A、B、D、E、F、G為短周期元素，且原子序數(shù)依次遞增。A、F同主族，E、G同主族。A與其他非金屬元素化合時(shí)易形成共價(jià)鍵，F(xiàn)與其他非金屬元素化合時(shí)易形成離子鍵，且F+離子與E2-離子核外電子排布相同。由以上元素組成的物質(zhì)BE和D2具有相同的電子數(shù)。請(qǐng)回答以下問題：

(1)F位于___________周期，____________族；

(2)G的離子結(jié)構(gòu)示意圖__________________________________；

(3)用電子式表示D的形成過程________________________________；

(4)由A、E、F三種元素形成的化合物的化學(xué)式為__________，含有的化學(xué)鍵有__________(填寫完整化學(xué)鍵類型)，屬于____________晶體；

(5)B的最高價(jià)是___________，由A、B組成的化合物中，含A量最高的物質(zhì)的化學(xué)式是__________，含B量最高的物質(zhì)的化學(xué)式是____________(寫出兩種)。與D2式量相等的物質(zhì)的化學(xué)式是__________，含有的化學(xué)鍵有__________(填寫完整化學(xué)鍵類型)，屬于__________晶體，有___________對(duì)共用電子對(duì)。

(1)3  ⅠA

(2)    (3)

(4)NaOH   離子鍵和極性共價(jià)鍵    離子晶體

(5)+4  CH4  C2H2、C6H6  C2H4  極性鍵和非極性鍵  分子晶體  6


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表中短周期元素的一部分，表中所列字母分別代表一種元素．

A B
D E F
C G H
（1）上述元素A、B、D、E、F中形成化合物種類最多的一種元素是
碳
碳
（填元素名稱）
（2）穩(wěn)定性比較：D的氫化物
大于
大于
G的氫化物（填“大于”“等于”或“小于）
（3）在一定條件下，A與E可形成一種極易溶于水的氣態(tài)化合物，其結(jié)構(gòu)式為
；
（4）現(xiàn)有上表中所列字母代表的某一種元素，其單質(zhì)通入到紫色石蕊溶液中的現(xiàn)象為先變紅后褪色，指出該元素在周期表中的位置
第三周期VIIA族
第三周期VIIA族

（5）“神舟”七號(hào)載人飛船內(nèi)需要有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2，你認(rèn)為該物質(zhì)應(yīng)該是由上表中的
CF
CF
（填字母序號(hào)）元素組成的，用化學(xué)方程式表示吸收原理：
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
；飛船中需要制造一種適合航天員生存的人工態(tài)環(huán)境，還應(yīng)該在氧氣中充入一種稀釋氣體，該氣體化學(xué)式為
N2
N2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?綿陽模擬）“鈀催化的交叉偶聯(lián)方法”能夠簡(jiǎn)單而有效地使穩(wěn)定的碳原子方便地連接在一起，從而合成復(fù)雜分子，同時(shí)也有效避免了更多副產(chǎn)品的產(chǎn)生．已知一種鈀催化的交叉偶聯(lián)反應(yīng)如下：
應(yīng)用上述反應(yīng)原理合成防曬霜的主要成分G的路線如下圖所示（A、B、D、E、F、G分別表示一種有機(jī)物，部分反應(yīng)試劑和條件未注明）：

