【題目】亞磷酸二乙酯[HPO(OC2H5)2]是一種液態(tài)阻燃增塑劑。實驗室采用PCl3和無水乙醇制備高純度亞磷酸二乙酯,反應方程式為:PCl3 + 4C2H5OH → HPO(OC2H5)2 + HCl↑+2C2H5Cl + H2O;實驗步驟如下:
①將45 mL CHCl3和46.00 g(1.0 mol)無水乙醇混合后加入250 mL三頸燒瓶中。
②從儀器A中滴加20 mL CHCl3和41.25 g (0.3 mol)PCl3混合溶液,用冰水控溫6~8℃,開動攪拌器,約1 h滴加完畢。
③將反應物倒入燒杯中,用10%的Na2CO3溶液調(diào)節(jié)pH至7~8,再用去離子水洗滌三次,在儀器B中分離。
④減壓蒸餾,收集產(chǎn)品,得29.60 g產(chǎn)品。
(1)裝置圖中儀器A為恒壓滴液漏斗,其中支管的作用為______;倒置漏斗的作用為______;步驟③中儀器B名稱為______。
(2)用碳酸鈉溶液洗滌的目的是為了除去酸性物質(zhì)______(填化學式)以及PCl3;
(3)從無水乙醇利用角度計算,本次實驗產(chǎn)率為______(填數(shù)值)。
【答案】平衡壓強,便于液體順利滴下 防倒吸 分液漏斗 HCl 85.80%(85%—86%均可)
【解析】
儀器A為恒壓滴液漏斗,有利于平衡壓強,液體能順利流入到三頸燒瓶中發(fā)生反應,將反應物放在三頸燒瓶中發(fā)生反應生成HPO(OC2H5)2 、 HCl、C2H5Cl,再制備過程中冰水控制溫度,反應后將混合物倒入到盛有碳酸鈉溶液的燒杯中洗滌HCl以及PCl3,再用分液漏斗分開亞磷酸二乙酯,根據(jù)反應物量計算理論產(chǎn)量,再計算產(chǎn)率。
⑴裝置圖中儀器A為恒壓滴液漏斗,支管上面連接分液漏斗,下面連接三頸燒瓶,使得分液漏斗和三頸燒瓶大氣相通,因此支管的作用為平衡壓強,便于液體順利滴下,由于該反應會產(chǎn)生HCl氣體,HCl氣體極易溶于水,進入到燒杯中,因此倒置漏斗的作用為_防倒吸,制得的亞磷酸二乙酯不溶于水,因此步驟③中儀器B名稱為分液漏斗,故答案為:平衡壓強,便于液體順利滴下;防倒吸;分液漏斗;
⑵反應生成了鹽酸、亞磷酸二乙酯和C2H5Cl,因此用碳酸鈉溶液洗滌的目的是為了除去酸性物質(zhì)HCl以及PCl3,故答案為:HCl;
⑶從無水乙醇利用角度計算,本次實驗產(chǎn)率為______(填數(shù)值)。
根據(jù)上面分析得出PCl3過量,應該按照C2H5OH的量來進行計算,得式子
,解得x = 0.25mol,
本次實驗產(chǎn)率,故答案為85.80%。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是
A.用銅作電極電解硫酸銅溶液: 2Cu2+ + 2H2O 2Cu+ O2↑+4H+
B.用銀氨溶液檢驗乙醛中的醛基: CH3CHO+2Ag(NH3)2++2OH-CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓+H2O
C.苯酚鈉溶液中通入少量的CO2:+H2O+CO32-
D.氫氧燃料電池的負極反應式:O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】T℃時,在密閉容器中進行的反應:COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)△H=108kJ·mol-1,在4min、10min、14min時均只改變影響平衡的一個條件,各物質(zhì)的濃度變化如圖所示:
下列說法正確的是( )
A.4min時改變的條件是:降低體系的溫度
B.10min時改變的條件是:向體系中再充入Cl2
C.14min時改變的條件是:增大容器的體積
D.若T℃時,起始向2L的恒容密閉容器中充入COCl2、Cl2、CO均為0.20mol,則達到平衡前,v正>v逆
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W實驗課上,老師要求學生用硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液制備Cu(OH)2,為了縮短實驗時間,老師讓學生將反應容器放在沸水浴中進行反應,結果出現(xiàn)了如下兩種不同的實驗現(xiàn)象:
操作 | 現(xiàn)象 | |
實驗一 | 向NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 | 黑色沉淀 |
實驗二 | 向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液 | 藍色沉淀 |
(1)甲同學認為實驗一中產(chǎn)生的黑色沉淀是___(填化學式),理由是___。
