關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，不正確的是（　　）
A、裝置③中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫，并防止倒吸
B、裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C、裝置①可用于分離乙醇和水的混合物
D、裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．X若為四氯化碳，使水和氣體不能直接接觸；
B．裝置②中a進(jìn)入收集密度比空氣密度小的氣體，b進(jìn)入收集密度比空氣密度大的氣體，且不能與氧氣反應(yīng)；
C．乙醇和水的混合物不分層；
D．氨氣可利用堿石灰干燥，利用向下排空氣法收集，最后尾氣處理要防止倒吸．
解答： 解：A．X若為四氯化碳，使水和氣體不能直接接觸，則可用于吸收氨氣或氯化氫，并防止倒吸，故A正確；
B．裝置②中a進(jìn)入收集密度比空氣密度小的氣體，b進(jìn)入收集密度比空氣密度大的氣體，且不能與氧氣反應(yīng)，則裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體，故B正確；
C．乙醇和水的混合物不分層，則不能利用裝置①中分液裝置分離，故C錯(cuò)誤；
D．氨氣可利用堿石灰干燥，利用向下排空氣法收集，最后尾氣處理要防止倒吸，則圖中裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及混合物分離提純、氣體的制備及收集等，把握物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)基本技能為解答的關(guān)鍵，側(cè)重性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)的考查，注意實(shí)驗(yàn)的可行性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工、農(nóng)業(yè)廢水以及生活污水中濃度較高的NO3-會(huì)造成氮污染．工業(yè)上處理水體中NO3-的一種方法是零價(jià)鐵化學(xué)還原法．某化學(xué)小組用廢鐵屑和硝酸鹽溶液模擬此過程，實(shí)驗(yàn)如下．
（1）先用稀硫酸洗去廢鐵屑表面的鐵銹，然后用蒸餾水將鐵屑洗凈．
①除銹反應(yīng)的離子方程式是
 
．
②判斷鐵屑洗凈的方法是
 
．
（2）將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5．從氧化還原的角度分析調(diào)低溶液pH的原因是
 
．
（3）將上述處理過的足量鐵屑投入（2）的溶液中．右圖表示該反應(yīng)過程中，體系內(nèi)相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間變化的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：
①t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式是
 
．
②t1時(shí)刻后，該反應(yīng)仍在進(jìn)行，溶液中NH4+的濃度在增大，F(xiàn)e2+的濃度卻沒有增大，可能的原因是
 
．
（4）鐵屑與KNO3溶液反應(yīng)過程中若向溶液中加入炭粉，可以增大該反應(yīng)的速率，提高NO3-的去除效果，其原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列貯存化學(xué)試劑的方法不正確的是（　�。�
A、濃硝酸保存在棕色試劑瓶中
B、金屬鈉通常保存在煤油里，不能保存在四氯化碳中
C、燒堿溶液保存在帶玻璃塞的磨口試劑瓶中
D、配置一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液時(shí)，要將氯化鈉固體放在濾紙上稱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，某氣態(tài)烷烴和烯烴的混合氣體2.24L，完全燃燒后生成4.05g水和6.6gCO2，該烴的組成為（　�。�
A、CH4、C3H6
B、CH4、C2H4
C、C2H4、C3H8
D、C2H6、C3H6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在MgCl2和AgCl3的混合溶液中，Cl-的物質(zhì)的量為0.7mol，Al3+和Mg2+的物質(zhì)的量之比為1：2，向該溶液中逐漸加入100mL 8mol?L-1 NaOH 溶液，使之充分反應(yīng)，下列敘述不正確的是（　　）
A、溶液中MgCl2的物質(zhì)的量為0.2mol
B、當(dāng)87.5mL NaOH加入溶液時(shí)，沉淀量最大
C、當(dāng)加入90.0mL NaOH溶液時(shí)，溶液中NaAlO2與NaCl的物質(zhì)的量之比為2：35
D、當(dāng)100mL NaOH溶液剛好完全消耗時(shí)，Al3+ 恰好完全轉(zhuǎn)化為AlO2-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A某溶液W進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)焰色為黃色W一定是鈉鹽溶液
B蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X有白煙產(chǎn)生X可能是濃鹽酸
C強(qiáng)酸性溶液Y中加入Ba（NO3）2溶液，靜置后再加入KSCN溶液先有白色沉淀，后溶液又變紅Y中一定含有SO42-和Fe3+
D氣態(tài)炔烴Z通入pH=α的溴水中溴水褪色，溶液的pH＞αZ與溴發(fā)生了取代反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用Na2CO3?10H2O配制480ml 0.10mol?L-1的Na2CO3溶液，填空并請(qǐng)回答下列問題．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求填表：
應(yīng)量取Na2CO3?10H2O的質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器
（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
；
A．用適量水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶中，振蕩．
B．用托盤天平準(zhǔn)確稱量所需Na2CO3?10H2O的質(zhì)量，倒入燒杯中，再加入適量水，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其溶解（需要時(shí)可加熱）．
C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（3）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）若沒有進(jìn)行A操作
 
；若加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
 
；若定容時(shí)俯視刻度線
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，下列各組物質(zhì)中，Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是（　�。�
XYZ
①NaOH溶液Al稀硫酸
②KOH溶液Br2Na2SO3溶液
③O2N2H2
④FeCl3溶液Cu濃硝酸
A、只有①③④
B、只有①②④
C、只有①②③
D、①②③④皆可

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

蘇合香醇可以用作食用香精，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示．
（1）蘇合香醇的分子式為
 
，它不能發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型有（填數(shù)字序號(hào)）
 
．
①取代反應(yīng)  ②加成反應(yīng)  ③消去反應(yīng)  ④加聚反應(yīng)  ⑤氧化反應(yīng)  ⑥水解反應(yīng)
（2）蘇合香醇有多種同分異構(gòu)體，請(qǐng)寫出符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
①與三氯化鐵溶液混合顯紫色  ②苯環(huán)上的一鹵取代產(chǎn)物有兩種
 
、
 
．
（3）有機(jī)物丙是一種香料，其合成路線如圖所示．其中A的分子式為C4H8，甲的相對(duì)分子質(zhì)量通過質(zhì)譜法測(cè)得為88，它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰；乙與蘇合香醇互為同系物且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基．

已知：R-CH=CH2
①B2H6
②H2O2/OH-
R-CH2CH2OH
①按照系統(tǒng)命名法，A的名稱是
 
．
②C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
③丙中含有兩個(gè)-CH3，D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，在催化劑存在下1mol D與2mol H2可以反應(yīng)生成乙，則D中所含官能團(tuán)的名稱為
 
．

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