【題目】在海水綜合利用中，下列敘述不正確的是（ ）

A.海水經(jīng)過蒸發(fā)結晶得到粗鹽

B.海水中提取鎂單質的方法是海水Mg(OH)2Mg

C.海水提鎂的工藝中用貝殼為原料生產石灰乳

D.海水中提取溴單質可以用氯氣將海水中的Br－氧化

【答案】B

【解析】

A. 海水中主要成分是氯化鈉，還含有不溶性和可溶性的雜質，因此蒸發(fā)結晶后可得到粗鹽，A項正確；

B. 海水中提取鎂單質的方法是海水中加入石灰乳后生成氫氧化鎂，加入鹽酸發(fā)生反應生成氯化鎂，電解融融狀態(tài)的氯化鎂得到金屬鎂，B項錯誤；

C. 貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣是生產石灰乳的主要原料，C項正確；

D. 氯氣具有很強的氧化性，可將Br－氧化為Br2，該過程為海水提溴的一個步驟，D項正確；

答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A.的過氧化氫溶液中氧原子數(shù)為

B.通過核反應生成鏌，同時產生中子數(shù)為

C.常溫常壓下，由與組成的混合物中含有的質子總數(shù)為

D.雄黃(，)中含有個共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是由常見元素組成的一些單質及其化合物之間的轉化關系圖。各方框表示有關的一種反應物或生成物（部分物質已經(jīng)略去）。其中A、B、D在常溫下均為無色無味的氣體，C是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，M是最常見的無色液體。

（1）寫出C→E的化學方程式： 。

（2）實驗室常用加熱兩種固體混合物的方法制備物質C，其化學方程式為： ，干燥C常用 （填寫試劑名稱）。

（3）E物質遇到D物質時，會觀察到 現(xiàn)象，若用排水法收集F，則最終集氣瓶中收集到的氣體為 （填寫物質的化學式）。

（4）寫出A→D的化學方程式： 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖中，白球代表氫原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中間有一個可以左右自由滑動的隔板（其質量忽略不計）．其中能表示相同溫度時，等質量的氫氣與氦氣的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作能夠達到實驗目的的是（ ）

A.液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應加入少量水

B.實驗室采用如圖所示裝置收集Cl2

C.除去NaHCO3溶液中的Na2CO3，可加入Ca(OH)2溶液后過濾

D.用酒精萃取碘水中的碘單質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向甲、乙、丙三個密閉容器中充入一定量的A和B，發(fā)生反應：xA（g）+B（g）2C（g）。各容器的反應溫度、反應物起始量，反應過程中C的濃度隨時間變化關系分別用下表和如圖表示：下列說法正確的是（ ）

容器

甲

乙

丙

容積

0.5L

0.5L

1.0L

溫度

T1

T2

T2

反應物起始量

0.5molA 1.5molB

0.5molA 1.5molB

2.0molA 6.0molB

A.由圖可知：T1＜T2，且該反應為吸熱反應

B.T2時該反應的平衡常數(shù)K=0.8

C.物質A的化學計量數(shù)x=2

D.保持甲容器體積不變，向其中通入He氣體，達到新平衡后，C的百分含量減小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】探究濃度對化學平衡的影響，實驗如下：

I．向5mL 0.05mol/L FeCl3溶液中加入5mL 0.05mol/L KI溶液（反應a），平衡后分為兩等份

Ⅱ．向一份加入飽和KSCN溶液，變紅（反應b）；加入CCl4，振蕩、靜置，下層顯極淺的紫色

Ⅲ．向另一份加入CCl4，振蕩、靜置，下層顯紫紅色

結合實驗，下列說法不正確的是

A. 反應a為：2Fe3++ 2I-2Fe2++I2

B. Ⅱ中，反應a進行的程度大于反應b

C. 比較氧化性：Ⅱ中，I2>Fe3+

D. 比較水溶液中c(Fe2+)：Ⅱ<Ⅲ

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為一個五圓環(huán)，每個環(huán)中的物質依次為FeCl3、NaCl、Na2O2、CO2、I2，圖中相連的兩種物質可歸屬為同一類，用①、②、③、④表示相交部分，請回答下列問題：

（1）關于上述相交部分的說法不正確的是_____________（填序號）。

A ①表示鹽類 B ②表示鈉的化合物

C ③表示氧化物 D ④表示非電解質

（2）關于上述相交部分的說法正確的是_____________（填序號）。

A 海水曬鹽屬于物理變化 B Na2O2屬于堿性氧化物

C I2易溶于CCl4 D 鈉著火可用CO2滅火

（3）若NaCl固體中含有少量I2雜質，可采用的除雜方法是_____________（填序號）

A 過濾 B 升華 C 滲析

（4）上述五種物質中，有兩種物質可以發(fā)生氧化還原反應，其化學方程式為___________；

（5）用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入1 mol·L－1上圖中某物質M的溶液，繼續(xù)煮沸得到紅褐色透明液體。

①物質M的化學式為__________。

②檢驗該紅褐色透明液體是膠體的方法為___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A～I分別表示中學化學中常見的一種物質，它們之間相互關系如下圖所示（部分反應物、生成物沒有列出）。已知A、I為常見金屬單質，B、H為固態(tài)氧化物，F是紅褐色難溶于水的沉淀，且A、B、C、D、E、F六種物質中均含同一種元素。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）A、B、C、D、E、F六種物質中所含的同一種元素的名稱是______，H的化學式為_______。

（2）反應③的離子方程式為 ____________，向G中通少量CO2的離子方程式為__________。

（3）反應⑥化學方程式___________。

（4）C中陽離子檢驗方法：______。

（5）1mol I發(fā)生反應后生成的A高溫下與足量的水蒸氣反應，生成的氣體換算成標準況下占______L。

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