化學(xué)和材料開(kāi)發(fā)制造、科學(xué)研究、生產(chǎn)生活等密切相關(guān).
(1)第十八屆江蘇省運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年9月19日在徐州奧體中心開(kāi)幕,奧體中心建筑采用了世界領(lǐng)先的鋼結(jié)構(gòu)技術(shù),建筑材料中還使用了大量的鋁合金、玻璃等.
①工業(yè)上鐵的冶煉是在 中進(jìn)行的,主要原料有鐵礦石,焦炭、空氣、 等.
②下列有關(guān)鋁合金性能的敘述正確的是 c (填字母).
a.密度大 b.強(qiáng)度小 c.耐腐蝕
③下列物質(zhì)中,不是工業(yè)上制造玻璃的主要原料的是 (填字母).
a.水玻璃 b.二氧化硅 c.碳酸鈉
(2)化工生產(chǎn)和科學(xué)研究中,經(jīng)常需要配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.
①在實(shí)驗(yàn)室,使用容量瓶來(lái)準(zhǔn)確配制 、一定濃度的溶液.
②欲配制1.00mol/L的氯化鈉溶液100mL,用不到的儀器是 (填“燒杯”、“玻璃棒”或“分液漏斗”).配制500mL0.l mol/L氫氧化鈉溶液需要?dú)溲趸c的質(zhì)量是 g.
③在溶液稀釋前后,溶液的體積發(fā)生了變化,但溶液中 的物質(zhì)的量不變.配制一定物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液時(shí),下列操作正確的是 (填字母).
a.將稱(chēng)好的固體在燒杯中溶解,所得溶液冷至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
b.定容時(shí),如果加水超過(guò)了刻度線(xiàn),用膠頭滴管直接吸出多余的部分
c.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線(xiàn),再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線(xiàn)
(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)系到物質(zhì)的用途.
①以電解 為基礎(chǔ)制備氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為氯堿工業(yè).在實(shí)驗(yàn)室要將氯化鈉溶液和氯化鉀溶液區(qū)別開(kāi)來(lái),可以采用的方法是 .
②當(dāng)分散劑是水或其他液體時(shí),根據(jù) 直徑大小的不同,可以將分散系分為濁液、膠體和溶液.在實(shí)驗(yàn)室區(qū)分膠體與溶液常用的一種物理方法為 .
③在生產(chǎn)中,人們?cè)脻獍彼畞?lái)檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣.如果氯氣管道某處漏氣,用濃氨水檢查時(shí)就會(huì)產(chǎn)生白煙的現(xiàn)象,又知此時(shí)發(fā)生的是有氮?dú)馍傻闹脫Q反應(yīng),則此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
考點(diǎn): 合金的概念及其重要應(yīng)用;電解原理;氨的化學(xué)性質(zhì);玻璃的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途;溶液的配制.
分析: (1)①工業(yè)用高爐煉鐵的方法冶煉鐵;原料有鐵礦石,焦炭、空氣、石灰石等;
②鋁合金密度小,強(qiáng)度大,耐腐蝕;
③制造玻璃的主要原料二氧化硅、純堿等;
(2)①容量瓶可用于配制一定體積,濃度的溶液;
②配制溶液常用到燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶等儀器,根據(jù)n=cV=計(jì)算;
③溶液稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,配制溶液時(shí),應(yīng)將溶液冷至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
(3)①工業(yè)用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,可用顏色反應(yīng)鑒別氯化鈉、氯化鉀;
②濁液、膠體和溶液的分散質(zhì)微粒直徑大小不同,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng);
③氯氣和氨氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@.
