A. | 石墨電極上產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 銅電極發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 銅電極接直流電源的正極 | |
D. | 當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.1molCu2O生成 |
分析 根據(jù)電解總反應(yīng)為2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑可以知道金屬銅為陽極材料,在陽極發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),在陰極上是氫離子發(fā)生的電子的還原反應(yīng),根據(jù)電極反應(yīng)計(jì)算生成的Cu2O.
解答 解:A、電解總反應(yīng):2Cu+H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cu2O+H2↑,金屬銅失電子,說明金屬銅一定作陽極,石墨做陰極,在陰極上是溶液中的氫離子得電子,產(chǎn)生氫氣,故A錯(cuò)誤;
B、銅電極本身失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、銅電極是電解池的陽極,接直流電源的正極,故C正確;
D、反應(yīng)2Cu+H2O═Cu2O+H2↑失電子物質(zhì)的量為2mol,生成氧化亞銅1mol,所以當(dāng)有0.1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.05molCu2O生成,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生電解池的工作原理,注意把握電解池的陰陽極上的電極反應(yīng),題目難度不大,側(cè)重于基本原理的應(yīng)用的考查.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持50~60℃反應(yīng)生成硝基苯 | |
B. | 在甲苯中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,振蕩后褪色,正確的解釋是由于苯環(huán)對側(cè)鏈的影響,使側(cè)鏈易被氧化 | |
C. | 若甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被一個(gè)含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種 | |
D. | 菲的結(jié)構(gòu)簡式為,它與硝酸反應(yīng),可生成3種一硝基取代物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只能做還原劑 | |
B. | 非金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只能做氧化劑 | |
C. | 金屬原子在化學(xué)反應(yīng)中失去的電子越多,其還原性就越強(qiáng) | |
D. | 置換反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 0.1 mol•L-1Na2S溶液與0.1 mol•L-1NaHS溶液等體積混合:2c(H2S)═3c(Na+)-2c(HS-)-2c(S2-) | |
B. | 0.1 mol•L-1氨水與0.05 mol•L-1鹽酸等體積混合:c(OH-)+c (NH3•H2O)═c(Cl-)+c(H+) | |
C. | pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合:c(CH3COOH)+c(H+)>c(OH-)+c(Na+) | |
D. | 濃度均為0.1 mol•L-1的NH4HSO4溶液與NaOH溶液等體積混合:c(Na+)=c(SO${\;}_{4}^{2-}$)>c(NH${\;}_{4}^{+}$)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與FeCl3溶液反應(yīng):Fe+Fe3+═2Fe2+ | |
B. | Fe與鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | FeCl2溶液與Cl2反應(yīng):Fe2++Cl2═Fe3++2Cl- | |
D. | Fe(OH)3與鹽酸反應(yīng):Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖 1 所示,若銅中含有雜質(zhì)銀,可形成原電池,且銅作負(fù)極 | |
B. | 如圖 2 所示,當(dāng)有 0.1 mol 電子轉(zhuǎn)移時(shí),有 0.1 mol Cu2O 生成 | |
C. | 基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取 Cu2O 的電解池如圖 2 所示,銅電極發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 若圖 3 所示的裝置中發(fā)生 Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+的反應(yīng),則 X 極是負(fù)極,Y 極的材料可 以是銅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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