A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
分析 Cu與稀硫酸不反應,因稀硫酸的氧化性較弱,則加具有氧化性的離子或物質(zhì)可使銅反應而溶解,以此來解答.
解答 解:①因銅不如鐵活潑,則銅不能與FeCl2反應,故①錯誤;
②因Fe2O3能與稀硫酸發(fā)生Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O,F(xiàn)e2(SO4)3能與銅粉發(fā)生Fe2(SO4)3+Cu═2FeSO4+CuSO4,銅粉溶解,故②正確;
③Zn、Cu、H2SO4形成原電池,加快了反應,但發(fā)生的化學反應為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn溶解,故③錯誤;
④因銅與稀HNO3反應,硝酸鹽在酸性條件下具有硝酸的強氧化性,發(fā)生3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,可知Cu、H+、NO3-能發(fā)生氧化還原反應使Cu溶解,故④正確.
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將一鋁箔放在酒精燈外焰上灼燒 | 鋁箔熔化但不滴落 | 鋁箔表面生成致密的Al2O3薄膜,且Al2O3熔點高于Al |
B | 向某氯化亞鐵溶液中加入Na2O2粉末 | 出現(xiàn)紅褐色沉淀 | 加入Na2O2粉末前,原氯化 亞鐵溶液已經(jīng)變質(zhì) |
C | 銅放入稀硫酸中,再加入硝酸鈉固體 | 開始無明顯現(xiàn)象,后溶液變藍,有明顯的氣泡放出,銅溶解 | 硝酸鈉可以加快銅與稀硫酸的反應速率 |
D | 燒杯中有白色膠狀沉淀生成 | 非金屬性:N>C>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CHClCH2CH3 | B. | CH3CH3 | C. | 甲烷 | D. | CH3COOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 擴大鉛蓄電池、汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費需求 | |
B. | 采用碳捕集和儲存技術(shù),逐步實現(xiàn)二氧化碳的零排放 | |
C. | 對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 | |
D. | 催化處理汽車尾氣,減輕氮氧化物污染和光化學煙霧 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點①所示溶液中:c(CH3COOH)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+) | |
B. | 點②所示溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH) | |
C. | 點③所示溶液中:c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-) | |
D. | 整個過程中可能出現(xiàn):c(H+)+c(Na+)═c(CH3COOH)+c(CH3COO-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時CH3OH參與反應的電極為正極 | |
B. | 充電時電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大 | |
C. | 放電時負極的電極反應為:2CH3OH-12e-+16OH-═2CO32-+12H2O | |
D. | 充電時每生成1 mol CH3OH轉(zhuǎn)移6 mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從組成看,其成分皆是堿性氧化物 | |
B. | 沉淀X的成分是SiO2 | |
C. | 溶液Y中的陽離子主要是Mg2+、Fe3+、H+ | |
D. | 在溶液Y中加入過量NaOH溶液,先產(chǎn)生沉淀后全部溶解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被含3個碳原子的烷基取代所得產(chǎn)物有6種 | |
B. | 與互為同分異構(gòu)體的芳香族化合物有6種 | |
C. | 2-甲基丁烷的一氯取代物共有4種 | |
D. | 菲的結(jié)構(gòu)簡式為,它的一硝基取代物有5種 |
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