實驗室用密度為1.84g.cm-3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸,配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.46mol.L-1的硫酸.
(1)98%的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)現(xiàn)有下列幾種規(guī)格的儀器,應(yīng)選用
 
(用序號填空).
①10mL量筒 ②50mL量筒 ③100mL量筒 ④100mL容量瓶  ⑤250mL容量瓶
(3)容量瓶上標(biāo)有
 
 
;
(4)下列各步實驗操作順序不對,正確順序應(yīng)為(寫序號)
 

①取用約30mL蒸餾水洗滌燒杯
 
次,洗滌液沿
 
注入
 
中,并振蕩.
②將量取得的濃硫酸沿
 
慢慢注入盛有約50mL的水的
 
里,并不斷攪拌.
③將已冷卻的硫酸溶液沿
 
注入
 
mL的
 
中.
④把容量瓶蓋緊,再振蕩搖勻.
⑤改用
 
加入蒸餾水,使溶液凹池液面恰好與刻度線相切.
⑥繼續(xù)往
 
中小心加水直到液面接近刻度
 
cm處.
(5)下列操作使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是
 

A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時有少量液體濺出. B.未洗滌稀釋濃H2SO4的小燒杯.
C.定容時俯視刻度線.   D.洗凈容量瓶未干燥即用來配制溶液
E.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.
考點:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的量濃度c=
1000ρw
M
進(jìn)行計算;
(2)根據(jù)配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.46mol.L-1的硫酸需要硫酸的物質(zhì)的量計算出需要濃硫酸的物質(zhì)的量,據(jù)此選擇量筒和使用的容量瓶規(guī)格;
(3)根據(jù)容量瓶是定量容器及溫度影響溶液體積分析;
(4)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟及操作方法完成;
(5)根據(jù)操作對c=
n
V
產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析,若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答: 解:(1)密度為1.84g.cm-3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸物質(zhì)的量濃度為:c=
1000×1.84×98%
98
mol/mol=18.4mol/L,
故答案為:18.4 mol/L;
(2)配制250mL物質(zhì)的量濃度為0.46mol.L-1的硫酸需要硫酸的物質(zhì)的量為:0.46mol.L-1×0.25L=0.115mol,需要濃硫酸的體積為:
0.115mol
18.4mol/L
=0.00625L
=6.25mL,所以需要選用10mL量筒和250mL容量瓶,
故答案為:①⑤;
(3)容量瓶是定量儀器,用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,配制時需要在常溫下進(jìn)行,使用容量瓶上標(biāo)有容積和溫度,
故答案為:溫度;容積;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟有:計算、量取、稀釋、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,所以配制順序為:②③①⑥⑤④,
故答案為:②③①⑥⑤④;
①洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,將洗滌液沿著玻璃棒轉(zhuǎn)移到容量瓶中,
故答案為:2~3;玻璃棒;容量瓶;
②將量取的濃硫酸沿著玻璃棒慢慢注入盛有約50mL的水的燒杯里,并不斷攪拌,
故答案為:玻璃棒;燒杯;
③將冷卻的稀硫酸溶液沿著玻璃棒轉(zhuǎn)移到500mlmL容量瓶中,
故答案為:玻璃棒;250;容量瓶;
⑤加水到距離容量瓶刻度線1-2cm時,使用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹池液面恰好與刻度線相切,
故答案為:膠頭滴管;
⑥繼續(xù)向容量瓶中加熱蒸餾水,距離容量瓶刻度線1-2cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水,
故答案為:容量瓶;1~2;
(5)A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時有少量液體濺出,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,溶液濃度減小,故A錯誤;
B.未洗滌稀釋濃H2SO4的小燒杯,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量減小,溶液的濃度減小,故B錯誤;
C.定容時俯視刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積減小,配制的溶液的濃度偏高,故C正確;
D.洗凈容量瓶未干燥即用來配制溶液,后面的定容需要加入蒸餾水,所以不影響配制結(jié)果,故D錯誤;
E.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線,導(dǎo)致配制的溶液的體積偏大,溶液濃度偏低,故E錯誤;
故選C.
點評:本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,該題是中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),貼近高考;該題難易適中,注重靈活性,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和嚴(yán)禁的規(guī)范實驗側(cè)重能力;該題的難點在于誤差分析,需要明確的是根據(jù)cB=nB/V可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量nB和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起nV怎樣的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值,下列說法不正確的是( 。
A、常溫常壓下,32gO2和32gO3所含氧原子數(shù)都是2NA
B、同溫、同壓下,相同體積的氟氣和氬氣所含的原子數(shù)相等
C、18g D2O含有的電子數(shù)為9NA
D、2.4g金屬鎂變成鎂離子時失去的電子數(shù)目為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中含氫原子數(shù)最多的是( 。
A、1mol NH4C1
B、1.5mol NH4NO3
C、1.204×1024CO(NH22
D、1mol  NH3

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在物質(zhì)的分類中,前者包含后者的是( 。
A、強(qiáng)酸  二元酸
B、酸式鹽  堿式鹽
C、氧化物  硫化物
D、含氧酸鹽  硫酸鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L的濃硫酸20.0mL,加入銅屑共熱一段時間后,冷卻,濾去多余的銅屑,將濾液加水到100.0mL,測得溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為3.18mol/L.試求該100mL溶液中硫酸銅的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分析與計算
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L HCl氣體溶于水,配制成250mL鹽酸,所得溶液中氯化氫的物質(zhì)的量濃度為
 
;若將該鹽酸稀釋成1L溶液A,則其氯化氫的物質(zhì)的量濃度為
 

(2)從溶液A中取出250mL鹽酸與足量Zn反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下可以生成多少體積的氣體?(根據(jù)化學(xué)方程式計算)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知KH和H2O反應(yīng)生成H2和KOH,反應(yīng)中1mol KH( 。
A、失去1 mol電子
B、得到1 mol電子
C、失去2 mol電子
D、H2只是氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,利用了物質(zhì)的氧化性的是( 。
A、用漂白粉消毒游泳池中的水
B、用醋酸除去熱水瓶膽壁上的水垢
C、用食鹽腌漬食物
D、用小蘇打治療胃酸過多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的保存方法不正確的是(  )
A、新制氯水應(yīng)密封避光保存
B、硅酸鈉溶液保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
C、少量的金屬鈉應(yīng)保存在煤油中
D、氫氧化鈉固體可以保存在塑料瓶中

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同步練習(xí)冊答案