A. | X元素位于周期表中的第16列 | |
B. | X的氫化物沸點一定高于Y的氫化物的沸點 | |
C. | X、Y、Z元素可以組成一種分子式為Z2Y2X4的化合物,其水溶液中水的電離受到了抑制 | |
D. | X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為1:1的化合物 |
分析 R為10電子分子,是一種常見的無機溶劑,R為H2O.X、Y、Z是三種短周期元素,原子半徑的大小為:K(Y)>r(X)>r(Z),可知Z為H,X為O,三種元素的原子序數(shù)之和為15,則Y的原子序數(shù)為15-1-8=6,可知Y為C,X、Y、Z三種元素的常見單質在適當條件下可發(fā)生如圖轉化關系,則M為CO或CO2,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為O,Y為C,Z為H,
A.X為O元素,位于第二周期第ⅥA族,位于周期表中第16列,故A正確;
B.Y對應的氫化物為烴,如相對分子質量較大,則常溫下為固體,沸點較高,故B錯誤;
C.H2C2O4為草酸,溶液呈酸性,可抑制水的電離,故C正確;
D.X、Y、Z元素兩兩之間均能形成原子個數(shù)比為1:1的化合物,分別為CO、H2O2、C2H2或苯,故D正確.
故選B.
點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,把握R為水及原子半徑、原子序數(shù)來推斷元素為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意水為推斷的突破口,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2與NH4CNO都屬于有機化合物 | |
B. | 用碳酸鈉溶液可一次性鑒別乙酸、苯和乙醇三種無色液體 | |
C. | C3H8O與C3H6C12的同分異構體數(shù)目相同 | |
D. | 若分子式為C5H10O2的酯的水解產(chǎn)物之一為乙醇,則該酯的結構有2種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1 mol•L-1 NaClO溶液的pH | |
B. | 將 4 mL 0.0lmol•L-1 KSCN溶液與1 mL 0.01 mol•L-1 FeCl3溶液充分混合;再繼續(xù)加入KSCN溶液,溶液顏色加深,證明溶液中存在平衡Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3 | |
C. | 測定中和反應的反應熱時,將堿的稀溶液緩慢倒入一定量的稀醋酸溶液中,所測反應后混合液溫度值偏小 | |
D. | 測定NaaSO4溶液與Na2CO3溶液的酸堿性,說明非金屬性:S>C |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質量 | |
B. | 霧霾可能是許多細小液體小液滴和固體小顆粒分散到空氣中形成的一種膠體 | |
C. | 鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放咸的食品 | |
D. | 在食品袋中放入CaCl2•6H2O,可防止食物受潮 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.24 L氣體是NO | |
B. | 反應后Fe全部轉化為Fe3+ | |
C. | 反應后的溶液中c(NO3-)=1.7 mol•L-1 | |
D. | 反應后的溶液最多還能再溶解2.24 g Fe |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了防止富脂食品氧化變質,延長食品的保質期,常在包裝袋中放入生石灰 | |
B. | 實驗室用帶玻璃塞的試劑瓶保存氫氧化鈉溶液 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉,均需要用石灰石為原料 | |
D. | 可以利用氯化鐵溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹 |
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