A. | 將一小塊試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 | |
B. | 無色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加稀鹽酸,沉淀不溶解,不能說明原溶液中一定有SO42- | |
C. | 蒸餾時蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的$\frac{2}{3}$,液體也不能蒸干 | |
D. | 將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液 |
分析 A.用pH試紙測定溶液pH時,需要用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上,然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照;
B.硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞硫酸根離子,原溶液中可能含有亞硫酸根離子;
C.為了試驗安全,蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的$\frac{2}{3}$,且不能蒸干;
D.不能在容量瓶中溶解藥品.
解答 解:A.用pH試紙測定溶液酸堿性的操作方法為:將一小塊pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,故A正確;
B.無色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加稀鹽酸,由于硝酸根離子在酸性條件下能夠?qū)喠蛩徜^氧化硫酸鋇,則原溶液中可能含有亞硫酸根離子,不能說明原溶液中一定有SO42-,故B正確;
C.蒸餾操作時,為了避免發(fā)生危險,蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的$\frac{2}{3}$,液體也不能蒸干,故C正確;
D.配制一定濃度的溶液時,應(yīng)該在燒杯中溶解藥品,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價,題目難度不大,涉及pH試紙的使用方法、離子檢驗、蒸餾、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液等知識,明確常見化學(xué)實驗基本操作方法為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室蒸餾石油時,蒸餾燒瓶中加入一些碎瓷片,為防止暴沸,冷凝管下口進(jìn)冷水上口出熱水 | |
B. | 實驗室制備硝基苯時,將硝酸與苯混合后再滴加濃硫酸 | |
C. | 實驗使手指不小心沾上苯酚,立即用70℃以上的熱水清洗 | |
D. | 檢驗蔗糖是否水解:蔗糖溶液在稀硫酸存在下水浴加熱一點時間后,再與銀氨溶液混合加熱,觀察現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①>②>③>④>⑤ | B. | ③>④>⑤>①>② | C. | ⑤>④>③>②>① | D. | ②>①>⑤>④>③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時HI的分解率20% | B. | 反應(yīng)起始時固體NH4I是5 mol | ||
C. | 平衡時,c (NH3)=4.5mol/L | D. | 平衡時HI的分解率10% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是一個物理量 | |
B. | 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol | |
C. | 1mol12C與0.012kg12C所含碳原子數(shù)相同 | |
D. | 1molO2約含6.02×1023個氧分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 石油裂解的目的是提高柴油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量和質(zhì)量 | |
B. | “神州七號”的防護(hù)層中含聚四氟乙烯,聚四氟乙烯屬于不飽和烴 | |
C. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
D. | 煤經(jīng)氣化和液化兩個化學(xué)變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | α1、α2均減小,c1、c2均增大 | B. | α1、α2均增大,c1、c2均減小 | ||
C. | α1減小,α2增大,c1、c2均增大 | D. | α1減小,α2增大,c1增大,c2減小 |
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