某物質(zhì)的晶體中,含A、B、C三種元素,其排列方式如圖所示(其中前后兩面心上的B原子未畫出)。晶體中的A、B、C的原子個(gè)數(shù)比依次為( )
A.1:3:1 B.2:3:1
C.2:2:1 D.1:3:3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化:
(1)人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,則N≡N鍵的鍵能為____________kJ·mol-1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學(xué)方程式為________________;當(dāng)有16 g O2(g)生成時(shí),該反應(yīng)中放出的熱量為________kJ。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
SO2被稱為“空中死神”,其對環(huán)境的危害常表現(xiàn)為__________________。為了減少危害,人們進(jìn)行了許多有益的探索和研究,并且在實(shí)際應(yīng)用上取得了一定的成果。
(1)工業(yè)上常用生石灰來處理煤炭中的SO2,這是利用了SO2屬于__________氧化物的性質(zhì)。
(2)近年來,有人提出了一種利用電解飽和氯化鈉溶液(2NaCl+2H2O===2NaOH+Cl2+H2)循環(huán)治理含二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫的方法。該方法的流程如下:
①此種方法中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________________________________。
②寫出反應(yīng)Ⅰ的離子方程式:_____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中,溶液顏色有明顯變化的是( )
A.少量明礬溶液加入到過量NaOH溶液中
B.往FeCl3溶液中滴入KI溶液,再滴入淀粉溶液
C.少量Na2O2固體加入到過量NaHCO3溶液中
D.在酸性高錳酸鉀溶液中滴入少量Fe2(SO4)3稀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是________________________________________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2+2H2O。若有6 mol 的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為_______________________;
(3)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:____________________________________,D:______________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱;兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為:
B:____________________________________,D:________________________________。
(4)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1∶1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)_______________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.熔點(diǎn):Si3N4>NaCl>SiI4
B.沸點(diǎn):NH3>PH3>AsH3
C.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
D.堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)分析下列物質(zhì)的物理性質(zhì),判斷其晶體類型。
A.碳化鋁,黃色晶體,熔點(diǎn)2200 ℃,熔融態(tài)不導(dǎo)電________;
B.溴化鋁,無色晶體,熔點(diǎn)98 ℃,熔融態(tài)不導(dǎo)電________;
C.五氟化釩,無色晶體,熔點(diǎn)19.5 ℃,易溶于乙醇、氯仿、丙酮中________;
D.溴化鉀,無色晶體,熔融時(shí)或溶于水中都能導(dǎo)電________。
(2)三氯化鐵常溫下為固體,熔點(diǎn)282 ℃,沸點(diǎn)315 ℃,在300 ℃以上易升華。易溶于水,也易溶于乙醚、丙酮等有機(jī)溶劑。據(jù)此判斷三氯化鐵晶體為________。
(3)金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如上圖所示。面心立方晶胞和體心立方晶胞中實(shí)際含有的鐵原子個(gè)數(shù)之比為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可再生能源是我國重要的能源資源,在滿足能源需求、改善能源結(jié)構(gòu)、減少環(huán)境污染、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面具有重要作用。應(yīng)用太陽能光伏發(fā)電技術(shù)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的一項(xiàng)重要措施。下列有關(guān)分析不正確的是( )
A.風(fēng)能、太陽能屬于可再生能源
B.推廣可再生能源有利于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
C.上圖是太陽能光伏發(fā)電原理圖,圖中A極為正極
D.光伏發(fā)電能量轉(zhuǎn)化方式是太陽能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,10 mL某氣態(tài)烴和80 mL O2(過量)混合,點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,生成CO2(g)和H2O(l),恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),剩余氣體體積為65 mL。
(1)若是烷烴,則分子式為________,名稱為________。
(2)若是烯烴,則分子式為________,名稱為________。
(3)若是炔烴,則分子式為________。
(4)若是芳香烴,則分子式為________,名稱為______。
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