用膽礬（CuSO4-5H2O）晶體配制1mol/L的CuSO4溶液500mL，下列方法正確的是（　�。�
A．稱(chēng)取80g膽礬使其溶于500mL水中
B．稱(chēng)取125g膽礬使其溶于500mL水中
C．稱(chēng)取80g膽礬使其溶于375g水中
D．稱(chēng)取125g膽礬使其溶于適量水中，再加水稀釋至500mL
用膽礬（CuSO4-5H2O）晶體配制1mol/L的CuSO4溶液500mL，需要0.5mol膽礬，質(zhì)量是125g，
A、由于膽礬的質(zhì)量不足，配制后溶液的體積不是500mL，故A錯(cuò)誤；
B、配制后的溶液的體積不是500mL，故B錯(cuò)誤；
C、膽礬的質(zhì)量不足，溶液的體積不是500mL，故C錯(cuò)誤；
D、正確配制方法是：稱(chēng)取125g膽礬使其溶于適量水中，再加水稀釋至500mL，故D正確；
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用密度1.84g/mL，98%的濃硫酸配制100mL濃度為1mol/L的稀硫酸，其操作步驟可分解為以下幾步：
A．用量筒量取VmL的濃硫酸，緩緩注入裝有約30mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌．
B．用約30mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次洗滌液都倒入100mL容量瓶里．
C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶．
D．檢查100mL容量瓶口是否發(fā)生滴漏．
E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近環(huán)形刻度線(xiàn)1cm～2cm．
F．蓋緊瓶塞，反復(fù)倒置振蕩，搖勻溶液．
G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水，至液面最低處恰好與環(huán)形刻度線(xiàn)相切．
據(jù)此填寫(xiě)：
（1）正確的操作順序是______．（填序號(hào)）
（2）步驟A中V=______．
（3）進(jìn)行A步驟操作時(shí)，必須經(jīng)過(guò)______后，才能進(jìn)行后面的操作．
（4）誤差分析
①步驟F結(jié)束后，液面低于刻度線(xiàn)，又加水至刻度線(xiàn)，配制溶液濃度將______；
②如果步驟G中仰視讀刻度線(xiàn)，配制溶液濃度將______．（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

精確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下面實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．稱(chēng)量時(shí)將NaOH固體直接放在托盤(pán)天平上面的濾紙上
B．將稱(chēng)好的NaOH固體放入容量瓶中，加入少量水溶解
C．在燒杯中溶解NaOH固體后，立即將所得溶液注入容量瓶中
D．將燒杯中已冷卻的NaOH溶液注入未經(jīng)干燥的容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列情況對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響？（填寫(xiě)“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
①所用的濃硫酸長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中；______
②量取濃硫酸時(shí)俯視量筒刻度線(xiàn)；______
③容量瓶用蒸餾水洗滌后沒(méi)干燥就開(kāi)始移液；______
④定容時(shí)俯視容量瓶刻度線(xiàn)；______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制250mL0.1mol?L-1的鹽酸溶液
（1）配制250mL0.1mol?L-1鹽酸溶液需要2.0mol?L-1鹽酸的體積為_(kāi)_____；
（2）要配制上述溶液，需要的儀器除燒杯、玻璃棒外，還有______、______；
（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是（填序號(hào)字母，每個(gè)字母只能用一次）______．
A．用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B．用量筒量取所需的濃鹽酸，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某品牌糖衣片補(bǔ)血?jiǎng)ヌ且潞箫@淡藍(lán)綠色，主要成分是硫酸亞鐵，不含其它鐵的化合物．某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲辛蛩醽嗚F的含量進(jìn)行了以下探究：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用18.4mol?L-1的濃硫酸，配制100mL1mol?L-1H2SO4溶液，所需濃硫酸的體積為_(kāi)_____．（計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）下列操作中，容量瓶所具備的功能有______（填序號(hào)）．
A．配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液B．長(zhǎng)期貯存溶液
C．用來(lái)溶解固體溶質(zhì)D．常用來(lái)代替量筒量取一定體積的液體
（3）在下列配制過(guò)程示意圖中，有錯(cuò)誤的是（填寫(xiě)序號(hào)）______．

