有①②③三瓶體積相等，濃度都是1mol?L-1的HCl溶液，將①加熱蒸發(fā)至體積減少一半，在②中加入少量CH3COONa固體，（加入后溶液仍呈強(qiáng)酸性），③不作改變，然后以酚酞作指示劑，用NaOH溶液滴定上述三種溶液，所消耗的NaOH溶液體積是（　　）
A、①=③＞②
B、③＞②＞①
C、③=②＞①
D、①=②=③
考點：化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題：
分析：①加熱蒸發(fā)，HCl揮發(fā)，比③中HCl的物質(zhì)的量少，②加入醋酸鈉固體，混合酸提供氫離子總量與③的相等，據(jù)此判斷．
解答： 解：①加熱蒸發(fā)，HCl揮發(fā)，比③中HCl的物質(zhì)的量少，②加入醋酸鈉固體，混合酸提供氫離子總量與③的相等，用NaOH滴定，都發(fā)生H++OH-=H2O，③和②中總的氫離子相同，消耗的氫氧化鈉相同，①中HCl揮發(fā)，消耗的氫氧化鈉減少，所以消耗的NaOH溶液體積③=②＞①，
故選C．
點評：本題考查酸堿反應(yīng)的計算、弱電解質(zhì)電離平衡等，難度不大，注意濃硫酸為高沸點酸，若為鹽酸則不同，鹽酸加熱蒸發(fā)，HCl揮發(fā)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

美籍華裔科學(xué)家錢永健曾于2008年獲得諾貝爾化學(xué)獎．16歲時，他憑借一個金屬易受硫氰酸鹽腐蝕的調(diào)查項目，榮獲有“少年諾貝爾獎”之稱的著名獎項．下列說法正確的是（　�。�
A、金屬的電化學(xué)腐蝕和化學(xué)腐蝕都是金屬原子失去電子而被還原的過程
B、鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時，其先發(fā)生反應(yīng)：Fe-3e-=Fe3+，繼而形成鐵銹
C、減少鋼鐵中的含碳量，可以增強(qiáng)鋼鐵的耐腐蝕能力
D、金屬的腐蝕會給社會帶來巨大損失，所以金屬的腐蝕是百害無一利的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是（　　）
A、NaHCO3溶液中加入醋酸溶液：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
B、NaAlO2溶液中通入過量CO2氣體：2AlO2-+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+CO32-
C、Fe（OH）2溶于足量稀硝酸：Fe（OH）2+2H+=Fe2++2H2O
D、乙醛與含有NaOH的Cu（OH）2懸濁液共熱：CH3CHO+OH-+2Cu（OH）2
□
 CH3COO-+Cu2O↓+3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酸性條件下20mL、0.5mol/L的 KMnO4溶液可將25mL、2mol/L的FeSO4溶液中的 Fe2+氧化為Fe3+，則KMnO4被還原的產(chǎn)物是（　�。�
A、Mn2O3
B、Mn2+
C、MnO2
D、K2MnO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室需配制一種僅含四種離子（不考慮水的電離）的混合溶液，且在混合溶液中四種離子的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L．下面四個選項中能達(dá)到此目的是（　�。�
A、Na+、K+、SO42-、Cl-
B、Fe2+、H+、SO42-、NO3-
C、H+、K+、HCO3-、Cl-
D、Mg2+、Na+、Cl-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一塊表面被氧化成氧化鈉的金屬鈉，質(zhì)量是0.584g放入9.436g水中，當(dāng)反應(yīng)完畢時，在標(biāo)準(zhǔn)情況下生成氫氣0.224L．此金屬鈉中有多少克鈉在跟水反應(yīng)前已被氧化？所得氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在兩燒杯中，均裝有相同體積的3mol/L的稀硫酸置于天平上，天平平衡，當(dāng)在兩燒杯中分別放入10.8g鎂和10.8g鋁后，天平是否還平衡？如不平衡，哪個托盤上升？若想仍保持平衡需向哪個燒杯加入原放入的金屬多少克？（此刻兩燒杯過量的酸可以和加入的金屬完全反應(yīng)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3，再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S．
Ⅰ．經(jīng)查閱資料得知：無水FeCl3在空氣中易潮解，加熱易升華．他們設(shè)計了制備無水FeCl3的實驗方案，裝置示意圖（加熱及夾持裝置略去）及操作步驟如下：

①檢驗裝置的氣密性：
②通入干燥的Cl2，趕盡裝置中的空氣；
⑨用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成；
④…
⑤體系冷卻后，停止通入Cl2，并用干燥的N2趕盡Cl2，將收集器密封．
請回答下列問題：
（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）第③步加熱后，生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器，少量沉積在反應(yīng)管A右端．要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器，第④步操作是
 
．
（3）操作步驟中，為防止FeCl3潮解所采取的措施有
 
（填步驟序號）
（4）裝置B中冷水浴的作用為
 
裝置C的名稱為
 
．
（5）在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑．
Ⅱ．該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S，得到單質(zhì)硫；過濾后，再以石墨為電極，在一定條件下電解濾液．
（6）FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（7）電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2，陽極的電極反應(yīng)式為
 

（8）綜合分析實驗Ⅱ的兩個反應(yīng)，可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點：①H2S的原子利用率為100%；②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列做法不會損害人體健康的是（　�。�
A、用干冰保藏易變質(zhì)的食品
B、用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品
C、用甲醛浸泡易腐爛的食品
D、用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

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