能區(qū)別甲烷和乙烯兩種氣體的化學(xué)試劑是（　　）
A、NaOH 溶液
B、HCl
C、乙醇
D、酸性高錳酸鉀溶液
考點(diǎn)：有機(jī)物的鑒別,甲烷的化學(xué)性質(zhì),乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題：
分析：乙烯可使溴水、高錳酸鉀褪色，而甲烷不能，以此來解答．
解答： 解：A．均不與NaOH溶液反應(yīng)，不能鑒別，故A不選；
B．均不與HCl反應(yīng)，不能鑒別，故B不選；
C．均不與乙醇反應(yīng)，不能鑒別，故C不選；
D．乙烯可使高錳酸鉀溶液褪色，而甲烷不能，故D選；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查有機(jī)物的鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重有烯烴與烷烴性質(zhì)的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）配制1mol/L的稀鹽酸
90mL．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的儀器是（填序號(hào)）
 
；
①100mL量筒�、谕斜P天平（帶砝碼）　③玻璃棒 ④50mL容量瓶
⑤10mL量筒�、�50mL燒杯  ⑦100mL容量瓶�、嗄z頭滴管
（2）經(jīng)計(jì)算，需量取濃鹽酸的體積為
 
mL；
（3）此實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 
；
（4）某學(xué)生實(shí)際配制稀鹽酸的濃度，經(jīng)滴定測量為0.98mol/L，原因可能是下列操作中
 
．
①取用完濃鹽酸的量筒未洗滌
②轉(zhuǎn)移溶液后，小燒杯未洗滌
③定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
④移液前容量瓶內(nèi)有少量蒸餾水
⑤定容搖勻后液面下降再加水
⑥定容時(shí)仰視容量瓶刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知在一定條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：N2+3Mg 
  △  
.
 
Mg3N2（固），空氣緩緩?fù)ㄟ^下圖裝置時(shí)，依次除去的氣體是（　�。�
A、CO2、H2O、O2、N2
B、N2、O2、CO2、H2O
C、H2O、CO2、N2、O2
D、CO2、N2、H2O、O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下是一些常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志，裝運(yùn)乙醇的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物A （C5H8）是合成天然橡膠的單體．A的一系列反應(yīng)如下（部分反應(yīng)條件略去）：
 
已知：
i）； ii）CH2=CHCH3
Br2
hv
 CH2=CHCH2Br
回答下列問題：
（1）A的名稱是（系統(tǒng)命名法）
 
，B的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（2）反應(yīng)類型：①
 
，③
 
．
（3）②的反應(yīng)方程式為
 
．
（4）C為單溴代物，分子中有兩個(gè)亞甲基（-CH2-），寫出由C制C8H10O3的化學(xué)方程式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向100mL的FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下C123.36L，所得溶液中C1一和Br-的物質(zhì)的量濃度相等，則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、0.75mol?L-1
B、1 mol?L-1
C、1.5 mol?L-1
D、2 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能用酒精燈直接加熱的一組儀器是（　�。�
A、蒸餾燒瓶、漏斗
B、容量瓶、冷凝管
C、坩堝、試管
D、分液漏斗、燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知Ksp（AgCl ）=1． 8×10-10，Ksp（Ag2CrO4）=1.6×10-12，現(xiàn)在向0.001mol?L-1 K2CrO4和0.01mol?L-1 KCl混合液中滴加0.01mol?L-1 AgNO3溶液，剛出現(xiàn)Ag2CrO4沉淀時(shí)，溶液中c（Cl-）=
 
．（設(shè)混合溶液體積不變）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、人體中的元素與地殼中的元素有很大的相關(guān)性
B、淀粉和纖維素是同分異構(gòu)體
C、利用變性后可以再溶解的性質(zhì)可分離提純蛋白質(zhì)
D、由于微量元素的含量非常少，因此，對人體健康的影響也很小

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