17.用pH大小表示溶液的酸堿性相對強(qiáng)弱有許多不足之處.因此,荷蘭科學(xué)家Henk Van Lubeck引入了酸度(AG)的概念,即把電解質(zhì)溶液中的酸度定義為c(H+)與c(OH)比值的對數(shù),用公式表示為AG=lg[$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$].常溫下,在AG=10的溶液中能大量共存的離子是( 。
A.Ca2+、K+、Cl-、SO32-B.NH4+、Fe2+、I-、SO42-
C.Na+、K+、ClO-、S2-D.Na+、S2O32-、AlO2-、K+

分析 AG=lg[$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$],常溫下,在AG=10的溶液中,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1010,所以c(H+)=0.01mol/L,該溶液顯酸性,離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì),不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子能共存,以此來解答.

解答 解:在AG=10的溶液中,$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1010,所以c(H+)=0.01mol/L,該溶液顯酸性,
A.酸性條件下,氫離子與SO32-結(jié)合生成水和氣體,不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.酸性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.酸性條件下,氫離子與ClO-、S2-發(fā)生氧化還原反應(yīng),則不能共存,故C錯(cuò)誤;
D.酸性條件下,氫離子與SO32-結(jié)合生成水和氣體,與AlO2-結(jié)合生成沉淀,則不能共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查離子的共存問題,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于元素化合物知識的綜合理解和運(yùn)用的考查,明確信息得出溶液的酸堿性是解答本題的關(guān)鍵,并注意離子之間的氧化還原反應(yīng)來解答,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.物質(zhì)的量的單位mol,摩爾質(zhì)量單位g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.某有機(jī)物X分子中只含C、H、O三種元素,相對分子質(zhì)量小于110,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%,已知該物質(zhì)可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),則X的分子式為C7H8O.若1mol X與濃溴水反應(yīng)時(shí)消耗了3mol Br2,則X的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.用Pt電極電解少量的MgC12溶液:2H2O+2Cl- $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+C12↑+2OH-
B.明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液至生成的沉淀的質(zhì)量最多:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O
C.向含有4 mol FeBr2的溶液中通入3 mol Cl2充分反應(yīng):2Fe2++4Br-+3Cl2═4Fe3++6Cl-+Br2
D.碳酸鈣溶于醋酸中:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列做法不應(yīng)該提倡或者不正確的是( 。
A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式,深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識
B.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等,按照規(guī)定對生活廢棄物逛行分類放量
C.熱純堿可以去油污,明礬可以凈化水,漂白粉可用于漂白織物
D.煮沸自來水可除去其中的Ca(HCO32,食醋可以除水垢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組的兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng),可用同一離子方程式表示的是(  )
A.Cu(OH)2與鹽酸,Cu(OH)2與醋酸
B.BaCl2溶液與Na2SO4溶液,Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液
C.NaHCO3溶液與NaHSO4溶液,NaHCO3溶液與鹽酸
D.石灰石與稀硝酸反應(yīng),生石灰與稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某科研人員設(shè)計(jì)出將硫酸渣(主要成分Fe2O3,含有少量的SiO2等雜質(zhì)),再利用的流程.流程中的濾液經(jīng)過多次循環(huán)后用來后續(xù)制備氧化鐵粉末.

(1)為了加快反應(yīng)①的反應(yīng)速率,可采用的措施是將硫酸渣粉碎、適當(dāng)增大硫酸的濃度、升高溫度、攪拌等.(寫出一點(diǎn)即可)
(2)“還原”是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+.在溫度T1、T2(T1>T2)下進(jìn)行該反應(yīng),通過檢測相同時(shí)間內(nèi)溶液的pH,繪制pH隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示.得出結(jié)論:該反應(yīng)的溫度不宜過高.
①通入SO2氣體“還原”時(shí),試解釋pH下降的原因是Fe3+將SO2的水溶液(H2SO3)氧化為H2SO4
②相同時(shí)間內(nèi),T1溫度下溶液的pH更高的原因是溫度過高,SO2的溶解度下降.
(3)該流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是H2SO4
(4)為測定反應(yīng)①后溶液中Fe3+的濃度以控制加入SO2的量.實(shí)驗(yàn)步驟為:準(zhǔn)確量取20.00ml的反應(yīng)后溶液,稀釋成100mL溶液,取10.00mL溶液,加入足量的KI晶體和2~3滴淀粉溶液,用0.50mol/L的Na2S2O3溶液與碘反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行時(shí),共消耗Na2S2O3溶液20.00mL.有關(guān)反應(yīng)方程式如下:
2Fe3++2I-=2Fe2++I2;   2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
試計(jì)算原溶液中Fe3+的物質(zhì)的量濃度(寫出計(jì)算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.共價(jià)鍵、離子鍵和范德華力是微粒之間的不同作用力,下列物質(zhì)中含有上述兩種結(jié)合力的是( 。
①NaOH ②SiO2、跱H4Cl、芙饎偸、軳aCl  ⑥白磷.
A.①③⑥B.①②④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.工業(yè)上用菱錳礦(MnCO3)[含F(xiàn)eCO3、SiO2、Cu2(OH)2CO3等雜質(zhì)]為原料制取二氧化錳,其流程示意圖如下:

已知:生成氫氧化物沉淀的pH
Mn(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3Cu(OH)2
開始沉淀時(shí)8.36.32.74.7
完全沉淀時(shí)9.88.33.76.7
注:金屬離子的起始濃度為0.1mol/L
回答下列問題:
(1)含雜質(zhì)的菱錳礦使用前需將其粉碎,主要目的是增大接觸面積,提高反應(yīng)速率.鹽酸溶解MnCO3的化學(xué)方程式是MnCO3+2HCl=MnCl2+CO2↑+H2O.
(2)向溶液1中加入雙氧水時(shí),反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4H+
(3)濾液2中加入稍過量的難溶電解質(zhì)MnS,以除去Cu2+,反應(yīng)的離子方程式是MnS+Cu2+=Mn2++CuS.
(4)將MnCl2轉(zhuǎn)化為MnO2的一種方法是氧化法.其具體做法是用酸化的NaClO3溶液將MnCl2氧化,該反應(yīng)的離子方程式為:□Mn2++□ClO3-+□4H2O=□Cl2↑+□5MnO2+□8H+
(5)將MnCl2轉(zhuǎn)化為MnO2的另一種方法是電解法.
①生成MnO2的電極反應(yīng)式是Mn2+-2e-+2H2O=MnO2+4H+
②若直接電解MnCl2溶液,生成MnO2的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量Cl2.檢驗(yàn)Cl2的操作是將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于陽極附近,若試紙變藍(lán)則證明有Cl2生成.
③若在上述MnCl2溶液中加入一定量的Mn(NO32粉末,則無Cl2產(chǎn)生.其原因是其它條件不變下,增大Mn2+濃度[或增大c(Mn2+)/c(Cl-)],有利于Mn2+放電(不利于Cl-放電).

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