1000ρw |
M |
1000ρw |
M |
n |
V |
1000×1.19×36.5% |
36.5 |
1mol/L×0.1L |
11.9mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、④⑤⑥ | B、②④⑤⑥ |
C、②④⑤ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、16O2與18O2互為同素異形體 |
B、16O與18O核外電子排布方式不同 |
C、通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化 |
D、16O與18O是氧元素的兩種核素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
問(wèn)題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
問(wèn)題2:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 | 不能繼續(xù)作干燥劑 | |
問(wèn)題3:甲猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能含有碳酸鈣,該如何驗(yàn)證甲的猜想? | 該干燥劑樣品中含有碳酸鈣 |
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