19世紀末,英國科學(xué)家瑞利在對氣體密度（通常在混合氣體中，相對分子質(zhì)量大的氣體的體積分數(shù)越大，則混合氣體的平均密度就越大）進行測定的工作中，發(fā)現(xiàn)以不同來源的N2進行測定時，會出現(xiàn)不能消除的微小誤差，從而導(dǎo)致了稀有氣體的發(fā)現(xiàn)。在實驗中，瑞利利用了如下圖所示的實驗系統(tǒng)（箭頭表示氣體流向），通過的氣體經(jīng)過凈化處理的純氧氣或空氣。

（1）實驗中要保證Cu絲始終保持紅熱，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：___________，2NH3 + 3CuO N2 + 3Cu + 3H2O。倘若在實驗中觀察到銅絲變黑，可采用的措施是______________，在此反應(yīng)過程中銅絲的作用是_________和__________；濃硫酸的作用是吸收多余的氨氣和______________。

（2）當(dāng)通過的氣體為純氧時，測得氣體的密度為ρ1。

（3）在空氣的凈化過程中，為除去可能混有的H2S、CO2和水蒸氣，可將氣體先通過_____________，當(dāng)凈化后的空氣通過上述反應(yīng)系統(tǒng)，在這種情況下測得最終密度ρ2=1.256g·L－1。

（4）當(dāng)空氣直接通過灼熱的Cu網(wǎng)，測得氣體的密度為ρ3。試ρ1、ρ2、ρ3比較的大�。篲_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

（雙選）恒溫、恒壓下，1 mol A和1 mol B在一個容積可變的容器中發(fā)生如下反應(yīng)：

A(g)＋2B(g)2C(g)，一段時間后達到平衡，生成a mol C，則下列說法中正確的是( )

A．物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化率之比為1∶2

B．起始時刻和達平衡后容器中混合氣體密度相等

C．當(dāng)v正(A)＝2v逆(C)時，可斷定反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

D．若起始時放入3 mol A和3 mol B，則達平衡時生成 3a mol C

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常將在同一原子軌道上運動的，自旋方向相反的2個電子，稱為“電子對”；將在同一原子軌道上運動的單個電子，稱為“未成對電子”。以下有關(guān)主族元素原子的“未成對電子”的說法，錯誤的是

A. 核外電子數(shù)為奇數(shù)的基態(tài)原子，其原子軌道中一定含有“未成對電子”

B. 核外電子數(shù)為偶數(shù)的基態(tài)原子，其原子軌道中一定不含“未成對電子”

C. 核外電子數(shù)為偶數(shù)的基態(tài)原子，其原子軌道中可能含有“未成對電子”

D. 核外電子數(shù)為奇數(shù)的基態(tài)原子，其原子軌道中可能不含“未成對電子”

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子一定能大量共存的是

A． 在含大量Fe3+ 的溶液中：NH4+、Na+、Cl-、SCN-

B． Na2S溶液中： SO42－、 K＋、Cl－、Cu2＋

C． 0.1 mol·L－1 NH4HCO3溶液中：K＋、Na＋、NO3-、Cl－

D． 在溶質(zhì)為KNO3和NaHSO4的溶液中：Fe2+、Ca2+、Al3+、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

A．重氫原子：

B．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：

C．質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為78的碘原子：I

D．N2的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高一入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作的敘述，正確的是（ ）

A. 用100毫升量筒量取8.5毫升水

B. 在臺式天平的左右盤中各放一紙片，調(diào)平后，左盤放藥品，右盤放砝碼并調(diào)整游碼，稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體

C. 加熱試管前，用抹布將試管外壁擦干，以防試管受熱不勻而破裂

D. 在看到氫氣發(fā)生器中稀硫酸與鋅粒反應(yīng)開始產(chǎn)生較多氣泡時，即可在氣體導(dǎo)出管口點燃氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省成都市高一入學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?）

A. 圖1．比較 MnO2和 Fe2O3的催化效果 B. 圖2制取并收集CO2氣體

C. 證明 CO2和 NaOH已發(fā)生反應(yīng) D. 形成藍色噴泉

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣西省等三校高三上8月聯(lián)考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

電子工業(yè)中，常用氯化鐵溶液作為印刷電路銅板蝕刻液。請按要求回答下列問題：

（1）若向氯化鐵溶液中加入一定量的澄清石灰水，調(diào)節(jié)溶液pH，可得紅褐色沉淀,該反應(yīng)的離子方程式為： ，該過程中調(diào)節(jié)溶液的pH為5，則c(Fe３＋)為： mol·L－1。（己知：Ksp[Fe(OH)3]= 4.0×10-38）

（2）某探究小組設(shè)計如下線路處理廢液和資源回收：

①用足量FeCl3溶液蝕刻銅板后的廢液中含有的金屬陽離子有： 。

② FeCl3蝕刻液中通常加入一定量的鹽酸，其中加入鹽酸的目的是： 。

③ 步驟①中加入H2O2溶液的目的是： 。

④ 已知：生成氫氧化物沉淀的pH

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀時

4.7

7.0

1.9

沉淀完全時

6.7

9.0

3.2

根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測調(diào)節(jié)pH的范圍是： 。

⑤ 寫出步驟②中生成CO2的離子方程式： （已知Cu2(OH)2CO3難溶于水）

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆北京市央民族大學(xué)附高三上9.12周練化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法不正確的是( )

A．明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化

B．在海輪外殼上．鑲?cè)脘\塊，可減緩船體的腐蝕速率

C．MgO的熔點很高，可用于制翻作耐高溫材料

D．電解MgCl2飽和溶液，可制得金屬鎂

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