(14分)I.氮是地球上含量最豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。請回答下列問題:(圖中涉及物質(zhì)為氣態(tài))

(1)上圖是1 mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_________________________________________。

(2)在0.5L的密閉容器中,一定量的氮?dú)夂蜌錃膺M(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:

t/℃

200

300

400

K

K1

K2 

0.5

請完成下列問題。

①試比較K1、K2的大小,K1___________K2(填寫“>”、“=”或“<”)。

②下列各項(xiàng)能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是______________(填序號(hào)字母):

a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2

b.v(N2)正=3v(H2)逆

c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

d.混合氣體的密度保持不變

③在400℃時(shí),當(dāng)測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為1mol和2mol、3mol時(shí),則該反應(yīng)的v(N2)正______________v(N2)逆(填寫“>”、“=”或“<”)。

II.描述弱電解質(zhì)電離情況可以用電離度和電離平衡常數(shù)表示,下表是常溫下幾種弱酸的電離平衡常數(shù)(Ka)和弱堿的電離平衡常數(shù)(Kb)。

酸或堿

電離平衡常數(shù)(Ka或 Kb)

CH3COOH

1.8×10-5

HNO2

4.6×10-4

HCN

5×10-10

HClO

3×10-8

NH3·H2O

1.8×10-5

請回答下列問題:

(1)上述四種酸中,酸性最弱的是_________________(用化學(xué)式表示)。下列能使醋酸溶液中CH3COOH的電離程度增大,而電離平衡常數(shù)不變的操作是_________________(填序號(hào))。

A.升高溫度 B.加水稀釋

C.加少量的CH3COONa固體 D.加少量冰醋酸

(2)CH3COONH4的水溶液呈____(選填“酸性”“中性”或“堿性”),理由是:__________________________,溶液中各離子濃度大小的關(guān)系是__________________________________。

Ⅰ(1)NO2(g) + CO(g) = CO2(g) + NO(g) △H=—234kJ·mol-1(2分)

(2)① >(1分) ②C(2分) ③ >(2分) Ⅱ、(1)HCN(1分)B(1分)

(2)中性(1分)CH3COOH與NH3·H2O的電離平衡常數(shù)相等,可知CH3COO- 和NH4+在相等濃度時(shí)的水解程度相同(2分) c(NH4+)=c(Cl-) > c(H+)=c(OH-)(2分)

【解析】

試題分析:Ⅰ、(1)根據(jù)圖像可知反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,因此反應(yīng)熱△H=—368kJ/mol+134kJ/mol=—234kJ/mol,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 NO2(g) + CO(g)=CO2(g) + NO(g) △H=—234kJ·mol-1。

(2)①正方應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則平衡常數(shù)減小,因此K1>K2。

②在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài)。a.平衡時(shí)濃度不再發(fā)生變化,但物質(zhì)之間的濃度不一定相等或滿足某種關(guān)系,因此容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2不能說明反應(yīng)得到平衡狀態(tài),a錯(cuò)誤;b.v(N2)正=3v(H2)逆不能滿足反應(yīng)速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),b錯(cuò)誤;c.正方應(yīng)是體積減小的可逆反應(yīng),則壓強(qiáng)是減小的,因此容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變可以說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),c正確;d.密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中質(zhì)量和容積始終是不變的,因此密度始終不變,則混合氣體的密度保持不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),d錯(cuò)誤,答案選c。

③在400℃時(shí),當(dāng)測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為1mol和2mol、3mol時(shí),即濃度分別是2mol/L、4mol/L、6mol/L,則此時(shí)濃度商=<0.5,則反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,因此該反應(yīng)的v(N2)正大于v(N2)逆。

Ⅱ、(1)電離常數(shù)越小,酸性越弱,因此酸性最弱的是HCN;A.升高溫度促進(jìn)電離,電離常數(shù)增大,A錯(cuò)誤;B.加水稀釋促進(jìn)電離,溫度不變,電離常數(shù)不變,B正確;C.加少量的CH3COONa固體抑制醋酸的電離,C錯(cuò)誤;D.加少量冰醋酸電離程度減小,D錯(cuò)誤,答案選B。

(2)由于CH3COOH與NH3·H2O的電離平衡常數(shù)相等因此CH3COO- 和NH4+在相等濃度時(shí)的水解程度相同,所以溶液顯中性。則根據(jù)電荷守恒可知 c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-)。

