【題目】為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持、加熱儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程;
I.打開(kāi)彈簧夾,打開(kāi)活塞a,清加濃鹽酸。
Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r(shí),關(guān)閉活塞a。
Ⅳ……
(1)A中產(chǎn)生的是黃綠色氣體,其離子方程式為_________________,在該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)了____性。
(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________。
(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過(guò)程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是____________________。
(5)浸有NaOH溶液的棉花作用是____;離子方程式為____________________。
(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下____,得電子能力逐漸減弱。
【答案】 MnO2 + 4H+ + 2Cl-Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O 酸性、還原性 濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán) Cl2 + 2Br—==2Cl—+ Br2 打開(kāi)活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩。靜止后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色 吸收尾氣,防止氯氣污染空氣 Cl2 + 2OH- == Cl- + ClO- + H2O 原子半徑逐漸增大
【解析】(1)A中屬于二氧化錳與鹽酸制備氯氣,反應(yīng)的方程式為MnO2 + 4H+ + 2Cl-Mn2+ + Cl2↑+ 2H2O。反應(yīng)中還有氯化錳生成,則濃鹽酸表現(xiàn)出酸性和還原性;(2)淀粉變藍(lán)色,說(shuō)明有單質(zhì)碘生成,也說(shuō)明氯氣氧化性強(qiáng)于單質(zhì)碘。(3)氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,將氯氣通入NaBr溶液中會(huì)有單質(zhì)溴生成,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-。(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,應(yīng)將C中生成的溴加入到盛有KI溶液的D中,如發(fā)生氧化還原反應(yīng),則靜至后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色。因此實(shí)驗(yàn)操作為:打開(kāi)活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下D振蕩。靜止后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色;(5)為氯氣有毒,需要尾氣處理,反應(yīng)的方程式為Cl2 + 2OH-=Cl- + ClO- + H2O。(6)同主族元素從上到下原子半徑逐漸增大,得電子能力逐漸減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知釷的原子可發(fā)生下列放射性變化: →+
A. X的氫氧化物是一種強(qiáng)堿 B. X元素位于第六周期
C. X的碳酸鹽難溶于水 D. X的最高化臺(tái)價(jià)為+2價(jià)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)在一定條件下達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A. 正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 B. 反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化
C. 反應(yīng)體系中混合物的組成保持不變 D. 正、逆反應(yīng)速率都為零
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲食是保證我們身體健康的基本需求,下列關(guān)于飲食的說(shuō)法正確的是
A. 雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),人類需要的蛋白質(zhì)都可以由雞蛋提供,多吃有益
B. 水果、蔬菜含有豐富的維生素,有人為了減肥,每天只吃水果蔬菜即可
C. 米飯含有大量的淀粉,成人每天食用量不能超過(guò)200g。
D. 要促進(jìn)身體健康,各種食物必須合理搭配
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如下圖所示裝置A、B分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A燒杯內(nèi)的溶液溫度升高,B燒杯的電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)A燒杯中反應(yīng)的離子方程式為_________。
(2)B中Zn板是_________極,發(fā)生的電極反應(yīng)是_________,Cu板上的現(xiàn)象是_________,發(fā)生的電極反應(yīng)是_________。
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,A、B中反應(yīng)物的總能量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物總能量,A中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________,B中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________。
(4)該小組同學(xué)反思原電池的原理,其中觀點(diǎn)正確的是_________(填字母序號(hào))。
A.原電池反應(yīng)的過(guò)程中一定有電子轉(zhuǎn)移
B.原電池裝置需要2個(gè)電極
C.電極一定不能參加反應(yīng)
D.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開(kāi)在兩極發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各類食物中,蛋白質(zhì)含量最豐富的是( )
A. 蘋(píng)果、香蕉 B. 黃瓜、西紅柿
C. 米飯、面包 D. 魚(yú)、雞蛋
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中能證明一種氣體為SO2的是( )
①使澄清石灰水變渾濁 ②使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅 ③使品紅溶液褪色 ④通入足量的NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸 ⑤通入溴水中使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
A.都能證明 B.都不能證明
C.③④⑤能證明 D.只有⑤能證明
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物。實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O及CaCO3,步驟如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液A的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+。從下列所給試劑中選擇:實(shí)驗(yàn)步驟中試劑①為______(填代號(hào)),檢驗(yàn)溶液A中Fe3+的最佳試劑為____(填代號(hào))。
a.KMnO4 b.(NH4) 2S c.H2O2 d.KSCN
(2)由溶液C獲得CuSO4·5H2O,需要經(jīng)過(guò)加熱蒸發(fā)、__________、過(guò)濾等操作。除燒杯、漏斗外,過(guò)濾操作還用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是______。
(3)制備CaCO3時(shí),應(yīng)向CaCl2溶液中先通入(或先加入)___________(填化學(xué)式),若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氨氣逸出,應(yīng)選用下列______裝置回收(填代號(hào))。
(4)欲測(cè)定溶液A中Fe2+的濃度,需要用容量瓶配制某標(biāo)準(zhǔn)溶液,定容時(shí)視線應(yīng)____,直到_____,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時(shí)應(yīng)選用____滴定管(填“酸式”或“堿式”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇是重要的化工原料,又可稱為燃料。利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的主反應(yīng)如下:
①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1
②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H2
③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H3
回答下列問(wèn)題:
(1)已知反應(yīng)①中的相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵 | H—H | C—O | C O | H—O | C—H |
E/(kJ.mol-1) | 436 | 343 | 1076 | 465 | 413 |
由此計(jì)算△H1= kJ·mol-1,已知△H2=-58kJ·mol-1,則△H3= kJ·mol-1。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 ;圖1中能正確反映平衡常數(shù)K隨溫度變化關(guān)系的曲線為 (填曲線標(biāo)記字母),其判斷理由是 。
(3)合成氣的組成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60時(shí),體系中的CO平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。α(CO)值隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”),其原因是 。圖2中的壓強(qiáng)由大到小為_(kāi)____,其判斷理由是_____。
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