賞心悅目的雕花玻璃是用下列哪種物質(zhì)對(duì)普通玻璃進(jìn)行刻蝕而制成的，該物質(zhì)是( )

A．氫硫酸 B． 氫氟酸 C．濃硫酸 D．濃硝酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．古語(yǔ)說(shuō)：“人要實(shí)，火要虛．”此話的意思是做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物燃燒要架空一些，才能燃燒更旺．“火要虛”的目的是（　　）
A．降低可燃物的著火點(diǎn)B．增大空氣中氧氣的含量
C．升高可燃物的著火點(diǎn)D．增大可燃物與氧氣的接觸面積

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將4.4g二氧化碳通入含5.6g氫氧化鈉的溶液中，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)（　　）
A．只有Na2CO3B．只有NaHCO3
C．有Na2CO3也有NaHCO3D．沒(méi)有Na2CO3也沒(méi)有NaHCO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．鎂、鋁、鐵在日常生活中有較廣泛的用途．如：
（1）鎂在空氣中燃燒時(shí)，其化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2、2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（2）鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）鋁箔耐腐蝕的原因?yàn)?Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式解釋）
（4）解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示）：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Cu與稀H2SO4溶液不反應(yīng)，加入下列物質(zhì)仍不能反應(yīng)的是( )

A．加H2O2 B．加NaNO3固體 C．加Fe2O3 D．加NaCl固體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理用離子方程式表示正確的是( )

A．室溫下，測(cè)的氯化銨溶液pH<7，證明一水合氨的是弱堿：NH4＋＋2H2O=NH3·H2O＋H3O＋

B．用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中的雜質(zhì)鋁：2Al＋2OH－＋2H2O=2AlO2－＋3H2↑

C．用碳酸氫鈉溶液檢驗(yàn)水楊酸中的羧基：+2HCO3-→+2H2O+2CO2↑

D．用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定草酸：2MnO4－＋16H＋＋5C2O42－=2Mn2＋＋10CO2↑＋8H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知NaOH+Al(OH)3→NaAlO2。向集滿CO2的鋁制易拉罐中加入過(guò)量NaOH濃溶液，立即封閉罐口，易拉罐漸漸凹癟；再過(guò)一段時(shí)間，罐壁又重新凸起。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生的離子反應(yīng)是( )

A．CO2+2OH?→CO32?+H2O B．Al2O3+2OH?→2 AlO2 ? +H2O

C．2 Al+2OH?+2H2O→2 AlO2 ?+3 H2↑ D．Al3++4 OH?→AlO2? +2H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)銅與硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)及銅的制備、回收利用進(jìn)行了下列幾方面的研究：

（1）圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置，乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置：
甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O．
（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是①可以控制反應(yīng)；②吸收NO2氣體，防止污染環(huán)境．
（3）做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減少污染，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的又同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種裝置，希望在不拆除、不增加儀器的情況下既能觀察到反應(yīng)現(xiàn)象，又能使二氧化氮被吸收（氫氧化鈉可吸收）．設(shè)計(jì)的裝置（如圖2）能達(dá)目的是：①③（填序號(hào)）．
（4）在做銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，�？吹缴傻臍怏w為淺紅棕色，其原因是：試管內(nèi)有空氣存在，將生成的NO氧化為NO2，2NO+O2=2NO2；為了能直接觀察到生成氣體的顏色，可在往稀硝酸中加入銅的同時(shí)，加入少量碳酸鹽即可達(dá)到目的，那么加入碳酸鹽的作用是：碳酸鹽與硝酸的反應(yīng)速率快，生成的CO2排走了試管內(nèi)的空氣．
Ⅱ（1）銅可采用如下方法制備：
火法煉銅：Cu2S+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2 濕法煉銅：CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
上述兩種方法中，銅元素均被還原 （填“氧化”還是“還原”）成銅單質(zhì)．
（2）可用FeCl3溶液浸泡印刷電路板上的銅制備CuCl2•2H2O，實(shí)驗(yàn)室模擬回收過(guò)程如下：

①步驟3的目的是使溶液的pH升高到5，此時(shí)Fe3+濃度為 4×10-11 mol/L[Ksp（Fe（OH）3）=4×10-38]，可選用的“試劑1”是CuO或Cu（OH）2（寫出一種即可）．
②欲實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Cu+H2SO4（aq）=CuSO4+H2↑，在你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置中的括號(hào)內(nèi)，標(biāo)出電極材料（填“Cu”或“C”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖，請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：NO2（g）+CO（g）=NO（g）+CO2（g）△H=-234 kJ•mol-1
（2）我國(guó)實(shí)施“嫦娥探月”行動(dòng)的長(zhǎng)征火箭中使用偏二甲肼[（CH3）2N-NH2]作為燃料，其與過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng)放出大量熱量：C2H8N2（l）+8H2O2（l）═N2（g）+2CO2（g）+12H2O（g）△H=-2500kJ/mol． 如果1mol偏二甲肼與過(guò)氧化氫發(fā)生上述反應(yīng)生成液態(tài)水，則反應(yīng)中放出的熱量Q＞2500kJ（填“＜”、“＞”或“=”）．
（3）恒溫恒容下，2mol H2與2mol N2反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，N2為1.8mol，則H2的轉(zhuǎn)化率為：30%；若該反應(yīng)在恒溫恒壓條件下進(jìn)行（其他條件相同），反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，H2的轉(zhuǎn)化率比上述條件（恒容）下H2的轉(zhuǎn)化率大（填“大”、“小”或“相等”）．
（4）由甲烷、氧氣和KOH溶液組成的新型燃料電池中，正極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案