分析 該反應為氣體體積減小、放熱的反應,由圖可知,t0~t1為原平衡,t1~t2時正逆反應速率均增大,且平衡逆向移動,則改變條件為升高溫度;t3~t4時正逆反應速率均增大,且平衡不移動;t4~t5時正逆反應速率均減小,且平衡逆向移動,則改變條件為減小壓強,平衡逆向移動導致C的百分含量減小,則t0~t1時C的百分含量最高,以此來解答.
解答 解:(1)由上述分析可知,改變條件分別為t1為升高溫度;t4 為減小壓強,
故答案為:升高溫度;減小壓強;
(2)t0~t1為原平衡,t2~t3時平衡逆向移動,t3~t4時平衡不移動;t4~t5時平衡逆向移動,平衡逆向移動導致A的體積分數(shù)變大,則t5~t6時A的體積分數(shù)最大,
故答案為:t5~t6;
(3)由圖可知,縱坐標為反應速率,則反應速率最大的時間段是t3~t4,
故答案為:t3~t4;
(4)K與溫度有關,該反應為放熱反應,升高溫度平衡逆向移動導致K減小,則t1為升高溫度,其它時間段溫度不變,則K0>K3=K5,
故答案為:K0>K3=K5.
點評 本題考查化學平衡移動、化學反應速率及平衡的圖象,為高頻考點,把握溫度、濃度、壓強對平衡移動及速率的影響為解答本題關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意速率與平衡移動的關系,(4)為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下不能用鋁制容器貯存 | |
B. | 露置在空氣中,容器內酸液的質量都增加 | |
C. | 露置在空氣中,容器內酸液的濃度都減小 | |
D. | 常溫下都能與銅劇烈反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 采取低碳、節(jié)儉的生活方式 | |
B. | 按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置 | |
C. | 深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識 | |
D. | 綠色化學的核心是應用化學原理治理環(huán)境污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾法是海水淡化的主要方法之一 | |
B. | 工業(yè)用電解氧化鎂的方法制取金屬鎂 | |
C. | 用氯氣將苦鹵中的溴離子氧化以提取溴 | |
D. | 用石灰從海水中“沉鎂”得到氫氧化鎂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A分子屬于酯類化合物,在一定條件下能發(fā)生水解反應 | |
B. | A在一定條件下可與3molH2發(fā)生加成反應 | |
C. | 符合題中A分子結構特征的有機物只有一種 | |
D. | 與A屬于同類化合物的同分異構體只有2種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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