（課本變式題）下列說(shuō)法不正確的是（  ）
A．沼氣是一種清潔的能源B．使用沼氣給農(nóng)民的生活帶來(lái)不便
C．使用沼氣作為能源可以節(jié)省煤D．使用沼氣是對(duì)化學(xué)能的充分利用
B

試題分析：沼氣的主要成分是甲烷，是一種清潔的能源，所以選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的，其余選項(xiàng)都是正確的，答案選B。
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。主要是考查學(xué)生對(duì)甲烷性質(zhì)和應(yīng)用的了解程度，有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源節(jié)約意識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸（沸點(diǎn)：90oC）時(shí)還同時(shí)生產(chǎn)了亞氯酸鈉，其工藝流程如下：

（1）冷卻過(guò)濾的目的是降低NaHSO4的          ，并分離出NaHSO4晶體。
（2）反應(yīng)器2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                           ，SO2的
作用是作      劑。
（3）上述工業(yè)生產(chǎn)高氯酸的化學(xué)反應(yīng)為:3NaClO3+3H2SO4（濃）＝3NaHSO4+HClO4+2ClO2+H2O，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為       。
（4）可以通過(guò)蒸餾濾液的方法得到高氯酸的原因可能是高氯酸的沸點(diǎn)比較    （填“高”或“低”），容易從溶液中逸出，循環(huán)使用的物質(zhì)是        。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面列舉的能源中屬于二次能源的是
A．電能、蒸汽 B．電能、水能
C．蒸汽、風(fēng)能 D．煤、石油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上冶煉金屬鋁，經(jīng)常采用的方法是
A．電解法B．熱分解法C．熱還原法D．熱氧化法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鍋爐燃煤采用沸騰爐用鼓風(fēng)機(jī)將煤粉吹起成沸騰狀況燃燒，用沸騰爐的好處（   ）                                            
A．增大煤炭燃燒時(shí)放出的熱量
B．使得燃料燃燒充分，從而提高燃料的利用率
C．增大煤炭與氧氣的接觸幾率，形成清潔能源
D．減少爐中雜質(zhì)氣體（如SO2等）的形成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施中不能起到節(jié)能降耗和保護(hù)環(huán)境目的的是
A．加大太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿饶茉撮_(kāi)發(fā)力度，減少化石燃料的使用
B．研制乙醇汽油技術(shù)，降低機(jī)動(dòng)車(chē)輛尾氣中有害氣體排放
C．生產(chǎn)、生活中，努力實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用
D．利用高新技術(shù)，提高石油、煤、天然氣產(chǎn)量，以滿足工業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展的需求

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是
A．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用
B．為防止電池中的重金屬和酸堿等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的回收利用技術(shù)
C．當(dāng)今社會(huì)用量最大的合金是鎂鋁合金
D．工業(yè)上用H2還原MgCl2的方法制取金屬鎂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于燃料充分燃燒的說(shuō)法．不正確的是（   ）
A．空氣量越多越好B．應(yīng)通入適量的空氣
C．固體燃料燃燒前要粉碎D．液體燃料燃燒時(shí)可以以霧狀噴出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)是世界文明古國(guó)，有些化學(xué)工藝發(fā)明較早。我國(guó)掌握冶鐵技術(shù)的歷史時(shí)期是
A．商代B．春秋戰(zhàn)國(guó)C．唐代D．宋代

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同步練習(xí)冊(cè)答案