化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化:
(1)人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,則N≡N鍵的鍵能為____________kJ·mol-1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為________________;當(dāng)有16 g O2(g)生成時(shí),該反應(yīng)中放出的熱量為________kJ。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì),下列說法正確的是( )
A.同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性,又表現(xiàn)非金屬性
B.第三周期元素的最高正化合價(jià)等于它所處的主族序數(shù)
C.短周期元素形成離子后,最外層都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.同一主族的元素的原子,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說法中不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)是高分子化合物
B.在一定條件下能水解,最終生成氨基酸
C.天然蛋白質(zhì)僅由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D.蛋白質(zhì)在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的特殊氣味
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列熱化學(xué)方程式中ΔH表示可燃物標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的是( )
A.CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-283 kJ·mol-1
B.CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)
ΔH=-802.3 kJ·mol-1
C.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)
ΔH=-571.6 kJ·mol-1
D.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)
ΔH=-184.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以鉻酸鉀為原料,電化學(xué)法制備重鉻酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:
下列說法不正確的是( )
A.在陰極室,發(fā)生的電極反應(yīng)為2H2O+2e-===2OH-+H2↑
B.在陽極室,通電后溶液逐漸由黃色變?yōu)槌壬,是因(yàn)殛枠O區(qū)H+濃度增大,使平衡2CrO+2H+Cr2O+H2O向右移動(dòng)
C.該制備過程中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2CrO4+4H2O2K2Cr2O7+4KOH+2H2↑+O2↑
D.測(cè)定陽極液中K和Cr的含量,若K與Cr的物質(zhì)的量之比(nK/nCr)為d,則此時(shí)鉻酸鉀的轉(zhuǎn)化率為1-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下對(duì)影響反應(yīng)方向因素的判斷不正確的是( )
A.有時(shí)焓變對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用
B.有時(shí)熵變對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用
C.焓變和熵變是判斷反應(yīng)方向的兩個(gè)主要因素
D.任何情況下,溫度都不可能對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
符合圖1、圖2的反應(yīng)是( )
A.X+3Y2Z ΔH>0
B.X+3Y2Z ΔH<0
C.X+2Y3Z ΔH<0
D.5X+3Y4Z ΔH<0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A.用規(guī)格為10 mL的量筒量取6 mL的液體
B.用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部
C.過濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層濾紙上
D.如果沒有試管夾,可以臨時(shí)手持試管給固體或液體加熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)的晶體中,含A、B、C三種元素,其排列方式如圖所示(其中前后兩面心上的B原子未畫出)。晶體中的A、B、C的原子個(gè)數(shù)比依次為( )
A.1:3:1 B.2:3:1
C.2:2:1 D.1:3:3
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