隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須集中處理的問題被提到議事日程,首要原因是( )
A.利用電池外殼的金屬材料 |
B.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品 |
C.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染 |
D.回收其中石墨電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
90年代初,國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念,綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段,下列各項(xiàng)中屬于綠色化學(xué)的是
A.處理廢棄物 | B.治理污染點(diǎn) | C.減少有毒物 | D.杜絕污染源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列措施,是為了防止產(chǎn)生霧霾的,其中不可行的是( )
A.停止冬季供暖,減少有害物質(zhì)排放 |
B.對鍋爐和汽車等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進(jìn)行處理 |
C.退耕還林,改善生態(tài)環(huán)境 |
D.尋找新能源,減少化石燃料的使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列做法能改善空氣質(zhì)量的是
A.以煤等燃料作為主要生活燃料 | B.鼓勵(lì)私人購買和使用汽車代替公交車 |
C.限制使用電動(dòng)車 | D.利用太陽能、風(fēng)能和氫能等能源替代化石能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2013年世界環(huán)境日的主題是“思前,食后,厲行節(jié)約”。下列行為中不符合這一主題的是
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營養(yǎng)化、保護(hù)水資溉 |
B.研究采煤、采油新技術(shù).盡量提高產(chǎn)量滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
C.用可降解的“玉米塑料”制作一次性飯盒,減少“白色污染” |
D.實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用:即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用〔Reuse)、提高資源的循環(huán)利用( Rcryrle) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué),與社會(huì)、環(huán)境等密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.“低碳經(jīng)濟(jì)”是指減少對化石燃料的依賴,達(dá)到低污染、低排放的模式 |
B.“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少,從而減少CO2排放 |
C.所有垃圾都可以采用露天焚燒或深埋的方法處理 |
D.“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法與“綠色思想”不符合的是
A.啟用大氣中細(xì)顆粒物(PM2.5)的監(jiān)測,以追根溯源,采取措施,改善空氣質(zhì)量 |
B.開發(fā)高效氫能、太陽能等新型電動(dòng)汽車,以解決城市機(jī)動(dòng)車尾氣排放問題 |
C.推廣使用可降解塑料及布質(zhì)購物袋,以減少“白色污染” |
D.目前我市的汽油標(biāo)準(zhǔn)已由“國Ⅲ”提到“國Ⅳ”,這意味著汽車不再排放氮氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
我國農(nóng)業(yè)因遭受酸雨而造成每年高達(dá)15億多元的損失。為有效地控制酸雨,國務(wù)院已批準(zhǔn)了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制區(qū)劃分方案》等法規(guī);卮鹣铝袉栴}:在英國進(jìn)行的一個(gè)研究結(jié)果表明:高煙囪可以有效地降低地面SO2的濃度。在20世紀(jì)的60~70年代的10年間,由發(fā)電廠排放出的SO2增加了35%,但由于建造高煙囪的結(jié)果,地面濃度降低了30%之多。請你從全球環(huán)境保護(hù)的角度,分析這種方法是否可。亢喪銎淅碛。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A.采用納米TiO2光觸媒技術(shù),將裝修材料中釋放的HCHO轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì) |
B.CO2的水溶液呈酸性,CO2的大量排放會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成 |
C.開發(fā)新能源,減少對化石燃料的依賴,可以促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì) |
D.用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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