| 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步驟一：______．
解：（1）活動（Ⅰ）中發(fā)生反應(yīng)：2KI+FeCl3=I2+2KCl+FeCl2，碘溶于水呈棕黃色，故答案為：溶液呈棕黃色；
CCl4能萃取水中的碘，溶液呈紫紅色，由于CCl4的密度比水大，所以在下層，故答案為：溶液分層，下層CCl4層呈紫紅色； （2）①由信息信息一可得：取萃取后的上層清液滴加2-3滴K4[Fe（CN）6]溶液，產(chǎn)生藍色沉淀， 由信息二可得：往探究活動III溶液中加入乙醚，充分振蕩，乙醚層呈血紅色，故答案為：
分析：（1）根據(jù)KI和FeCl3和發(fā)生反應(yīng)：2KI+FeCl3=I2+2KCl+FeCl2，CCl4能萃取水中的碘； （2）①根據(jù)題目信息來解答； ②Fe3+可與[Fe（CN）6]4-反應(yīng)生成藍色沉淀． 點評：本題主要考查了反應(yīng)的限度的探究，難度不大，根據(jù)信息可以解決． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解 （2011?上海模擬）為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度，進行了如下探究活動： （Ⅰ）取5mL0.1mol?L-1的KI溶液，滴加0.1mol?L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩 （Ⅲ）取萃取后的上層清液，滴加KSCN溶液 （1）探究活動（Ⅰ）和（Ⅱ）的實驗現(xiàn)象分別為 溶液呈棕黃色 溶液呈棕黃色 、溶液分層，下層CCl4層呈紫色 溶液分層，下層CCl4層呈紫色 ．（2）在探究活動（Ⅲ）中，活動設(shè)計者的意圖是通過生成血紅色的Fe（SCN）3，驗證有Fe3+殘留，從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度，但在實驗中，卻未見溶液呈血紅色，對此同學(xué)們提出了下列兩種猜想． 猜想一：Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3濃度極小，其顏色肉眼無法觀察 為了驗證猜想，在查閱資料后，獲得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，F(xiàn)e（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可與[Fe（CN）6]4-反應(yīng)生成藍色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN更高 結(jié)合新信息，請你設(shè)計以下實驗驗證猜想 ①請將相關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表
4Fe3++3[Fe（CN）6]4-═Fe4[Fe（CN）6]3↓ 4Fe3++3[Fe（CN）6]4-═Fe4[Fe（CN）6]3↓ ．查看答案和解析>> 科目：高中化學(xué) 來源： 題型： （15分） 為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度，進行了如下探究活動： （Ⅰ）取5mL0．1mol·L-1的KI溶液，滴加0．1 mol·L-1的FeCl3溶液5～6滴 （Ⅱ）繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩 （Ⅲ）取萃取后的上層清液，滴加KSCN溶液 （1）探究活動（Ⅰ）和（Ⅱ）的實驗現(xiàn)象分別為_____________、 。 （2）在探究活動（Ⅲ）中，活動設(shè)計者的意圖是通過生成血紅色的Fe（SCN）3，驗證有Fe3+殘留，從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度，但在實驗中，卻未見溶液呈血紅色，對此同學(xué)們提出了下列兩種猜想。 猜想一：Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+ 猜想二：生成Fe（SCN）3濃度極小，其顏色肉眼無法觀察 為了驗證猜想，在查閱資料后，獲得下列信息： 信息一：乙醚微溶于水，F(xiàn)e（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大 信息二：Fe3+可與[Fe（CN）6]4－反應(yīng)生成藍色沉淀，用K4[Fe（CN）6]溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN更高 結(jié)合新信息，請你設(shè)計以下實驗驗證猜想 ①請將相關(guān)的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表
②寫出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
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②寫出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________________
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