（4）下列說(shuō)法正確的______
A．洗滌燒杯2～3次，并將洗滌液移入容量瓶以減少誤差
B．某同學(xué)將濃硫酸稀釋后未冷卻至室溫便將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶，所配溶液濃度會(huì)偏低
C．定容時(shí)仰視觀察，所配溶液濃度會(huì)偏低
D．容量瓶使用前先要檢查是否漏液，具體操作是向容量瓶中加蒸餾水，倒置不漏液即可
Ⅱ．（1）步驟②加入過(guò)量H2O2的目的：______．
（2）從紅褐色的懸濁液到最后的稱(chēng)量，其過(guò)程中所需的基本操作為：
a．______，b．洗滌，c．灼燒，d．冷卻
（3）若稱(chēng)得固體的質(zhì)量為ag，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻蛩醽嗚F的質(zhì)量為_(kāi)_____．
Ⅲ．已知人體不能很好地吸收利用Fe3+，科學(xué)研究表明服用含硫酸亞鐵的補(bǔ)血?jiǎng)⿻r(shí)，同時(shí)服用維生素C，以利于鐵元素的吸收．試分析維生素C在這一過(guò)程中的作用是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室需要250mL1mol?L-1的Na2CO3溶液，現(xiàn)有以下儀器：

（1）用Na2CO3固體配制溶液時(shí)，上述儀器中必須使用到的有______（填序號(hào)）．
（2）若要實(shí)施配制，除上述儀器外，尚缺的儀器或用品有______、______等（填儀器名稱(chēng)）．
（3）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)操作步驟：
A．轉(zhuǎn)移B．稱(chēng)量C．洗滌D．定容E．溶解F．搖勻G．冷卻
其正確的操作順序應(yīng)是BE______DF（補(bǔ)填序號(hào)）．
（4）配制過(guò)程中，若其他操作都正確，下列操作會(huì)引起濃度偏大的是______．
A．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)B．定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線(xiàn)
C．將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后，沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒，就轉(zhuǎn)入定容操作
D．如果加水超過(guò)了刻度線(xiàn)，取出少量水使液面恰好到刻度線(xiàn)
（5）由計(jì)算可知，在稱(chēng)量操作中，需用托盤(pán)天平稱(chēng)量Na2CO3固體的質(zhì)量為_(kāi)_____，若用5mol?L-1Na2CO3溶液配制該溶液，則應(yīng)用量筒量取該溶液的體積為_(kāi)_____．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)需要0.10mol/LNaOH溶液470mL，根據(jù)溶液配制中情況回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙外還需要的其它儀器有：______．
（2）根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）定容時(shí)，待容量瓶中溶液的凹液面正好與刻度線(xiàn)相切，蓋好瓶塞后的下一步操作是______．
（4）定容時(shí)，若加入的水超過(guò)刻度線(xiàn)，必須采取的措施是：______．
（5）下列操作對(duì)所配濃度有何影響（填寫(xiě)字母）
偏低的有______；無(wú)影響的有______．
A、稱(chēng)量用了生銹的砝碼；
B、將NaOH放在紙張上稱(chēng)量；
C、NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
D、定容時(shí)俯視刻度線(xiàn)；
E、容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某化學(xué)課外研究小組擬對(duì)一種焰火原料（由兩種短周期中的常見(jiàn)金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末）進(jìn)行探究．請(qǐng)完成下列探究報(bào)告．
探究目的：探究該焰火原料的組成
資料檢索：
①M(fèi)g2+檢驗(yàn)的方法：取2滴待檢液，加入2滴2mol?L-1NaOH溶液，再加入2滴鎂試劑（I）染料（對(duì)硝基苯偶氮苯二酚）．若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑（I）染料呈天藍(lán)色，表示待測(cè)液中含有Mg2+．（注：Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會(huì)妨礙Mg2+的檢測(cè)）
②Mg（OH）2可溶于濃的氯化銨溶液，其他的常見(jiàn)不溶性堿難溶于氯化銨溶液．
③很多合金是金屬互化物，有確定的化學(xué)組成．
探究思路：①確定該焰火原料所含金屬種類(lèi)；②測(cè)定該火焰原料的化學(xué)式．
實(shí)驗(yàn)探究：（1）甲同學(xué)進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表
試驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量該焰火原料，
加入冷水		無(wú)明顯現(xiàn)象______
②取少量該焰火原料，
加入足量稀鹽酸		完全溶解，有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無(wú)色		______
（2）乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實(shí)驗(yàn)所得的溶液，加入2滴NaOH溶液及鎂試劑（I）染料，未見(jiàn)天藍(lán)色物質(zhì)．他得出合金中不含鎂的結(jié)論．乙同學(xué)的結(jié)論______，（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是______．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定焰火原料中的金屬種類(lèi)，實(shí)驗(yàn)記錄如下

由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄可知該焰火原料是由______和______兩種金屬組成的合金；實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是______．
（4）丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，確定合金組成．

問(wèn)題討論：
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有______（填寫(xiě)選項(xiàng)字母）．
A．m、nB．m、yC．n、y
②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x，金屬總物質(zhì)的量為7mol．試在右圖中作出y隨x變化的曲線(xiàn)；
③當(dāng)y=8.5mol時(shí)，該合金是一種金屬互化物，其化學(xué)式為_(kāi)_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案