A. | 實驗室制氫氣,為了加快反應速率,可向稀 H2SO4 中滴加少量 Cu(NO3)2 溶液 | |
B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變升高溫度,平衡時氫氣轉化率增大 | |
C. | 吸熱反應“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進行,則該反 應的△S<0 | |
D. | 為處理鍋爐水垢中的 CaSO4,可先用飽和 Na2CO3 溶液浸泡,再加鹽酸溶解 |
分析 A.原電池能加快反應速率,但Zn和稀硝酸反應生成氮氧化物;
B.升高溫度,平衡向吸熱方向移動;
C.反應前后氣體的總量不變△S=0;
D.從難溶電解質(zhì)的轉化的角度分析.
解答 解:A.Zn能置換出Cu,Zn、Cu和稀硫酸構成原電池,從而加快反應速率,但Zn和稀硝酸反應生成氮氧化物,故A錯誤;
B.升高溫度,平衡向 吸熱方向逆反應方向移動,所以氫氣轉化率降低,故B錯誤;
C.反應前后氣體的總量不變,所以該反應的△S=0,故C錯誤;
D.硫酸鈣難以除去,可加入碳酸鈉轉化為碳酸鈣,加入鹽酸和除去,故D正確;
故選D.
點評 本題綜合考查化學反應速率、化學平衡等知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,注意把握影響化學平衡、反應速率的因素,易錯選項是A.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,若加入KNO3固體,銅粉溶解 | |
B. | “溶洞”的形成過程中發(fā)生了碳酸鈣與水、CO2的反應 | |
C. | 采用催化轉化技術可以將汽車尾氣中的氮氧化物CO轉化為無毒氣體 | |
D. | FeCl3、Na2O2、CuS均可由相應的單質(zhì)直接化合而成 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 表示反應A(g)+B(g)→C(g)+D(g)是吸熱反應,吸收能量(E2-E1)kJ | |
B. | 為氫氧燃料電池示意圖,正、負極通入的氣體體積之比為2:1 | |
C. | 是物質(zhì)a、b的溶解度曲線,可以用重結晶法從a、b混合物中提純a | |
D. | 可表示壓強對反應2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s)的影響,且乙的壓強大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl-、Na+、SO42-、Al3+ | B. | NH4+、HCO3-、Cl-、K+ | ||
C. | K+、Ba2+、Cl-、SO42- | D. | Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向50 mL 1 mol•L-1的鹽酸中加入燒堿,水的KW不變 | |
B. | NH4Cl和NH3•H2O混合液中,二者對對方的平衡都起了抑制作用 | |
C. | 有兩種弱酸HX和HY且酸性HX>HY,則體積和濃度相同的NaX和NaY溶液中有c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 常溫下0.1mol•L-1的HA溶液中c(OH-)/c(H+)=10-8,則0.01 mol•L-1HA溶液中c(H+)=1×10-4mol•L-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2和O3互為同位素,性質(zhì)相似 | |
B. | 等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉粉末分別與足量同濃度的稀鹽酸反應,前者產(chǎn)生的二氧化碳多,后者產(chǎn)生二氧化碳的速率慢 | |
C. | 明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理相同 | |
D. | 濃硫酸通常可用鋁槽車來運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MnO4-→Mn2+ | B. | H2S→SO2 | C. | CuO→Cu | D. | Fe3+→Fe2+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | 全部正確 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com