（7分） 利用實驗室中或生活中常用的物品，根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識和電學(xué)知識，自己動手設(shè)計一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?nbsp;

（1）實驗原理：Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑。

（2）實驗用品：電極（鐵釘、銅釘）、         

（填寫電解質(zhì)溶液）、          （填寫所缺的實驗用品）、

耳機(jī)（或者電流計）

（3）實驗裝置

（4）原電池設(shè)計及注意的問題

①按如圖所示連接好實驗儀器，注意觀察（耳朵聽）耳機(jī)是否有聲音發(fā)出，如果沒有，可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極（注意：接觸的同時耳機(jī)的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的），這時可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓”聲音。其原因是：在原電池中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為          ，在耳機(jī)中又由         轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。

②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計，則鐵釘應(yīng)該為原電池     極，電極反應(yīng)式是：                   ；若一段時間內(nèi)有3.01×1023個電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，則理論上生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體           L。

(7分)

（2）稀硫酸  （1分）  燒杯和導(dǎo)線（1分）

 （4）①電能（1分）   電能（1分）  ②負(fù)（1分）   Fe-2e-=Fe2+  （1分）

   5.6（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

海洋約占地球表面積的71%，是一個遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫，海水水資源的利用和海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景．回答下列問題：
（1）海水淡化處理多用蒸餾法．如圖是海水蒸餾原理示意圖．蒸餾法的特點是設(shè)備結(jié)構(gòu)、操作簡單，淡水質(zhì)量好，但也具有明顯的缺陷．

1你認(rèn)為蒸餾法進(jìn)行海水淡化的主要缺陷是
消耗大量的能量，成本太高
消耗大量的能量，成本太高
；
②我省某沿海地區(qū)擬采用蒸餾法興建一座大型海水淡化工廠，為克服蒸餾法海水淡化的缺陷，請你為該地區(qū)提出一條合理化建議
利用風(fēng)能或太陽能
利用風(fēng)能或太陽能
；
（2）海水淡化后得到的淡水應(yīng)進(jìn)行技術(shù)處理后才能得到完全滿足生產(chǎn)、生活要求的水，使用離子交換樹脂與水中的離子進(jìn)行交換是常用的水處理技術(shù)．聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂，已知丙烯酸鈉的化學(xué)式為CH2=CH-COONa試寫出生成聚丙烯酸鈉的化學(xué)方程：
nCH2=CH-COONa
催化劑
nCH2=CH-COONa
催化劑
；
（3）從海水中可以獲取食鹽、鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品．空氣吹出法是目前從海水中提取溴的常用方法，具體流程如下：

①實驗室中粗鹽提純的步驟是
溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
；在反應(yīng)②中得到的溶液中通入空氣、水蒸汽的作用是
吹出溴蒸氣
吹出溴蒸氣
；
②反應(yīng)的離子方程式分別為
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2↑；Cl2+2Br-=Br2+2Cl-；SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2↑；Cl2+2Br-=Br2+2Cl-；SO2+Br2+2H2O=4H++2Br-+SO42-
；
③在反應(yīng)中消耗標(biāo)況下896m3SO2時，共轉(zhuǎn)移
80000
80000
 mol電子；
（4）上述流程中虛線方框內(nèi)生產(chǎn)流程的作用是
富集溴單質(zhì)
富集溴單質(zhì)
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河北省存瑞中學(xué)高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

微生物燃料電池(MFC)是燃料電池中特殊的一類，它利用微生物作為反應(yīng)主體．將有機(jī)物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。以葡萄糖溶液作底物為例，其工作原理如圖所示。

已知石墨電極上的反應(yīng)為
C6H12O6＋ 6H2O － 24e－ ="====" 6CO2＋ 24H＋
（1）電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過。電池工作時，質(zhì)子移向電池的_     __極(填正或負(fù))，鉑碳上所發(fā)生的電極反應(yīng)式為：___________       _            _______
（2）葡萄糖的燃燒熱為2800 kJ·mol－1 ，寫出葡萄糖完全燃燒的熱化學(xué)方程式：_____________________________________________________________________
（3）化學(xué)需氧量（COD）是重要的水質(zhì)指標(biāo)．其數(shù)值表示將1L水中的有機(jī)物氧化為CO2、H2O所需消耗的氧氣的質(zhì)量�？茖W(xué)家設(shè)想利用微生物燃料電池來處理某些污水，并進(jìn)行發(fā)電，該設(shè)想已經(jīng)在實驗室中獲得成功。但如果1 L廢水中有機(jī)物(折算成葡萄糖)氧化提供的化學(xué)能低于5．6 kJ，就沒有發(fā)電的必要。則下列污水中，不適合用微生物燃料電池發(fā)電的是__________________(填序號)

序號
A
B
C
D
E
污水類型
生活污水
印染
電鍍
造紙
硫酸工業(yè)廢水
COD值/mg·L－1
520
870
20
960
120

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省高一下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

微生物燃料電池(MFC)是燃料電池中特殊的一類，它利用微生物作為反應(yīng)主體．將有機(jī)物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。以葡萄糖溶液作底物為例，其工作原理如圖所示。

已知石墨電極上的反應(yīng)為

C6H12O6＋ 6H2O － 24e－ ="====" 6CO2＋ 24H＋

（1）電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過。電池工作時，質(zhì)子移向電池的_     __極(填正或負(fù))，鉑碳上所發(fā)生的電極反應(yīng)式為：___________       _            _______

（2）葡萄糖的燃燒熱為2800 kJ·mol－1 ，寫出葡萄糖完全燃燒的熱化學(xué)方程式：_____________________________________________________________________

（3）化學(xué)需氧量（COD）是重要的水質(zhì)指標(biāo)．其數(shù)值表示將1L水中的有機(jī)物氧化為CO2、H2O所需消耗的氧氣的質(zhì)量�？茖W(xué)家設(shè)想利用微生物燃料電池來處理某些污水，并進(jìn)行發(fā)電，該設(shè)想已經(jīng)在實驗室中獲得成功。但如果1 L廢水中有機(jī)物(折算成葡萄糖)氧化提供的化學(xué)能低于5．6 kJ，就沒有發(fā)電的必要。則下列污水中，不適合用微生物燃料電池發(fā)電的是__________________(填序號)

序號            A         B     C     D     E

污水類型        生活污水  印染  電鍍  造紙  硫酸工業(yè)廢水

COD值/mg·L－1   520       870   20    960   120

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用生活中或?qū)嶒炇抑谐Ｓ玫奈锲�，根�?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電學(xué)知識，自己動手設(shè)計一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?

（1）實驗原理：Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑。

（2）實驗用品：電極（　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 ）、稀硫酸、　　　　　　　　 （填寫所缺的實驗用品）、耳機(jī)（或者電流計）

（3）實驗裝置

（4）原電池設(shè)計及注意的問題

①按如圖所示連接好實驗儀器，注意觀察（耳朵聽）耳機(jī)是否有聲音發(fā)出，如果沒有，可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極（注意：接觸的同時耳機(jī)的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的），這時可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓…………”聲音。其原因是：在原電池中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為　　　　 ，在耳機(jī)中又由　　　　 轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。

②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計，則鐵釘應(yīng)該接電流計的　　　　 極，電極反應(yīng)是：　　　　　　　　　　　　 　　　　　，發(fā)生了　　　　　 反應(yīng)；銅釘應(yīng)該接電流計的　　　　 極，電極反應(yīng)是：　　　　　　　　　　　　　　　　 ，發(fā)生了　　　　　 反應(yīng)。

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