【題目】某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的水蒸氣和CO2的物質(zhì)的量之比為1∶1，由此可得出結(jié)論是( )

A. 該有機物分子中C、H、O個數(shù)比為1∶2∶3

B. 分子中碳氫原子個數(shù)比為2∶1

C. 有機物中必定含氧

D. 無法判斷有機物中是否含有氧元素

【答案】D

【解析】有機物中，烴以及烴的衍生物燃燒都生成二氧化碳和水，有機物在氧氣中充分燃燒，生成的水蒸氣和CO2的物質(zhì)的量之比為1：1，可確定n(C)：n(H)=1：(1×2)=1：2，但不能確定是否含有氧元素，只有D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在強堿性的無色溶液中能大量共存的離子組是（ ）

A. K＋、Mg2＋、MnO4－、Cl﹣ B. Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl﹣

C. Na＋、H＋、SO42－、Cl﹣ D. Ca2＋、K＋、CO32－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班在實驗室進行制取乙酸乙酯的分組實驗，主要步驟如下：

①按下圖連接好裝置，并檢查裝置的氣密性。

②在試管A中加入3 mL乙醇，然后邊振蕩試管邊慢慢加入2 mL濃硫酸和2 mL乙酸，再加入沸石。然后用酒精燈緩慢加熱.

③待試管B中收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管B，振蕩后靜置。

相對分子質(zhì)量

密度/(gcm-3)

熔點/℃

沸點/℃

水中溶解性

乙醇

46

0.789

-117.3

78.5

以任意比互溶

乙酸

60

1.050

16.6

117.9

易溶

乙酸乙酯

88

0.897

-84

77

難溶

回答下列問題：

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)兩組同學(xué)想要比較所制得的乙酸乙酯的產(chǎn)量，簡便的方法是__________。

(3)該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，要提高乙酸乙酯的產(chǎn)率，該實驗中采取的措施有_________。

(4)現(xiàn)對全班同學(xué)試管B中的液體集中處理，得到乙酸乙酯的粗產(chǎn)品并回收乙醇，需進行的操作名稱是__________。

(5)用下圖所示裝置驗證：乙酸的酸性比碳酸強，碳酸的酸性比苯酚強。

裝置中所裝的藥品分別是：甲_________,乙________，丙____________。試管中觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KAl(SO4)2可作為凈水劑，它屬于 （ ）

A.鹽B.堿C.酸D.有機物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[2017新課標(biāo)Ⅱ]丁烯是一種重要的化工原料，可由丁烷催化脫氫制備�；卮鹣铝袉栴}：

（1）正丁烷（C4H10）脫氫制1-丁烯（C4H8）的熱化學(xué)方程式如下：

①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1

已知：②C4H10(g)+O2(g)= C4H8(g)+H2O(g) ΔH2=119 kJ·mol1

③H2(g)+ O2(g)= H2O(g) ΔH3=242 kJ·mol1

反應(yīng)①的ΔH1為________kJ·mol1。圖（a）是反應(yīng)①平衡轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)溫度及壓強的關(guān)系圖，x________0.1（填“大于”或“小于”）；欲使丁烯的平衡產(chǎn)率提高，應(yīng)采取的措施是_________（填標(biāo)號）。

A．升高溫度 B．降低溫度 C．增大壓強 D．降低壓強

（2）丁烷和氫氣的混合氣體以一定流速通過填充有催化劑的反應(yīng)器（氫氣的作用是活化催化劑），出口氣中含有丁烯、丁烷、氫氣等。圖（b）為丁烯產(chǎn)率與進料氣中n（氫氣）/n（丁烷）的關(guān)系。圖中曲線呈現(xiàn)先升高后降低的變化趨勢，其降低的原因是__________________________。

（3）圖（c）為反應(yīng)產(chǎn)率和反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線，副產(chǎn)物主要是高溫裂解生成的短碳鏈烴類化合物。丁烯產(chǎn)率在590℃之前隨溫度升高而增大的原因可能是___________、____________；590℃之后，丁烯產(chǎn)率快速降低的主要原因可能是_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法。請回答下列問題：

（1）根據(jù)____________將分散系分為溶液、膠體和濁液；鑒別膠體和溶液的常用方法是____；向新制的Fe(OH)3膠體中滴加稀硫酸，現(xiàn)象為先出現(xiàn)棕紅色沉淀，后沉淀消失，原因為_____。

（2）現(xiàn)有物質(zhì)：①鐵 ②氨氣 ③熔融氯化鈉 ④硫酸 ⑤醋酸 ⑥氫氧化鉀 ⑦漂白粉⑧蔗糖 上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是_________(填序號)；既是電解質(zhì)又是強電解質(zhì)的是_____(填序號)。

（3）熟練掌握不同類別物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化具有重要意義。

①寫出由碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉的化學(xué)方程式______________；

②若用M表示金屬活動順序表中排在H前的金屬，金屬M與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為_______；

③鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________；若46 g鈉與0.8 mol O2恰好完全反應(yīng)，則Na2O和Na2O2的物質(zhì)的量之比為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】[2017新課標(biāo)Ⅰ節(jié)選]近期發(fā)現(xiàn)，H2S是繼NO、CO之后的第三個生命體系氣體信號分子，它具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能�；卮鹣铝袉栴}：

H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng)：H2S(g)+CO2(g)COS(g) +H2O(g)。在610 K時，將0.10 mol CO2

與0.40 mol H2S充入2.5 L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02。

①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率=_______%，反應(yīng)平衡常數(shù)K=________。

②在620 K重復(fù)試驗，平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03，H2S的轉(zhuǎn)化率_____，該反應(yīng)的H_____0。（填“>”“<”或“=”）

③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體，能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是________（填標(biāo)號）

A．H2S B．CO2 C．COS D．N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室制取蒸餾水的裝置（如下圖）中：

(1) 儀器A的名稱是______________________溫度計的水銀球應(yīng)位于______________________，

(2) 燒瓶中應(yīng)放幾粒沸石（或碎瓷片），其作用是_______________________________________，

(3) 冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)從______________（填“a”或“b”）口進。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下①6.72L CH4 ②3.01×1023個HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2molNH3，下列對這四種氣體的關(guān)系從大到小表達錯誤的是

A. 體積②>③>①>④ B. 密度②>③>④>①

C. 質(zhì)量②>③>④>① D. 氫原子個數(shù)①>③>④>②

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