分析 (1)由圖可知儀器的名稱,F(xiàn)裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,導(dǎo)管要長進短出;
(2)A中氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,可減緩反應(yīng)速率;
(3)ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,可知C中吸收氯氣;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,以此書寫離子反應(yīng)方程式;ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,F(xiàn)可檢驗是否有ClO2生成;
(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ保鮮時間長.
解答 解:(1)根據(jù)儀器特征,可知儀器C是球形干燥管;F裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,所以應(yīng)長管進氣,短管出氣,故選b,
故答案為:球形干燥管;b;
(2)氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,NaClO3中氯為+5價被還原成ClO2中+4價,鹽酸中氯為-1價,被氧化成0價氯,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,所以NaClO3、ClO2前系數(shù)為2,Cl2前系數(shù)為1,反應(yīng)化學方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,產(chǎn)生ClO2的速率要慢,故滴加稀鹽酸的速度要慢,即調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度,
故答案為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度;
(3)F裝置中發(fā)生Cl2+2KI=2KCl+I2時,碘遇淀粉變藍,而F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2,
故答案為:吸收Cl2;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2釋放實驗中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗證是否有ClO2 生成,
故答案為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O;檢驗是否有ClO2生成;
(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時間維持保鮮所需的濃度,所以穩(wěn)定劑Ⅱ好,
故答案為:穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時間維持保鮮所需的濃度.
點評 本題考查物質(zhì)的制備實驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、制備原理、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠礬一FeSO4•7H2O | B. | 芒硝一Na2SO4•10H2O | ||
C. | 明礬一Al(SO4)3•12H2O | D. | 膽礬一CuSO4•5H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電池工作時,Li+通過離子導(dǎo)體移向b區(qū) | |
B. | 電流由X極通過電路移向Y極 | |
C. | 正極發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-═H2↑ | |
D. | Y極每生成1molCl2,a區(qū)得到2molLiCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學能 | |
B. | 反應(yīng)②使用催化劑,△H2減小 | |
C. | 反應(yīng)③中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
D. | 反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H=+74.8kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | Ba(OH)2溶液與H2SO4溶液反應(yīng):Ba2++2H++2OH-+SO42-═BaSO4↓+2H2O | |
C. | Na2CO3溶液與稀硝酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | NH4Cl 溶液顯酸性:NH4++H2O?NH3•H2O+H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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