在可變?nèi)莘e的密閉容器中通入體積比為2∶3的氣體A和氣體B，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）＋3B（g）2C（g），當(dāng)反應(yīng)達(dá)化學(xué)平均時，測得有50%的B轉(zhuǎn)化為C，則反應(yīng)前與平衡時容器內(nèi)的分子數(shù)之比是（      ）

A．5∶6　　　 B．5∶4　　　 C．5∶3　　　 D．5∶2

B


解析:

由可變?nèi)莘e的密閉容器知，條件是等溫等壓，此時物質(zhì)的量之比等于體積之比。而又由于反應(yīng)的特點：每4 mol的物質(zhì)反應(yīng)，就有2 mol 的物質(zhì)減少，即每3 mol的物質(zhì)B反應(yīng)，就有2 mol 的物質(zhì)減少。設(shè)反應(yīng)開始有2mol A與3molB反應(yīng)，轉(zhuǎn)移1.5mol的B，則總物質(zhì)的物質(zhì)的量減少了1mol，還剩余2mol＋3mol－1mol＝4mol，故反應(yīng)前與平衡時容器內(nèi)的分子數(shù)之比是5∶4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）在可變?nèi)莘e的密閉容器中進行，達(dá)到平衡后發(fā)生下列改變，對化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡有何影響？
①容器的體積縮小一半，反應(yīng)速率
增大
增大
 （填“增大”、“減小”或“不變”，下同）；平衡
向左
向左
移動（填“向右”、“向左”或“不移動”，下同）．
②保持體積不變，充入N2，使體系的壓強增大一倍，反應(yīng)速率
不變
不變
；平衡
不
不
移動
③保持壓強不變充入N2，反應(yīng)速率
減小
減小
；平衡
向右
向右
移動．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(08蚌埠一模)一定條件下，在可變?nèi)莘e的密閉容器中進行下列可逆反應(yīng)

S2Cl2（l）＋ Cl2（g）2SCl2（l）；△ H= - 51.16 kJ／mol

淺黃色                      鮮紅色

下列說法正確的是（    ）

A、達(dá)到平衡時，抽出少量氯氣，反應(yīng)混合液顏色變淺

B、單位時間內(nèi)生成2nmolS2Cl2，同時生成nmol SCl2時，平衡向逆方向移動

C、達(dá)平衡時，降低溫度，混合液的顏色將變淺

D、單位時間內(nèi)有nmolCl2被還原，同時氧化生成nmol Cl2時，平衡向正反應(yīng)方向移動。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，在可變?nèi)莘e的密閉容器中進行下列可逆反應(yīng)：

S2Cl2(l)+Cl2(g)2SCl2(l)；ΔH=-51.16 kJ·mol-1

  淺黃色                      鮮紅色

下列說法正確的是

A.達(dá)到平衡時，抽出少量氯氣，反應(yīng)混合液顏色變淺

B.單位時間內(nèi)生成2n mol S2Cl2，同時生成n mol SCl2時，平衡向逆反應(yīng)方向移動

C.達(dá)到平衡時，降低溫度，混合液的顏色將變淺

D.單位時間內(nèi)有n mol Cl2被還原，同時氧化生成n mol Cl2時，平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省梅州市興寧市田家炳中學(xué)高二（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

反應(yīng)C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）在可變?nèi)莘e的密閉容器中進行，達(dá)到平衡后發(fā)生下列改變，對化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡有何影響？
①容器的體積縮小一半，反應(yīng)速率     （填“增大”、“減小”或“不變”，下同）；平衡    移動（填“向右”、“向左”或“不移動”，下同）．
②保持體積不變，充入N2，使體系的壓強增大一倍，反應(yīng)速率    ；平衡    移動
③保持壓強不變充入N2，反應(yīng)速率    ；平衡    移動．

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