下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?）

A. 圖1．比較 MnO2和 Fe2O3的催化效果 B. 圖2制取并收集CO2氣體

C. 證明 CO2和 NaOH已發(fā)生反應(yīng) D. 形成藍(lán)色噴泉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周考化學(xué)卷（解析版） 題型：計算題

有一種白色粉末是無水碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，稱取4.42g灼燒至恒重，把放出的氣體通入足量澄清石灰水中，生成2.00g沉淀，灼燒后的殘渣能與30mL鹽酸恰好完全反應(yīng)。試求：

（1）該白色粉末灼燒后產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積？

（2）原混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量。

（3）所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有Xn+、Ym+、Zn-，已知它們各自帶有的電荷數(shù)值m>n，且X、Y、Z三種原子的M電子層中的電子數(shù)均為奇數(shù)。若按X→Y→Z的順序，下列說法中正確的是

A. 它們的最高價氧化物的相應(yīng)水化物的堿性依次減弱，酸性依次增強(qiáng)

B. 它們的原子半徑依次增大

C. 它們的單質(zhì)在常溫、常壓下的密度依次減小

D. 它們的最高價氧化物的水化物都是強(qiáng)電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高一入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

19世紀(jì)末,英國科學(xué)家瑞利在對氣體密度（通常在混合氣體中，相對分子質(zhì)量大的氣體的體積分?jǐn)?shù)越大，則混合氣體的平均密度就越大）進(jìn)行測定的工作中，發(fā)現(xiàn)以不同來源的N2進(jìn)行測定時，會出現(xiàn)不能消除的微小誤差，從而導(dǎo)致了稀有氣體的發(fā)現(xiàn)。在實驗中，瑞利利用了如下圖所示的實驗系統(tǒng)（箭頭表示氣體流向），通過的氣體經(jīng)過凈化處理的純氧氣或空氣。

（1）實驗中要保證Cu絲始終保持紅熱，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：___________，2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O。倘若在實驗中觀察到銅絲變黑，可采用的措施是______________，在此反應(yīng)過程中銅絲的作用是_________和__________；濃硫酸的作用是吸收多余的氨氣和______________。

（2）當(dāng)通過的氣體為純氧時，測得氣體的密度為ρ1。

（3）在空氣的凈化過程中，為除去可能混有的H2S、CO2和水蒸氣，可將氣體先通過_____________，當(dāng)凈化后的空氣通過上述反應(yīng)系統(tǒng)，在這種情況下測得最終密度ρ2=1.256g·L－1。

（4）當(dāng)空氣直接通過灼熱的Cu網(wǎng)，測得氣體的密度為ρ3。試ρ1、ρ2、ρ3比較的大�。篲_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高一入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是( )

A. Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B. NaOH、NaCl、K2SO4、FeCl3

C. HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2 D. K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高一入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將一嚴(yán)重銹蝕而部分變成銅綠[Cu2(OH)2CO3 ]的銅塊研磨成粉末，在空氣中充分灼燒成CuO，固體質(zhì)量的變化情況可能是( )

A．增重30% B．一定增加 C．可能不變 D．減輕30%

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高一入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

食品腐敗的原因之一是因為有氧氣存在而發(fā)生氧化反應(yīng)。因此，吸收掉密封的食品包裝盒內(nèi)的氧氣就可以延長食品的保質(zhì)期。下列哪種物質(zhì)適宜封入食品包裝盒中用來吸收掉盒內(nèi)的氧氣，延長食品的保質(zhì)期的是( )

A．紅磷 B．固體燒堿 C．鐵粉 D．生石灰

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣東省高三上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ、NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其一種生產(chǎn)工藝如下：步驟一：利用NaClO3在硫酸作用下與SO2反應(yīng)生成ClO2和一種酸式鹽。

步驟二：將ClO2在NaOH溶液中與H2O2反應(yīng)即可生成NaClO2

回答下列問題：

（1）NaClO2中的化合價為__________。

（2）寫出步驟一中生成ClO2的化學(xué)方程式 。

（3）步驟二反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__________，該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是 。

Ⅱ、水中溶解氧的測定方法如下：向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性（KOH）KI溶液，生成MnO(OH)2沉淀，密封靜置；一段時間后加入適量稀H2SO4，待MnO(OH)2與I－完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后，以淀粉作指示劑，用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，測定過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

（1）寫出O2將MnSO4氧化成MnO(OH)2的化學(xué)方程式: 。

（2）寫出MnO(OH)2與I－完全反應(yīng)生成Mn2+和I2 的化學(xué)方程式 。

Ⅲ、在H2SO4和KI的混合溶液中加入足量的H2O2，放出大量的無色氣體，溶液呈棕色，并可以使淀粉變藍(lán)。有學(xué)生認(rèn)為該反應(yīng)的離子方程式為：H2O2+2KI + H2SO4＝I2+ O2↑+H2SO4，這個方程式正確嗎？

（填“正確”或“不正確”），理由是 。正確的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是( )

選項
 

A
 

B
 

C
 

D
 

物品
標(biāo)簽
 


 


藥品:×××
 


 


 

分析
 

該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中
 

該藥品不能與皮膚直接接觸
 

該物質(zhì)受熱易分解
 

該物質(zhì)濃度為18.4 mol/L
 

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