根據(jù)氧化物能否與酸或堿反應(yīng)生成鹽和水的性質(zhì)，可把氧化物分為堿性氧化物、酸性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物，這種分類方法稱為    分類法（填“交叉”或“樹狀”）．


考點(diǎn)：  化學(xué)研究基本方法及作用．

分析：  樹狀分類就是一個(gè)確定范圍內(nèi)的物質(zhì)之間所包含的關(guān)系有子概念與母概念，所謂子概念就是下一代有上一代的部分因素，母概念是上一代所包含其后代中部分的全部概念據(jù)此解答．

解答：  解：堿性氧化物、酸性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物都屬于氧化物，則氧化物分為堿性氧化物、酸性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物是用樹狀分類法分類的．

故答案為：樹狀．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查了物質(zhì)的分類，側(cè)重于基本概念的考查，題目難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它可以發(fā)生的反應(yīng)類型有（　�。�

①取代  ②加成  ③消去  ④酯化  ⑤水解 ⑥中和 ⑦縮聚 ⑧加聚．

　

A．

只有①②④⑤

B．

只有①②④⑤⑥

C．

只有①②④⑤⑥⑦

D．

只有①②④⑤⑥⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）A、B、C、D、E、F是元素周期表前四周期的元素，它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示：

①寫出F的基態(tài)原子的核外電子排布式：  

②C元素的第一電離能比同周期相鄰的兩種元素的第一電離能都高的原因是   ．

（2）A、B、C 3種元素中，A的第一電離能最小，C的電負(fù)性最大，3種元素的失電子能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

．

（3）D、E兩種元素形成的化合物化學(xué)式為   ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將30mL 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀釋到500mL，稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為（）

    A．             0.3 mol/L           B． 0.03 mol/L      C． 0.05 mol/L   D． 0.04 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（）

    A． 氣體摩爾體積約為22.4L/mol

    B． 1mol H2O在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約是22.4L

    C． 1mol甲烷和氧氣的混合（任意比）氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4L

    D． 1mol CO2在20℃時(shí)的體積一定比22.4L大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+．為了減少污染并變廢為寶，工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵晶體和金屬銅．請(qǐng)根據(jù)如下回收流程圖，回答有關(guān)問題：

（1）加入①為     ，加入②為     （要考慮用量）．

（2）操作②的名稱為    ．

（3）母液中含有的離子有（填離子符號(hào)）：     ．

（4）為了得到純凈的FeSO4•7H2O晶體，操作③在蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶后還要洗滌FeSO4•7H2O晶體，洗滌FeSO4•7H2O晶體的方法是：       

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子，能在溶液中大量共存的是（　�。�

　 A． Na+、Mg2+、OH﹣ B． H+、SO42﹣、CO32﹣

　 C． Cu2+、SO42﹣、Cl﹣ D． Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溶液中可能含有Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣、CO32﹣等陰離子．

（1）當(dāng)溶液中有大量H+存在時(shí)，則上述陰離子在溶液中不可能大量存在的是　　．

當(dāng)溶液中有大量Ba2+存在時(shí)，則上述陰離子在溶液中不可能大量存在的是　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室將NaClO3和Na2SO3按物質(zhì)的量之比1：2倒入燒瓶中，用水浴加熱，同時(shí)滴入H2SO4，產(chǎn)生氣體X，反應(yīng)后測(cè)得NaClO3和Na2SO3恰好完全反應(yīng)，則X為（）

    A．             Cl2 B．             Cl2O                C． ClO2  D． Cl2O3

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