(2)為驗證推測結果是否正確,甲同學將黑色沉淀過濾、洗滌、干燥后稱得質(zhì)量為ag,并按照如圖所示裝置進行實驗,實驗前后稱得干燥管E的質(zhì)量分別為cg和dg。
為確保實驗的準確性,甲同學認為應在裝置A反應一段時間后再接上裝置E,點燃D中的酒精燈,其理由是___。乙同學認為甲同學的裝置仍有不足,應在E的末端連接一個氣囊,氣囊的作用有兩個:___。甲同學改進實驗裝置后完成實驗,若a、c、d滿足關系式:___,則證明甲同學對黑色沉淀的推測是正確的。
(3)丙同學認為實驗二中的藍色沉淀應為Cu(OH)2,丁同學立即提出反對意見,認為該藍色沉淀一定不是Cu(OH)2。為確認實驗二中藍色沉淀的成分,丁同學從實驗時藥品的加入順序考慮,可能是反應物的用量不同導致產(chǎn)物的不同,并上網(wǎng)查閱資料知,當NaOH溶液少量時會生成堿式硫酸銅[Cu2(OH)2SO4],反應的離子方程式為___。
(4)進一步查閱資料可知堿式硫酸銅為藍色物質(zhì),難溶于水、可溶于酸。請你設計實驗,驗證實驗二中生成的藍色沉淀含有SO42-:___。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,其中Y與Z為金屬元素,四種元素的簡單離子的電子層結構均相同。p、q是它們中的部分元素組成的化合物,r是W的單質(zhì),s是Z的單質(zhì)。這些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。下列說法不正確的是
A.原子半徑:Y>Z>W>X
B.q屬于離子化合物
C.一定條件下,r與s能發(fā)生化合反應生成p
D.p能與鹽酸反應,但不能與氫氧化鈉溶液反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室回收廢水中苯酚的過程如圖所示。下列分析錯誤的是
A.操作Ⅰ為萃取、分液,萃取劑也可以用選用 CCl4
B.苯酚鈉是離子化合物,在苯中的溶解度比在水中的小
C.通過操作Ⅱ,苯可循環(huán)使用,三步操作均需要分液漏斗
D.苯酚沾到皮膚上,需用 NaOH 溶液清洗后,再用大量水不斷沖洗
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為氫氧燃料電池原理示意圖,按照此圖的提示,下列敘述不正確的是( )
A.a電極是負極
B.b電極的電極反應為:4OH--4e-====2H2O+O2↑
C.氫氧燃料電池是一種具有應用前景的綠色電源
D.氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為提升電池循環(huán)效率和穩(wěn)定性,科學家近期利用三維多孔海綿狀Zn(3D-Zn)可以高效沉積ZnO的特點,設計了采用強堿性電解質(zhì)的3D-Zn-NiOOH二次電池,結構如圖所示。電池反應為Zn(s)+2NiOOH(s)+H2O(l)ZnO(s)+2Ni(OH)2(s)。下列說法錯誤的是( )
A.三維多孔海綿狀Zn具有較高的表面積,所沉積的ZnO分散度高
B.放電時正極反應為NiOOH(s)+H2O(l)+e-=Ni(OH)2(s)+OH-(aq)
C.放電時負極反應為Zn(s)+2OH-(aq)-2e-=ZnO(s)+H2O(l)
D.放電過程中OH-通過隔膜從負極區(qū)移向正極區(qū)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為電源,B為浸透飽和食鹽水和酚酞的濾紙,濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液,C、D為電解槽,其電極材料及電解質(zhì)溶液如圖所示。
(1)閉合K1 ,斷開K2 ,通電后,d端顯紅色,則電源a端為______極,若c、d為惰性電極,c端的電極反應是____________________________________
檢驗c端產(chǎn)物的方法_______________________________________________
高錳酸鉀液滴現(xiàn)象__________________________________________________
(2)已知C裝置中溶液的溶質(zhì)為Cu(NO3)2和X(NO3)3 ,且均為0.1 mol,斷開K1,閉合K2,通電一段時間后,陰極析出固體質(zhì)量m(g)與通過電子的物質(zhì)的量n(mol)關系如圖所示,則Cu2+、X3+、H+ 氧化能力由大到小的順序是_______;
(3)D裝置中反應的方程式 ___________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com