分析 根據(jù)實驗裝置圖可知,該實驗中用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣,氯氣中有氯化氫、水等雜質(zhì),先用飽和食鹽水除氯化氫,再用濃硫酸干燥,氯氣與鋁反應(yīng)制得氯化鋁,反應(yīng)的尾氣中有氯氣用氫氧化鈉吸收,為防止氯化鋁與氫氧化鈉溶液中的水蒸汽反應(yīng),所以在收集裝置和尾氣吸收裝置之間加一干燥裝置F.
(1)實驗開始時先要將裝置中的空氣排盡,防止空氣中的水蒸汽與生成的氯化鋁反應(yīng);
(2)A中發(fā)生濃鹽酸和二氧化錳的反應(yīng),生成氯化錳、氯氣和水;
(3)實驗中用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取氯氣,氯化氫易揮發(fā),制取的氯氣中含有氯化氫,裝置B是除去氯化氫氣體;無水AlCl3在183℃時升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,該裝置存在安全隱患,在生成、收集氯化鋁的位置發(fā)生導管堵塞;
(4)氯化鋁易發(fā)生水解,故應(yīng)該防止空氣中的水蒸氣進入E裝置,而G是吸收空氣中的CO2,所以可以加入堿石灰來代替F和G的作用.
解答 解:(1)實驗開始時先要將裝置中的空氣排盡,防止空氣中的水蒸汽與生成的氯化鋁反應(yīng),所以操作依次是acbd,
故答案為:acbd;
(2)A中發(fā)生濃鹽酸和二氧化錳的反應(yīng),生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)實驗中用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取氯氣,氯化氫易揮發(fā),制取的氯氣中含有氯化氫,B裝置中的試劑為飽和食鹽水,除去氯氣中的氯化氫氣體,B裝置中的試劑為濃硫酸,無水AlCl3在183℃時升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,該裝置存在安全隱患,在生成、收集氯化鋁的位置D、E間導管易發(fā)生堵塞,
故答案為:飽和食鹽水;D、E間導管易發(fā)生堵塞;
(4)F為濃硫酸,起到干燥作用,防止氯化鋁水解,因為氯化鋁易發(fā)生水解,故應(yīng)該防止空氣中的水蒸氣進入E裝置,而G是吸收反應(yīng)剩余的氯氣,所以可以加入堿石灰或氧化鈣來代替F和G的作用,
故答案為:濃硫酸;堿石灰;防止水蒸氣進入E中,同時吸收多余的氯氣.
點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,為高考常見題型,注意把握實驗的原理和注意事項,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -5.56×104 kJ•mol-1 | B. | 5.56×104 kJ•mol-1 | ||
C. | 5.56×104 kJ | D. | -5.56×104 kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | T/K | 催化劑的用量/g | 酸性KMnO4溶液的濃度/mol•L-1 | 實驗目的 |
① | 298 | 0.5 | 0.010 | a.實驗①和②探究酸性KMnO4溶液的濃度對該反應(yīng)速率的影響; b.實驗①和③探究溫度對反應(yīng)速率的影響; c.實驗①和④探究催化劑對反應(yīng)速率的影響. |
② | ||||
③ | 0.010 | |||
④ |
實驗編號 | 溶液褪色所需時間 t/min | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
Ⅰ | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
Ⅱ | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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