已知：A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，1mol A最多與2mol H2反應(yīng)；C5H11OH分子中只有一個(gè)支鏈，其連續(xù)氧化的產(chǎn)物能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2，其消去產(chǎn)物的分子中只有一個(gè)碳原子上未連接氫；F能與溴水反應(yīng)但不能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A中官能團(tuán)的名稱是
碳碳雙鍵和醛基
碳碳雙鍵和醛基
．B在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物W，W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
；
（2）B→D的化學(xué)方程式是
CH2=CHCOOH+
濃H2SO4
△
+H2O
CH2=CHCOOH+
濃H2SO4
△
+H2O
；
（3）在E→F反應(yīng)結(jié)束后，通過分液分離出上層液體，檢驗(yàn)其中是否混有E的試劑是
FeCl3溶液
FeCl3溶液
；
（4）G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
；
（5）有機(jī)物X相對(duì)分子質(zhì)量為86，寫出它與B互為同系物的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、
CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、D、E、F、G為短周期元素，且原子序數(shù)依次遞增．A、F同主族，E、G同主族．A與其它非金屬元素化合時(shí)易形成共價(jià)鍵，F(xiàn)與其它非金屬元素化合時(shí)易形成離子鍵，且F+離子與E2-離子核外電子排布相同．由以上元素組成的物質(zhì)BE和D2具有相同的電子數(shù)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）F位于
三
三
周期，
ⅠA
ⅠA
族；
（2）G的離子結(jié)構(gòu)示意圖
；
（3）用電子式表示D2的形成過程
；D的氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)，產(chǎn)物水溶液呈
酸
酸
性，用離子方程式表示原因：
NH4++H2O?NH3．H2O+H+
NH4++H2O?NH3．H2O+H+
．
（4）B的最高價(jià)是
+4
+4
，由A、B組成的化合物中，含A量最高的氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)式是
CH4
CH4
，與D2式量相等的物質(zhì)的化學(xué)式是
C2H4
C2H4
，含有的化學(xué)鍵有
極性鍵、非極性鍵
極性鍵、非極性鍵
（填寫完整化學(xué)鍵類型）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?沈陽二模）已知A、B、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物，它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去）．A為綠色粉末，含H、C、O、Cu四種元素．常溫下，D為無色無味氣體，B為黑色粉末，E分子結(jié)構(gòu)中含有醛基．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）D跟G反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（2）F中一定含有的官能團(tuán)名稱
羥基
羥基
．
（3）某課外小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過測(cè)定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化，探究A的化學(xué)式．
①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，還需補(bǔ)充裝置，請(qǐng)你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱．
②向裝置中鼓入空氣的目的是
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
；丙裝置中藥品的名稱是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
，實(shí)驗(yàn)時(shí)，該藥品未見明顯變化，證明
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
．
③如何判斷A已完全分解？
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻，稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過0.1 g，證明A分解完全
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻，稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過0.1 g，證明A分解完全
．
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得出如下數(shù)據(jù)：A受熱后完全分解，固體由8.0g變?yōu)?.0g，裝置乙增重0.9g．寫出A的化學(xué)式（表示為堿式鹽）：
Cu3（OH）4CO3或CuCO3?2Cu（OH）2
Cu3（OH）4CO3或CuCO3?2Cu（OH）2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知A、B、D、E、F、G為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去）．A為綠色粉末，含H、C、O、Cu四種元素．常溫下，D為無色無味氣體．B為黑色粉末，F(xiàn)和E均為有機(jī)物，已知F和E的相對(duì)分子質(zhì)量之差等于2．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）D跟G反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
；
（2）B和F在加熱條件下反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式
CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu
CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu
；
（3）某課外小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，通過測(cè)定裝置甲和乙中試劑的質(zhì)量變化，探究A的化學(xué)式．
①為使數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，還需補(bǔ)充裝置，請(qǐng)你在方框內(nèi)繪出裝置圖并寫出試劑名稱；
②向裝置中鼓入空氣的目的是
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中
；丙裝置中藥品的名稱是
無水硫酸銅
無水硫酸銅
，實(shí)驗(yàn)時(shí)，該藥品未見明顯變化，證明
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收
；
③如何判斷A已完全分解
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻，稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過0.1 g，證明A分解完全
連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻，稱量甲裝置的質(zhì)量，質(zhì)量差不超過0.1 g，證明A分解完全
；
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得出如下數(shù)據(jù)：A受熱后完全分解，固體由8.0g變?yōu)?.0g，裝置乙增重0.9g．寫出A的化學(xué)式（表示為堿式鹽）：
Cu3（OH）4CO3或CuCO3?2Cu（OH）2
Cu3（OH）4CO3或CuCO3?2Cu（OH）2
．

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