考點(diǎn):考查熱化學(xué)方程式書寫、平衡狀態(tài)判斷、平衡常數(shù)和電離常數(shù)應(yīng)用等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L SO3含有的分子數(shù)為0.1NA

B.常溫下,3.0g甲醛含有C-H鍵數(shù)目為0.2NA

C.含有2molH2SO4的濃硫酸與足量Cu加熱條件充分反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移數(shù)是2NA

D.1L 1mol/L AlCl3溶液含Al3+數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.溶液、膠體和懸濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是能否透過濾紙或半透膜

B.僅用新制的氫氧化銅懸濁液一種試劑可鑒別乙醇、甘油、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液(必要時(shí)可加熱)

C.過氧化氫在酶催化作用下的分解反應(yīng)速率隨溫度的變化關(guān)系如上圖所示

D.工業(yè)上從海帶中提取碘單質(zhì),經(jīng)歷的步驟有浸泡—過濾—氧化—結(jié)晶—粗碘提純

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省紅河州高三統(tǒng)一檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1

2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-1452 kJ·mol-1

H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1

下列說法正確的是

A.H2(g)的燃燒熱為571.6 kJ·mol-1

B.同質(zhì)量的H2(g)和CH3OH(l)完全燃燒,H2(g)放出的熱量多

C.H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)===BaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1

D.3H2(g)+CO2(g)=CH3OH(l)+H2O(l) ΔH=+135.9 kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

【化學(xué)一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)直接生成碳-碳鍵的反應(yīng)是實(shí)現(xiàn)高效、綠色有機(jī)合成的重要途徑。交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年備受關(guān)注的一類直接生成碳-碳鍵的新反應(yīng)。例如:

化合物Ⅰ可由以下合成路線獲得:

(1)化合物Ⅰ的分子式為___________,其在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式為_____。

(2化合物Ⅱ與足量濃氫溴酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(3化合物Ⅲ沒有酸性,其結(jié)構(gòu)簡式為___________________;Ⅲ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為______________________________。

(4)反應(yīng)①中1個(gè)脫氫劑Ⅵ(結(jié)構(gòu)簡式如)分子獲得2個(gè)氫原子后,轉(zhuǎn)變成1個(gè)芳香族化合物分子,該芳香族化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。

(5)1分子與1分子在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡式為______________________;1mol該產(chǎn)物最多可與______molH2發(fā)生加成反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省部分高三1月份統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測正確的是

A.實(shí)驗(yàn)I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變

B.實(shí)驗(yàn)II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去

C.實(shí)驗(yàn)III:微熱稀HNO3溶液片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色

D.實(shí)驗(yàn)IV:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過體系時(shí)無丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(本題共11分)

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)氯氣與鐵的反應(yīng)及產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究:

34.裝置的連接順序?yàn)閍→ → → → →b→c→f。

35.硬質(zhì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 。

硬質(zhì)玻璃管與收集器之間沒有用導(dǎo)管連接,原因是 。

反應(yīng)一段時(shí)間、熄滅酒精燈,冷卻后,將收集器及硬質(zhì)玻璃管中物質(zhì)快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

36.試劑X的化學(xué)式為 ;有同學(xué)分析淡黃色溶液中含有Fe2+,你認(rèn)為 (填“合理”或“不合理”);固體產(chǎn)物的成分可能為 (填相應(yīng)的字母);

A.Fe和FeCl3

B.FeCl2和FeCl3

C.Fe、FeCl2和FeCl3

D.Fe和FeCl2

37.加入少許植物油的作用是 ,用離子方程式表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因 。

38.某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在加入新制氯水后,并未得到深紅色溶液,請幫助他們分析原因 ,

請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)你所分析的原因進(jìn)行驗(yàn)證,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市崇明縣高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

Na2O2、CaC2都是離子化合物,都能與水反應(yīng)放出氣體。它們

A.陰陽離子個(gè)數(shù)比均為 B.都含有非極性的共價(jià)鍵

C.與水都發(fā)生氧化還原反應(yīng) D.放出的都是可燃性氣體

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市上學(xué)期高三第四次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是

A.油脂、糖類、蛋白質(zhì)均是天然高分子化合物

B.三氯甲烷、氯乙烯、三溴苯酚均是鹵代烴

C.CaCl2、燒堿、聚苯乙烯均為化合物

D.稀豆?jié){、硅酸、霧霾均為膠體

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