________________。(答案合理就得分,此空3分)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】室溫下向1L pH=2的醋酸溶液中加入2L pH=2的鹽酸,則混合溶液的pH約為(假設混合后溶液體積不變,室溫下醋酸的電離平衡常數(shù)為1.8×10-5)
A. 2 B. 1.7 C. 2.3 D. 無法確定
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