下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和應(yīng)用都正確的是（　�。�
A、氫氟酸具有強(qiáng)酸性，可用于雕刻玻璃B、氨氣顯堿性，可用P2O5或無(wú)水CaCl2干燥C、MgO、Al2O3熔點(diǎn)高，它們都可用于制作耐火材料D、銅的活動(dòng)性比鐵弱，可在海輪外殼裝銅塊減緩海輪腐蝕
考點(diǎn)：氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,氨的化學(xué)性質(zhì),鎂、鋁的重要化合物,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)
專(zhuān)題：元素及其化合物
分析：A．HF酸為弱酸，可與二氧化硅反應(yīng)；
B．氨氣為堿性氣體，不能用酸性干燥劑干燥，可與氯化鈣發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)；
C．MgO、Al2O3熔點(diǎn)高，可用于耐高溫材料；
D．在海輪外殼裝銅塊，可加快鐵的腐蝕．
解答：解：A．HF酸為弱酸，故A錯(cuò)誤；
B．氨氣為堿性氣體，不能用酸性干燥劑干燥，可與氯化鈣發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，應(yīng)用堿石灰干燥，故B錯(cuò)誤；
C．MgO、Al2O3熔點(diǎn)高，可用于耐高溫材料，故C正確；
D．在海輪外殼裝銅塊，可加快鐵的腐蝕，應(yīng)用鋅塊，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查較為綜合，涉及氫氟酸、氨氣、氧化鋁、氧化鎂以及金屬的腐蝕等知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于元素化合物知識(shí)的綜合考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、46g NO2和N2O4混合氣體中含有的分子總數(shù)為NAB、用含4mol HCl的濃鹽酸跟足量二氧化錳反應(yīng)生成的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4LC、0.1mol金屬鈉與氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，生成鈉的氧化物的混合物時(shí)，失去的電子數(shù)為0.1NAD、1mol苯中含有3NA個(gè)碳碳雙鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等物質(zhì)的量的鐵和銅的混合物24g與600mL稀硝酸恰好完全反應(yīng)，生成NO 6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．向反應(yīng)后的溶液中加入1mol?L-1 NaOH溶液使金屬離于恰好沉淀，過(guò)濾．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、混合物溶解后的溶液中c（Fe3+）：c（Fe2+）=1：lB、需加入NaOH溶液1000mLC、稀硝酸的物質(zhì)的量濃度是2mol?L-1D、最后所得沉淀在空氣中充分加熱可得固體32g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1所示，此裝置可用來(lái)制取和觀察Fe（OH）2在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸，其他試劑任選．填寫(xiě)下列空白：
（1）B中盛有一定量的NaOH溶液，A中應(yīng)預(yù)先加入試劑是
 
．A中反應(yīng)的
離子方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先將活塞a
 
（填“打開(kāi)”、“關(guān)閉”）．
（3）簡(jiǎn)述生成Fe（OH）2的操作過(guò)程
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，打開(kāi)b處活塞，放入一部分空氣，此時(shí)B瓶中發(fā)生的反應(yīng)為
 
．
（5）下列圖2各圖示中
 
能較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe（OH）2白色沉淀．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，加“碘”食鹽中較少使用碘化鉀，因其口感苦澀且在貯藏和運(yùn)輸中易變化，目前代之加入是KIO．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)Cl、N、S等非金屬元素化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、漂粉精的主要成分為次氯酸鈣B、實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣C、實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理NO2、HCl廢氣D、Al2（SO4）3可除去堿性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)a、b、c、d均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分產(chǎn)物已略去），下列各組物質(zhì)中，通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是（　�。�
選項(xiàng)abcd
ASO2SO3SH2SO4
BNa2ONa2O2NaNaOH
CCOCO2CH2CO3
DAl2O3NaAlO2AlAl（OH）3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理環(huán)境污染C、PM2.5比表面積大能吸附重金屬離子，氮、硫氧化物等有毒、有害物質(zhì)D、PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物，分散在空氣中形成膠體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、“地溝油”禁止使用，但可以用來(lái)制肥皂B、PM2.5作為空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，它是指空氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，該值越高，代表空氣污染程度越嚴(yán)重C、靜電除塵治理懸浮顆粒污染，其依據(jù)是膠體的電泳原理D、為消除碘缺乏癥，衛(wèi)生部規(guī)定食鹽中必須加含碘物質(zhì)．在食鹽中所加含碘物質(zhì)是KI

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案