【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種優(yōu)良的水處理劑。25,其水溶液中加酸或堿改變?nèi)芤旱?/span>pH時(shí),含鐵粒子的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)δ(X)pH的變化如圖所示[已知δ(X)= ]。下列說法正確的是

A. K2FeO4H2FeO4都屬于強(qiáng)電解質(zhì)

B. 25℃,H2FeO4+H+H3FeO4+的平衡常數(shù)K>100

C. B點(diǎn)數(shù)據(jù)可知,H2FeO4的第一步電離常數(shù)Ka1=4.15×10-4

D. A.C 兩點(diǎn)對應(yīng)溶液中水的電離程度: C

【答案】C

【解析】A.由圖可知:H2FeO4分步電離,屬于弱電解質(zhì)。故A錯(cuò)誤。B.由圖可知,25,H2FeO4 + H+ H3FeO的平衡常數(shù)約為101.7100,故B錯(cuò)誤。C.由B點(diǎn)數(shù)據(jù)可知,H2FeO4的第一步電離常數(shù)Ka1 == 4.15 × 10-4,故C正確。D. C點(diǎn)偏堿性,需加酸調(diào)節(jié)pH才能變成A點(diǎn),此過程中水的電離被抑制,所以水的電離程度CA,故D錯(cuò)誤;故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】辣椒素是辣椒的活性成分,可在口腔中產(chǎn)生灼燒感,能夠起到降血壓和膽固醇的功效,進(jìn)而在很大程度上預(yù)防心臟病,也能緩解肌肉關(guān)節(jié)疼痛。辣椒素酯類化合物的結(jié)構(gòu)可以表示為:

R為烴基)

其中一種辣椒素酯類化合物J的合成路線如下:

已知:

①A、BE為同系物,其中B的相對分子質(zhì)量為44,AB核磁共振氫譜顯示都有兩組峰;

化合物J的分子式為C15H22O4

回答下列問題:

1G所含官能團(tuán)的名稱為 。

2)由AB生成C的化學(xué)方程式為 。

3)由C生成D的反應(yīng)類型為 D的化學(xué)名稱為 。

4)由H生成I的化學(xué)方程式為 。

5J的結(jié)構(gòu)簡式為

6G的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上的一氯代物只有一種的共有 種(不含立體異構(gòu)),核磁共振氫譜顯示2組峰的是 (寫結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)當(dāng)SO2、SO3的分子個(gè)數(shù)之比為1∶1時(shí),原子總數(shù)之比為________,質(zhì)量之比為________。

(2)中和含0.2 mol HCl的稀鹽酸,需NaOH的質(zhì)量為________g。

(3)將5 mol·L-1的Mg(NO3)2溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO的物質(zhì)的量濃度是______ mol·L-1

(4)用等體積的0.1 mol·L-1的BaCl2溶液,可使相同體積的Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三種溶液中的SO都恰好完全沉淀,則三種硫酸鹽的物質(zhì)的量濃度之比為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物分離和提純的裝置:

A     B   C   D

請根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl等雜質(zhì)得到蒸餾水,選擇裝置________

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置________,該分離方法的名稱為________。

(3)裝置A中①的名稱是________,冷凝水流動(dòng)的方向是_________________________________________________________________

(4)在用裝置B進(jìn)行操作時(shí),為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________________________________________________________。

分液時(shí)要注意及時(shí)________,防止上層液體流下。分液后漏斗內(nèi)剩余的液體從分液漏斗的________(填“上口”或“下口”)倒入燒杯。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;若有8mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為________。

(3)該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________。

(4)通氣后B、D兩個(gè)試管中的現(xiàn)象______________。停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:________,D:________。

(5)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的(
A.MnO2→Mn2+
B.CO→CO2
C.Cu→Cu2+
D.Cl2→Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于反應(yīng)速率、反應(yīng)限度的下列說法中正確的是(

A.其他條件不變時(shí),升高溫度,只有吸熱反應(yīng),反應(yīng)速率加快

B.化學(xué)反應(yīng)的限度是不可改變的

C.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時(shí),反應(yīng)物的濃度與生成物的濃度相等

D.化學(xué)反應(yīng)達(dá)到反應(yīng)限度時(shí),同一物質(zhì)的正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.12C14C為不同核素

B.石墨和C60互為同素異形體

C.H2OD2O不是互為同位素

D.CH3COOCH2CH3CH3CH2OOCCH3是兩種不同物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法中不正確的是( )

A. 1A、BC分別是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì);圖2a、b、c三種元素依次表示碳、氫、氧

B. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含圖2中的a、bc

C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A中不含圖2中的b

D. 1可以表示人體細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,而此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b

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