【題目】將30ml 0.5mol/L NaOH溶液稀釋到500ml,稀釋后取出5ml,則溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為 （ ）

A. 0.03mol/L B. 0.3mol/L C. 0.05mol/L D. 0.04mol/L

【答案】A

【解析】令稀釋后溶液中NaCl的物質(zhì)量濃度為c，則：

30×10﹣3L×0.5mol/L=500×10﹣3L×c

解得c=0.03mol/L．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是（ ）
A.乙醇、甲苯、硝基苯
B.四氯化碳、己烷、己烯
C.苯、甲苯、環(huán)己烷
D.苯、乙醇、乙酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在飽和Mg(OH)2溶液中，c(OH-)=1.0×10-4 mol·L-1。若往該溶液中加入NaOH溶液，使溶液的c（OH-）變?yōu)樵瓉淼?0倍，則Mg(OH)2的溶解度在理論上將

A．變?yōu)樵瓉淼?0-3倍 B．變?yōu)樵瓉淼?0-2倍

C．變?yōu)樵瓉淼?0倍 D．不發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫是生物必需的大量營養(yǎng)元素之一，下圖是自然界中硫的循環(huán)圖，在循環(huán)過程中價態(tài)變化在-2價至+6價之間，以不同的狀態(tài)（或形態(tài)）發(fā)生一系列的變化，請分析此圖并回答有關(guān)問題，

（1）硫循環(huán)與氮循環(huán)是自然界中兩種重要的元素循環(huán)過程，下列關(guān)于這兩種循環(huán)的說法正確的是_____

選項

比較

氮循環(huán)

硫循環(huán)

A

異

氮元素會進入大氣

硫元素不會進入大氣

B

碳循環(huán)過程有生物圈參與

硫循環(huán)過程無生物圈參與

C

同

人類活動對氮循環(huán)和硫循環(huán)都造成巨大影響

D

氮循環(huán)和硫循環(huán)對環(huán)境的影響是都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)

（2）分解者可將含硫有機物分解為硫化氫，硫黃細菌和硫化細菌可將硫化氫進一步轉(zhuǎn)變?yōu)樵亓蚧蛄蛩猁}，下列關(guān)于硫化氫說法正確的是 _____________

A．硫化氫分子很穩(wěn)定，受熱難分解

B．硫化氫分子中所有原子的最外層都達到8電子結(jié)構(gòu)

C．將硫化氫通入硫酸亞鐵溶液，產(chǎn)生沉淀

D．硫化氫中硫元素為-2價，因此只有還原性，沒有氧化性

E．硫化氫是一種無色臭雞蛋氣味的有毒氣體

（3）硫化氫雖然有毒，但有研究發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量硫化氫，它對調(diào)節(jié)心血管功能具有重要作用，請再舉出一例類似硫化氫“亦正亦邪”物質(zhì)的實證______________________。

（4）大氣中的SO2經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化最終生成H2SO4，導(dǎo)致降水具有較強酸性，稱為酸雨。收集某次酸雨樣品，發(fā)現(xiàn)8小時內(nèi)，樣品pH一直在較小，其原因可能是_____________________。（用化學(xué)方程式表示）

（5）研究發(fā)現(xiàn)，空氣其中少量的NO2也能參與硫酸型酸雨的形成，反應(yīng)過程如下：

①SO2+NO2→SO3+NO ②SO3+H2O→H2SO4 ③2NO+O2→2NO2

NO2在上述過程中的作用，與H2SO4在下列變化中的作用不符的是___________（多選）

A．潮濕的氯氣通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶

B．硫化氫通入濃H2SO4中

C．濃H2SO4滴入螢石中，加熱

D．向鹽酸中加入濃硫酸產(chǎn)生白霧

（6）為了防治酸雨，工業(yè)上常采用“鈣基固硫法”即將生石灰和含硫的煤混合后燃燒，燃燒時硫、氧氣和生石灰共同作用，使硫元素轉(zhuǎn)移到爐渣中，大部分硫元素最終轉(zhuǎn)化為固體鹽是_______。

（7）若采用如圖所示的流程處理則氣體a是_______________，Y一定含有______________。（填化學(xué)式）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在273K、101KPa時，一個裝滿氯氣的容器的質(zhì)量為74.6g，若裝滿氮氣時，總質(zhì)量為66g，則此容器的容積是

A. 22.4L

B. 44.8L

C. 11.2L

D. 4.48L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芳香族羧酸通常用芳香烴的氧化來制備。芳香烴的苯環(huán)比較穩(wěn)定，難于氧化，而環(huán)上的支鏈不論長短，在強烈氧化時，最終都氧化成羧基。某同學(xué)用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。

反應(yīng)原理：

反應(yīng)試劑、產(chǎn)物的物理常數(shù)：

名稱

相對分 子質(zhì)量

性狀

熔點

沸點

密度

溶解度

水

乙醇

乙醚

甲苯

92

無色液體易燃易揮發(fā)

-95

110.6

0.8669

不溶

易溶

易溶

苯甲酸

122

白色片狀或針狀晶體

122.4

248

1.2659

微溶

易溶

易溶

主要實驗裝置和流程如下：

實驗方法：一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中，在90℃時， 反應(yīng)一段時間，再停止反應(yīng)，按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。

（1）無色液體A的結(jié)構(gòu)簡式為 。操作Ⅱspan>為 。

（2）如果濾液呈紫色，要先加亞硫酸氫鉀，然后再加入濃鹽酸酸化，加亞硫酸氫鉀的目的是 。

（3）下列關(guān)于儀器的組裝或者使用正確的是 。

A．抽濾可以加快過濾速度，得到較干燥的沉淀

B．安裝電動攪拌器時，攪拌器下端不能與三頸燒瓶底、溫度計等接觸

C．圖1回流攪拌裝置應(yīng)采用直接加熱的方法

D．冷凝管中水的流向是下進上出

（4）除去殘留在苯甲酸中的甲苯應(yīng)先加入 ，分液，水層再加入 ，然后抽濾，干燥即可得到苯甲酸。

（5）純度測定：稱取1.220g產(chǎn)品，配成100mL溶液，取其中25.00mL溶液，進行滴定 ，消耗KOH物質(zhì)的量為2.4×10-3mol。產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在體積都為1 L，pH 都等于2 的鹽酸和醋酸溶液中，投入0.65 g 鋅粒，則下圖所示比較符合客觀事實的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機物A對氫氣的相對密度為29，燃燒該有機物2.9克，生成3.36L(STP)二氧化碳。

(1)求該有機物的分子式；

(2)取0.58克該有機物與足量的銀氨溶液反應(yīng)，析出金屬銀2.16克。寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，前者屬于電解質(zhì)，后者屬于非電解質(zhì)的是

A．NaCl晶體、BaSO4

B．銅、二氧化硫

C．硫酸溶液、HCl

D．熔融的KNO3、酒精

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