【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬氨催化氧化法制硝酸的裝置如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.裝置①、②、⑤依次盛裝堿石灰、P2O5、NaOH溶液

B.裝置③中產(chǎn)生紅棕色氣體

C.裝置④中溶液可使紫色石蕊溶液變紅，說明有HNO3生成

D.通空氣的主要作用是鼓出氨氣，空氣可用N2代替

【答案】D

【解析】

空氣通入濃氨水后，氨氣和氧氣的混合氣體經(jīng)過堿性干燥劑干燥后進(jìn)入裝有催化劑的硬質(zhì)玻璃管，發(fā)生催化氧化產(chǎn)生NO，生成的氣體經(jīng)過酸性干燥劑(或無水氯化鈣)，除去氨氣和水蒸氣，在裝置③中NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成NO2，并收集，④中的水可以吸收排出的二氧化氮產(chǎn)生硝酸，尾氣中的NO2、NO在⑤中被吸收，防止污染，因此⑤中可以選用氫氧化鈉溶液，以此解答該題。

A．根據(jù)上述分析，裝置①、②、⑤可依次盛裝堿性干燥劑、酸性干燥劑、NaOH溶液，堿石灰為堿性干燥劑，可以干燥氨氣，P2O5屬于酸性干燥劑可以吸收氨氣并干燥，故A正確；
B．裝置③中NO被氧化生成NO2，氣體呈紅棕色，故B正確；
C．裝置④中發(fā)生3NO2+H2O=2HNO3+NO，溶液顯酸性，可使紫色石蕊溶液變紅，故C正確；
D．通空氣的主要作用是鼓出氨氣并提供氧氣，空氣不能用N2代替，故D錯(cuò)誤；
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題：

(1)裝置圖1中B的名稱是________________，圖2中漏斗的名稱是________________。A中一般要加入碎瓷片，其作用是__________________________。下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)操作說法一定正確的是_。

A．圖1實(shí)驗(yàn)中，加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片，應(yīng)馬上添加，以防發(fā)生危險(xiǎn)

B．圖2實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)打開活塞，將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出

C．圖3實(shí)驗(yàn)中，可以用玻璃棒在漏斗中攪拌，以加快過濾速度

D．圖4實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加熱至有較多固體析出時(shí)，即停止加熱

(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液，已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm－3

溶解性

A

－11.5

198

1.11

A、B互溶，且均易溶于水和酒精

B

17.9

290

1.26

據(jù)此分析，將A和B相互分離可選用上圖中的圖________________所示儀器。

(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)中，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A. 1.4gC2H4、C3H6 的混合氣體中，所含碳原子總數(shù)為 0. lNA

B. 1.0 mol CH4 與 Cl2 在光照下反應(yīng)生成的 CH3Cl 分子數(shù)為 1.0NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22. 4LC2H6 中所含極性共價(jià)鍵的數(shù)目為 7NA

D. 50mL l2mol·L 的濃鹽酸與足量 MnO2 反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為 0. 3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）堿洗鋁材除其表面的氧化膜，堿洗時(shí)常有氣泡冒出，原因是___(用離子方程式表示)。為將堿洗后溶液中的鋁以沉淀形式回收，最好應(yīng)加入下列試劑中的____(填字母)。

a．稀H2SO4 b．鹽酸 c．CO2 d．氨水 e．NaOH

（2）某�；瘜W(xué)興趣小組用如圖所示過程除去AlCl3中含有的Mg2＋、K＋雜質(zhì)離子并盡可能減少AlCl3的損失。請(qǐng)回答下列問題：

①寫出混合物中加入足量氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：___，__，___。

②氫氧化鈉溶液能否用氨水代替，為什么？___。

③溶液a中存在的離子有___，在溶液a中加入鹽酸時(shí)需控制鹽酸的量，為什么？___，為此，改進(jìn)方法是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理（平衡移動(dòng)原理）解釋的是

A. 對(duì)于反應(yīng)體系 CO(g) + NO2(g) NO(g) + CO2(g)，壓縮體積可使顏色變深

B. 實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

C. 重鉻酸鉀溶液中存在如下平衡：Cr2O72-(橙紅色)+H2O2H++2CrO42-(黃色)，向K2Cr2O7溶液中加入幾滴氫氧化鈉，溶液變黃色

D. 開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：3A(氣)3B(？)+C(？)；△H>0，隨著溫度升高，氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量有變小趨勢(shì)，則下列判斷正確的是 ( )

A. B和C可能都是固體B. B和C一定都是氣體

C. 若C為氣體，則B一定是固體D. B和C可能都是氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯丁酸氮芥(Ⅰ)是氮芥類抗癌藥的代表物，其合成路線如下：

請(qǐng)回答：

(1)反應(yīng)①所需的試劑和條件為_____________，B中官能團(tuán)的名稱為_________。

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為_________________，的名稱為_________________。

(3)滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有__________種(不考慮立體異構(gòu))。

a.屬于芳香族化合物；

b.與F具有相同的官能團(tuán)；

c.核磁共振氫譜有5組峰，且峰面積之比為6:2:2:2:1。

(4)⑤中步驟ⅱ的反應(yīng)類型為_________。

(5)F→G的化學(xué)方程式為___________。

(6)設(shè)計(jì)由苯和制備的合成路線___________(無機(jī)試劑任選)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣態(tài)烷烴和烯烴(含一個(gè)雙鍵)的混合氣體2.24 L完全燃燒后，將產(chǎn)生的氣體緩慢通過濃硫酸，濃硫酸增重4.05 g，剩余氣體通過堿石灰，堿石灰增重6.60 g。另再取2.24 L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的該混合氣體，將它通入過量的溴水中，溴水增重1.05 g。

(1)確定混合氣體由哪兩種烴組成_______。

(2)計(jì)算混合氣體中兩種烴的體積分?jǐn)?shù)_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO氧化反應(yīng)：分兩步進(jìn)行，其反應(yīng)過程能量變化示意圖如圖，下列說法不正確的是( )

I． H1；II． H2

A.由于，決定化學(xué)反應(yīng)速率快慢的是反應(yīng)Ⅱ

B.圖示過程中，反應(yīng)物斷鍵吸收能量小于生成物形成所釋放的能量

C.升高溫度，2NO(g)+O2(g)2NO2(g)反應(yīng)速率一定加快

D.其它條件不變，升高溫度，平衡一定逆向移動(dòng)

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