2.工業(yè)上利用無(wú)機(jī)礦物資源生產(chǎn)部分材料的流程示意圖如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在鋁土礦制備較高純度A1的過(guò)程中常用到NaOH溶液、CO2氣體、冰晶石
B.石灰石、純堿、石英、玻璃都屬于鹽,都能與鹽酸反應(yīng)
C.在制粗硅時(shí),被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:1
D.黃銅礦(CuFeS2)與O2反應(yīng)產(chǎn)生的Cu2S、FeO均是還原產(chǎn)物

分析 A.由鋁土礦制備較高純度A1,可用氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液,過(guò)濾后通入二氧化碳生成氫氧化鋁,氫氧化鋁分解生成氧化鋁,電解氧化鋁可生成鋁;
B.石英主要成分為二氧化硅;
C.粗硅的反應(yīng)SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,結(jié)合方程式判斷;
D.黃銅礦(CuFeS2)與O2反應(yīng)產(chǎn)生的Cu2S、FeO,Cu、O元素化合價(jià)降低.

解答 解:A.由鋁土礦制備較高純度A1,可用氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液,過(guò)濾后通入二氧化碳生成氫氧化鋁,氫氧化鋁分解生成氧化鋁,電解氧化鋁可生成鋁,電解時(shí)為降低熔點(diǎn),可加入冰晶石,故A正確;
B.石英主要成分為二氧化硅,不是鹽,與鹽酸不反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.粗硅的反應(yīng)SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,反應(yīng)中二氧化硅為氧化劑,C為還原劑,則被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:1,故C正確;
D.黃銅礦(CuFeS2)與O2反應(yīng)產(chǎn)生的Cu2S、FeO,Cu、O元素化合價(jià)降低,則Cu2S、FeO均是還原產(chǎn)物,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),題目涉及金屬的冶煉的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)原理,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于各圖象的解釋或得出結(jié)論正確的是( 。
A.圖甲表示0.10mol•L-1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.10 mol•L-1醋酸溶液的滴定曲線
B.圖乙表示向乙酸溶液中通入氨氣至過(guò)量過(guò)程中溶液導(dǎo)電性I的變化
C.根據(jù)圖丙所示可知:石墨轉(zhuǎn)化為金剛石吸收熱量,石墨比金剛石穩(wěn)定
D.圖丁表示反應(yīng)2SO2+O2?2SO3,t1時(shí)刻只減小了 SO3的濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)發(fā)展等息息相關(guān).下列說(shuō)法正確的是(  )
A.為補(bǔ)充土壤中的鉀元素,可在田間焚燒秸稈
B.煤經(jīng)過(guò)氣化、液化等物理變化可轉(zhuǎn)變?yōu)榍鍧嵢剂?/td>
C.聚乙烯、聚氯乙烯均可作包裝材料,且不會(huì)造成環(huán)境污染
D.在食品包裝時(shí)放入盛有鐵粉的透氣小袋可防止食品氧化變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.能源是人類生存與發(fā)展比不可缺的,甲醇、甲醚(CH3OCH3)均是“清潔能源”,工業(yè)上可以通過(guò)多種方法合成它們.
(1)以CO、H2為原料合成甲醚的過(guò)程中,在反應(yīng)器中發(fā)生了下列反應(yīng):
a.CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90KJ•mol-1
b.2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23KJ•mol-1
c.CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41KJ•mol-1
①選取適當(dāng)?shù)拇呋瘎,在一定壓?qiáng)下,向某恒容密閉容器中通入H2和CO制備甲醚,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示.則制備甲醚時(shí)較適宜的生產(chǎn)溫度范圍是550K〜560K,通過(guò)理論分析得知反應(yīng)c的存在能提高甲醚的產(chǎn)率,原因是反應(yīng)c消耗了反應(yīng)b中生成的水,有利于反應(yīng)b向右進(jìn)行.

②3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H,則△H=-244kJ•mol-1
(2)用下列反應(yīng)也可得到甲醚:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g).已知TK時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1.則在相同溫度下,當(dāng)一恒容密閉容器中c(CO2)=2.0×10-2mol•L-1、c(H2)=1.0×10-2mol•L-1、c(CH3OCH3)=1.0×10-4mol•L-1、c(H2O)=2.0×10-4mol•L-1時(shí),v< v(填“>”、“<”或“=”).
(3)控制適當(dāng)?shù)臈l件,CO2與H2也可轉(zhuǎn)化為甲醇:CO2(g)+H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g).將CO2、H2按物質(zhì)的量比為1:3的比例加入到恒容密閉容器中反應(yīng).測(cè)得容器中n(CH3OH)在不同溫度下隨著時(shí)間的變化情況如圖2所示.
①該反應(yīng)的△H<    0(填“>”、“=”、“<”,下同)
②若溫度T1對(duì)應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K1=10,則溫度T2對(duì)應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K2< 10.
③下列數(shù)據(jù)能說(shuō)明該反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài)的是D (填選項(xiàng)字母).
A.氣體密度保持不變                            B.n(H2)=0.3mol
C.CO2、H2的消耗速率比為1:3              D.氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
(4)圖3為某綠色燃料電池的工作原理示意圖,寫(xiě)出電池工作時(shí)負(fù)極上的電極反應(yīng)式:CH3OCH3+3H2O-12e-=2CO2+12H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.CH2=CH-COOCH3是重要的有機(jī)合成中間體,可以通過(guò)下列反應(yīng)合成CH2=CH-COOH+CH3OH$\stackrel{一定條件}{→}$CH2=CH-COOCH3+H2O
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該有機(jī)合成反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B.CH2=CH-COOCH3分子中處于同一平面的原子最少有3個(gè)
C.CH2=CH-COOH沒(méi)有官能團(tuán)相同的同分異構(gòu)體
D.CH2=CH-COOCH3可以發(fā)生加成、氧化、取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.過(guò)渡金屬鈀催化的偶聯(lián)反應(yīng)是近年來(lái)有機(jī)合成的熱點(diǎn)之一,如反應(yīng)①:

化合物Ⅱ可由以下合成路線獲得:

化合物Ⅶ有多種同分異構(gòu)體,請(qǐng)寫(xiě)出一種符合下列要求的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
i)苯環(huán)上有兩個(gè)取代基
ii)1mol 該物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)能生成4mol Ag.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在常溫常壓下,將100mLH2S與O2混合氣體在一定條件下充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原來(lái)的狀況,剩余氣體25mL.下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.原混合氣體中H2S的體積可能是75mL
B.原混合氣體中O2的體積可能是50mL
C.剩余25 mL氣體可能全部是SO2
D.剩余25 mL氣體可能是SO2與O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1mol Mg 在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B.14g分子式為CnH2n的鏈烴中含有的C-H鍵的數(shù)目為2NA
C.室溫時(shí),1.0 L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH-的數(shù)目為0.2NA
D.Fe與水蒸氣反應(yīng)生成22.4L氫氣,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.反應(yīng)2SO2+O2?2SO3在密閉容器中達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),下列關(guān)于說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.SO3的生成速率等于它的消耗速率B.v(SO2=2v(O2
C.各組分的反應(yīng)速率均相等D.反應(yīng)體系中混合物的組成保持不變

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