A. | 向50 mL 1 mol•L-1的鹽酸中加入燒堿,水的KW不變 | |
B. | NH4Cl和NH3•H2O混合液中,二者對(duì)對(duì)方的平衡都起了抑制作用 | |
C. | 有兩種弱酸HX和HY且酸性HX>HY,則體積和濃度相同的NaX和NaY溶液中有c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 常溫下0.1mol•L-1的HA溶液中c(OH-)/c(H+)=10-8,則0.01 mol•L-1HA溶液中c(H+)=1×10-4mol•L-1 |
分析 A.酸堿中和為放熱反應(yīng),溶液溫度升高,促進(jìn)水的電離;
B.依據(jù)電離平衡和鹽類水解平衡的影響因素分析;
C.酸性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)離子的水解程度越弱,則溶液中該酸根離子的濃度越大;
D.根據(jù)c(OH-)/c(H+)=10-8,結(jié)合水的離子積常數(shù)計(jì)算氫離子濃度,判斷該酸是弱酸,然后根據(jù)弱酸稀釋的規(guī)律解題.
解答 解:A.Kw只受溫度的影響,鹽酸中加入燒堿發(fā)生酸堿中和反應(yīng),放出熱量,使體系溫度升高,Kw值增大,故A錯(cuò)誤;
B.銨根離子水解方程式:NH4++H2O?NH3•H2O+H+加入一水合氨,一水合氨濃度增大,平衡向逆向移動(dòng),抑制銨根離子的水解;一水合氨的電離方程式:NH3•H2O?NH4++OH-,加入氯化銨溶液,銨根離子濃度增大,平衡向逆向移動(dòng),抑制了一水合氨的電離,故B正確;
C.兩種弱酸HX和HY且酸性HX>HY,則體積和濃度相同的NaX和NaY溶液中,NaX的水解程度小于NaY,則c(X-)>c(Y-),溶液中離子濃度大小為:c(X-)>c(Y-)>c(OH-)>c(H+),故C錯(cuò)誤;
D.c(OH-)/c(H+)=10-8,c(OH-)×c(H+)=1×10-14,則c(H+)=10-3mol•L-1,該酸為弱酸,加水稀釋時(shí)弱酸的電離程度增大,所以0.01 mol•L-1 HA溶液中c(H+)>1×10-4mol•L-1,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,涉及弱電解質(zhì)的電離平衡和鹽類水解平衡的影響因素等知識(shí),為高考的熱點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意掌握鹽類水解的特點(diǎn)以及影響電解質(zhì)的電離平衡的因素.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有AgCl和AgI固體的懸濁液:c(Ag+)>c(C1-)=c(I-) | |
B. | CO2的水溶液:c(H+)>c(HCO3-)═2c(CO32-) | |
C. | pH=1的NaHSO4溶液:c(H+)=c(SO42-)十c(OH-) | |
D. | 含等物質(zhì)的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液:3c(Na+)═2[c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(H2C2O4)] |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制蒸餾水 | |
B. | 粗鹽提純 | |
C. | 用氫氣還原氧化銅 | |
D. | 用氯化鈉晶體配制100mL0.1mol•L-1的氯化鈉溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀 H2SO4 中滴加少量 Cu(NO3)2 溶液 | |
B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變升高溫度,平衡時(shí)氫氣轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進(jìn)行,則該反 應(yīng)的△S<0 | |
D. | 為處理鍋爐水垢中的 CaSO4,可先用飽和 Na2CO3 溶液浸泡,再加鹽酸溶解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體穩(wěn)定 | B. | 膠體有丁達(dá)爾效應(yīng) | ||
C. | 膠體能凈水 | D. | 膠粒直徑在1-100nm之間 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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