A. | 分類是研究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法 | |
B. | 許多化學(xué)定律的提出是建立在實驗事實和邏輯推理基礎(chǔ)上的 | |
C. | 假說最終都可以變成科學(xué)理論 | |
D. | 化學(xué)基本原理的應(yīng)用是有一定條件的 |
分析 A、相同類別的物質(zhì)在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有相似性;
B、化學(xué)定律通常以邏輯推理為基礎(chǔ);
C、假說不一定都是正確的;
D、化學(xué)基本原理的應(yīng)用有一定的適用對象.
解答 解:A、相同類別的物質(zhì)在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有相似性,故研究物質(zhì)的性質(zhì)之前先對物質(zhì)進行分類是一種重要的研究方法,故A正確;
B、化學(xué)定律通常以邏輯推理為基礎(chǔ),然后通過實驗事實來驗證,故B正確;
C、假說不一定都是正確的,很多假說經(jīng)過驗證證明是錯誤的,故C錯誤;
D、化學(xué)基本原理的應(yīng)用有一定的適用對象,即有一定的條件,故D正確.
故選C.
點評 本題考查化學(xué)理論與研究,明確化學(xué)反應(yīng)原理的內(nèi)容及適用條件、范圍即可解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 | |
B. | 裝置①中鹽橋內(nèi)的Cl-移向ZnSO4溶液 | |
C. | 若裝置②用于鐵棒鍍銅,則N極為鐵棒 | |
D. | 若裝置②用于電解精煉銅,則溶液中的Cu2+濃度保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
弱酸 | HCOOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù)( 25℃) | Ka=1.77×10-4 | Ka=5.0×10-10 | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 他們的組成元素是相同的 | |
B. | 耐腐蝕的性能不同 | |
C. | 它們都屬于鋼,因此物理性質(zhì)相同 | |
D. | 構(gòu)成普通鋼和不銹鋼的主要元素都是鐵,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇打 | B. | 鐵紅 | C. | 水晶 | D. | 生石灰 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若用標(biāo)準鹽酸滴定待測 NaOH 溶液,滴定前仰視,滴定后俯視則測定值偏大 | |
B. | 可用 pH 試紙測定新制氯水的 pH | |
C. | 中和滴定實驗中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥 | |
D. | 向白色 ZnS 沉淀上滴加 CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏,說明 Ksp(ZnS)<Ksp(CuS) |
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