X、Y、Z、W、R是短周期元素,原子序數依次增大。X原子核外各層電子數之比為1:2, Y原子和Z原子的核外電子數之和為20,W和R是同周期相鄰元素,Y的氧化物和R的氧化物均能形成酸雨。
請回答下列問題:
(1)元素X的最高價氧化物的電子式為 ;元素Z的離子結構示意圖為 。
(2)單質銅和元素Y的最高價氧化物對應水化物的稀溶液發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)元素W位于周期表的第 族, 其非金屬性比元素R弱,用原子結構的知識解釋原因 。
(4)R的一種氧化物能使品紅溶液褪色,工業(yè)上用Y的氣態(tài)氫化物的水溶液做其吸收劑,寫出吸收劑與足量該氧化物反應的離子方程式 。
(5)Y和Z組成的化合物ZY,被大量用于制造電子元件。工業(yè)上用Z的氧化物、X單質和Y單質在高溫下制備ZY,其中Z的氧化物和X單質的物質的量之比為1:3,則該反應的化學方程式為 。
科目:高中化學 來源: 題型:
以下關于化學實驗中“先與后”的說法中正確的是 ( )
①加熱試管時,先均勻加熱,后局部加熱;
②用排水法收集氣體時,先移出導管后撤酒精燈;
③制取物質時,先檢查裝置氣密性后裝藥品;
④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前,先檢查是否漏水后洗滌干凈;
⑤做H2還原CuO實驗時,先通H2流后加熱CuO;反應完畢后,先撤酒精燈待試管冷
卻后停止通H2.
A.除②以外 B.除④以外
C.除⑤以外 D.全部正確
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科目:高中化學 來源: 題型:
某固體混合物可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2中的一種或幾種組成,現對該混合物做如下實驗,所得現象和有關數據如圖所示(氣體體積數據已換算成標準狀況下的體積):
回答下列問題:
(1)混合物中是否存在FeCl2:____________(填“是”或“否”)。
(2)混合物中是否存在(NH4)2SO4:____________(填“是”或“否”)。
(3)寫出反應⑤的離子方程式:________________________。
(4)請根據圖中數據分析,原固體混合物的成分為 (寫化學式)
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)一定條件下某烴與H2按物質的量之比1:2加成生成CH3CH2(CH3)2,則該烴的結構簡式為_______________________;
(2)某有機物X分子中只含C、H、O三種元素,相對分子質量小于110,其中氧元素的質量分數為14.8%,已知該物質可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,則X的分子式為__________。
若1 mol X與濃溴水反應時消耗了3 mol Br2,則X的結構簡式為____________________。
分子式為C4H8的烴,核磁共振氫譜圖中有兩個吸收峰,峰面積比為3:1,請寫出符合條件的所有物質的結構簡式
已知: ,如果要合成 所用的原始原料可以是
A.2-甲基-l,3-丁二烯和2-丁炔 B.2,3-二甲基-1,3-戊二烯和乙炔
C.2,3-二甲基-l,3-丁二烯和丙炔 D.1,3-戊二烯和2-丁炔
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.配制FeCl3溶液,可將一定量FeCl3固體溶于適量鹽酸中并加入少量鐵粉
B.制備Fe(OH)3膠體,可向沸水中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸
C.配制0.1 mol·L-1 NaOH溶液100 mL,將4.0 g NaOH固體放入100 mL容量瓶中溶解
D.向飽和Ca(OH)2溶液中加入少量無水CaO固體,恢復原溫度,溶液中Ca(OH)2的物質的量濃度不變
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.直徑介于1~100 nm之間的微粒稱為膠體
B.膠體就是指膠狀的物體
C.利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體
D.膠體微粒不能通過濾紙
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與社會、生活密切相關。對下列現象或事實的解釋正確的是
選項 | 現象或事實 | 解釋 |
A | 用熱的純堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接和油污反應 |
B | 漂白粉在空氣中久置變質 | 漂白粉中的CaCl2 與空氣中的CO2反應生成CaCO3 |
C | 施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應生成氨氣會降低肥效 |
D | FeCl3溶液可用于銅質印刷線路板制作 | FeCl3能從含有Cu2+的溶液中置換出銅 |
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