A | B | C | D |
快速制備和收集一定量的氨氣 | 蒸餾時的接收裝置 | 用于分離C2H5OH和水混合物 | 直接蒸發(fā)氯化鐵溶液獲得氯化鐵晶體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.濃氨水與CaO混合可制備氨氣,氨氣的密度比空氣密度;
B.接收時不需要密封;
C.C2H5OH和水混合物互溶;
D.加熱促進水解,生成鹽酸易揮發(fā).
解答 解:A.濃氨水與CaO混合可制備氨氣,氨氣的密度比空氣密度小,則圖中裝置可快速制備和收集一定量的氨氣,故A正確;
B.接收時不需要密封,不需要塞子,故B錯誤;
C.C2H5OH和水混合物互溶,應(yīng)選蒸餾法分離,不能分液,故C錯誤;
D.加熱促進水解,生成鹽酸易揮發(fā),不能蒸發(fā),應(yīng)選冷卻結(jié)晶法制備,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、物質(zhì)的制備、混合物分離提純?yōu)榻獯鸬年P(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的氣化和液化是物理變化 | |
B. | 煤的干餾是在隔絕空氣條件下進行的 | |
C. | 大量燃燒煤炭是造成霧霾的重要原因 | |
D. | 發(fā)展“煤制油”工程可減少對石油產(chǎn)品的依賴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地溝油不宜食用,可分餾提取汽油 | |
B. | 二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維 | |
C. | 為防止富脂食品氧化變質(zhì),在包裝袋中放入生石灰 | |
D. | 鈉、鉀、鐵等金屬及其化合物能發(fā)生焰色反應(yīng),可用于制造煙花 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a的Na2A溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=10a-14 | |
B. | 將pH=a的H2A稀釋為pH=a+l的過程中,c(H2A)/c(H+)減小,則H2A為弱酸 | |
C. | 測NaHA溶液的pH,若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強酸 | |
D. | 0.2 mol•L-1 H2A 溶液中的 c(H+)=a,0.1 mol•L-1 H2A溶液中的 c(H+)=b,若a<2 b,則H2A為弱酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X單質(zhì)與M單質(zhì)不能直接化合 | |
B. | Y的合金可用作航空航天飛行器材料 | |
C. | M簡單離子半徑大于Y2+的半徑 | |
D. | X和Z的氣態(tài)氫化物,前者更穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充電時,Zn板應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連 | |
B. | 放電時,溶液中的OH從正極向負(fù)極移動 | |
C. | 正極反應(yīng)式為:FeO42-+3e-+4H2O═Fe(OH)3+5OH- | |
D. | 充電時,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,陰極質(zhì)量增加3.4g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
B. | 過氧化鈉的電子式: | |
C. | 小蘇打在水中的電離方程式:NaHCO3═Na++HCO3- | |
D. | 硫化鈉的水溶液呈堿性的原因:S2-+2H2O?H2S+2OH- |
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