解答: 解:(1)①工業(yè)用高爐煉鐵的方法冶煉鐵;原料有鐵礦石,焦炭、空氣、石灰石等,故答案為:高爐;石灰石;
②鋁合金密度小,強(qiáng)度大,耐腐蝕,故答案為:c;
③制造玻璃的主要原料二氧化硅、純堿等,水玻璃的主要成分為硅酸鈉的水溶液,故答案為:a;
(2)①容量瓶具有不同的規(guī)格,不同規(guī)格的容量瓶配制不同的體積的溶液,則可用于配制一定體積,濃度的溶液,故答案為:一定體積;
②配制溶液常用到燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶等儀器,而分液漏斗是用于分液的儀器,
配制500mL0.l mol/L氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為0.1mol/L×0.5L=0.05mol,質(zhì)量是0.05mol×40g/mol=2.0g,
故答案為:分液漏斗; 2.0;
③溶液稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,
a.將稱(chēng)好的固體在燒杯中溶解,所得溶液冷至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中,可防止誤差偏大,為正確操作,故a正確;
b.定容時(shí),如果加水超過(guò)了刻度線(xiàn),用膠頭滴管直接吸出多余的部分,會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小,故b錯(cuò)誤;
c.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線(xiàn),再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線(xiàn),會(huì)導(dǎo)致濃度偏小,故c錯(cuò)誤;
故答案為:溶質(zhì);a;
(3)①工業(yè)用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,哪的焰色反應(yīng)為黃色,鉀的焰色反應(yīng)為紫色,可用顏色反應(yīng)鑒別氯化鈉、氯化鉀,故答案為:飽和食鹽水;焰色反應(yīng);
②濁液、膠體和溶液的分散質(zhì)微粒直徑大小不同,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),故答案為:分散質(zhì)微粒;丁達(dá)爾現(xiàn)象;
③氯氣和氨氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然@,反應(yīng)的化學(xué)方程式為8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl,故答案為:8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl.
點(diǎn)評(píng): 本題多角度考查化學(xué)知識(shí),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明某氣體為SO2的是( 。
①使澄清石灰水變渾濁
②使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
③使品紅溶液褪色
④通入足量NaOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸
⑤通入溴水中,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生.
| A. | 都能證明 | B. | 都不能證明 | C. | ③④⑤均能證明 | D. | 只有⑤能證明 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慈的《洗冤集錄》中有﹣銀針驗(yàn)毒的記載,“銀針驗(yàn)毒”的原理是 4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,下列說(shuō)法正確的是( )
A. X的化學(xué)式為AgS
B. 銀針驗(yàn)毒時(shí),空氣中氧氣失去電子
C. 反應(yīng)中Ag和H2S均是還原劑
D. 每生成1mo1X,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mo1 e﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A. 石灰石溶于鹽酸:CO32﹣+2H+═H2O+CO2↑
B. Al2O3粉末溶于NaOH溶液中:Al2O3+2OH﹣=2AlO2﹣+H2O
C. 硫酸氫鈉溶液與氫氧化鋇溶液的反應(yīng):Ba2++SO42﹣=BaSO4↓
D. 氧化鈉加入鹽酸中:O2﹣+2H+═H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鉛的冶煉大致過(guò)程如下:①富集:將方鉛礦(PbS)進(jìn)行浮選;②焙燒:2PbS+3O22PbO+2SO2;③制粗鉛:PbO+CPb+CO;PbO+COPb+CO2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 浮選法富集方鉛礦的過(guò)程屬于化學(xué)變化
B. 方鉛礦焙燒反應(yīng)中,PbS是還原劑,還原產(chǎn)物只有PbO
C. 整個(gè)冶煉過(guò)程中,制取1molPb共轉(zhuǎn)移2mol電子
D. 將1molPbS冶煉成Pb理論上至少需要6g碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)幾千萬(wàn)種物質(zhì),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),有利于我們的學(xué)習(xí).下列物質(zhì)的分類(lèi)不正確的是( )
| A. | SO2(氧化物) | B. | 碘酒(單質(zhì)) | C. | HNO3(含氧酸) | D. | 氯水(混合物) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氰氣的化學(xué)式為(CN)2,它的性質(zhì)和鹵素相似,稱(chēng)為擬鹵素,對(duì)其性質(zhì)和有關(guān)化合物性質(zhì)的敘述不正確的是( 。
| A. | NaCN和AgCN都易溶于水 |
| B. | HCl和HCN都易形成白霧 |
| C. | MnO2可與HCN反應(yīng)生成(CN)2 |
| D. | (CN)2和NaOH溶液反應(yīng)生成NaCN、NaCNO和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | “硝基苯制備”實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸 |
| B. | 除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶 |
| C. | 選擇合適的試劑,用圖乙所示裝置可分別制取并收集少量CO2和O2 |
| D. | 實(shí)驗(yàn)室用圖甲所示的裝置制取少量氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
0.5L 1mol/L FeCl3溶液與0.2L 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣的數(shù)目之比( 。
A. 5:2 B. 3:1 C. 15:2 D. 1:3
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