(16分)X、Y、Z、W四種常見元素,且均為短周期元素。

已知:①X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為無機(jī)酸中最強(qiáng)酸

②Y的氧化物是典型的兩性氧化物,可用于制造一種極有前途的高溫材料

③Z是無機(jī)非金屬材料的主角,其單質(zhì)是制取大規(guī)模集成電路的主要原料

④W被稱為軍事金屬,可在CO2中燃燒。

(1)X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的水溶液與Y的氧化物反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)Z的氧化物在通訊領(lǐng)域用來作 ,工業(yè)上制Z單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(3)在50mL ,lmol·L-1的YX3溶液中逐滴加入0.5mol·L-1的NaOH溶液,得到1.56g沉淀,則加入NaOH溶液的體積最多為 mL。

(4)Y、W合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測(cè)定某Y、W合金(設(shè)不含其他元素)中W的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列三種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫下列空白:

[探究一]

實(shí)驗(yàn)方案:Y、W合金測(cè)定剩余固體質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)步驟:

①稱取一定質(zhì)量的Y、W合金粉末樣品,加入過量的Na0H溶液,充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體。若未洗滌固體,將導(dǎo)致測(cè)得的W的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(填“偏高”或“偏低”)。

[探究二]

實(shí)驗(yàn)方案:稱量xg Y、W合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

問題討論:

③欲計(jì)算W的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是 。

④若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果是否有影響? (填“是”或“否”)。

 

(1)6H++Al2O3=2Al3++3H2O(2分)

(2)光導(dǎo)纖維(2分) SiO2+2CSi+2CO↑(2分)

(3)360 (2分)

(4)①2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+H2 ↑(2分);②偏高(2分)

③充分灼燒,冷卻后粉末的質(zhì)量(2分);④是(2分)。

【解析】

試題分析:X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為無機(jī)酸中最強(qiáng)酸,則X為Cl元素;Y的氧化物是典型的兩性氧化物,可用于制造一種極有前途的高溫材料,則Y為Al元素;Z是無機(jī)非金屬材料的主角,其單質(zhì)是制取大規(guī)模集成電路的主要原料,則Z為Si元素;W被稱為軍事金屬,可在CO2中燃燒,則W為Mg元素。

(1)X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物為HClO4,Y的氧化物為Al2O3,則離子方程式為6H++Al2O3=2Al3++3H2O。

(2)Z的氧化物為SiO2,在通訊領(lǐng)域用來作光導(dǎo)纖維;工業(yè)上用C還原SiO2制取單質(zhì)Si,則化學(xué)方程式為:SiO2+2C Si+2CO↑。

(3)得到1.56g沉淀為Al(OH)3,物質(zhì)的量為:1.56g÷78g/mol=0.02mol,AlCl3物質(zhì)的量為:0.05L×1mol?L?1=0.05mol,發(fā)生的反應(yīng)為:AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH= NaAlO2+2H2O,0.05mol AlCl3完全反應(yīng)需要NaOH為0.15mol,生成0.05mol Al(OH)3,則溶解的NaOH為0.05mol—0.02mol=0.03mol,則溶解Al(OH)3消耗的NaOH為0.03mol,共消耗NaOH為0.15mol+0.03mol=0.18mol,則加入NaOH溶液的體積最多為:0.18mol÷0.5mol?L?1=0.36L=360mL。

(4)①Al與NaOH、H2O反應(yīng)生成NaAlO2和H2 ,化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+H2 ↑。

②若未洗滌固體,金屬M(fèi)g表面粘附雜質(zhì),則稱量金屬M(fèi)g的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高。

③欲計(jì)算W的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要知道灼燒后生成的Al2O3和MgO的質(zhì)量,所以該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是:充分灼燒,冷卻后粉末的質(zhì)量

④若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),空氣中的CO2能與Mg反應(yīng)生成C和MgO,使固體的質(zhì)量增大,產(chǎn)生誤差,所以若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生影響。

考點(diǎn):本題考查元素的推斷、實(shí)驗(yàn)方案的分析與設(shè)計(jì)、方程式的書寫、化學(xué)計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(12分)甲、乙、丙為常見單質(zhì)。A、B、C、D、E、F、G、H均為中學(xué)化學(xué)中常見的化合物,其中B、G的焰色反應(yīng)均為黃色,C能使品紅溶液褪色。在一定條件下,各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)用化學(xué)式表示:丙為__________,H為__________。

(2)A的電子式為___________________________________________________。

(3)電解E的水溶液時(shí),E起到的作用是_______________________________。

(4)寫出B+C―→D的化學(xué)方程式:__________________________________;

寫出E+G―→F的離子方程式:____________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分) 氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制的流程:

根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。

(2)混合①中使用冰水的目的是___________ ______________________。

(3)操作Ⅱ和Ⅲ的名稱分別是________、__________。操作Ⅲ一般適用于分離_______混合物(選填編號(hào))。

a.固體和液體 b.固體和固體

c.互不相溶的液體 d.互溶的液體

(4)混合②中加入Na2SO3的目的是____________________________________________。

(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無色液體,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)常帶有淡淡的黃色。 于是甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究:甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為____________,若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為____________________________。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)開____________________________,其用于證明該假設(shè)所用的試劑為______________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中Cl-、Br-、I-三者物質(zhì)的量之比是1:2:3,通入一定量的Cl2,當(dāng)反應(yīng)完全后,該比值變?yōu)?:2:1,則反應(yīng)的Cl2和原溶液中I-的物質(zhì)的量之比是( )

A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:6

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液

B.用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定其pH

C.用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng)

D.讀取滴定管內(nèi)液體的體積,俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小

 

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甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應(yīng)條件及其它產(chǎn)物已略去)。

下列說法不正確的是

A.若甲是AlCl3溶液,則丁可能是NaOH溶液

B.若甲是Cl2,則丁可能是Fe

C.若丁是CO2,則甲可能為Mg

D.若丁是HCl,則甲一定是Na2CO3

 

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下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是

 

 

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一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150 mL 4 mol·L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無紅色出現(xiàn)。若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物,所得到的鐵的物質(zhì)的量為

A.0.21 mol    B.0.25 mol C.0.3 mol D.0.35 mol

 

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不需要化學(xué)方法就能從人類的重要資源——海水中獲得的物質(zhì)是

A.食鹽、淡水 B.鈉、鎂 C.氯氣、燒堿 D.溴、碘

 

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