【題目】分別只用一種試劑除去下列各組中所含的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),在空格中填上所需試劑的化學(xué)式:
(1)CO2(HCl) ______________,(2)FeSO4(CuSO4)_______,
(3)Fe2O3(Al2O3)___________,(4)Cu(Fe)______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是有機(jī)物A、B的有關(guān)信息。
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液退色 ②比例模型為: ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成醇 | ①由C、H兩種元素組成 ②球棍模型為: |
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________________。
(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子C,C在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnH2n+2。當(dāng)n=____時(shí),這類有機(jī)物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。
(3)B具有的性質(zhì)是____(填序號(hào))。
①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水
反應(yīng)使之退色、⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)。
(4)寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在一個(gè)絕熱、容積不變的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0。下列各項(xiàng)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。
A、容器內(nèi)氣體密度保持不變
B、容器內(nèi)溫度不再變化
C、斷裂1mol N≡N鍵的同時(shí),生成6mol N﹣H鍵
D、反應(yīng)消耗N2、H2與產(chǎn)生NH3的速率之比1:3:2
(2)已知:①Zn(s)+1/2O2(g) = ZnO(s) △H =-348.3 kJ/mol
②2Ag(s)+1/2O2(g) = Ag2O(s) △H =-31.0 kJ/mol
則Zn(s)+Ag2O(s) = ZnO(s)+2Ag(s)的△H=________ kJ/mol。
(3)已知兩個(gè)熱化學(xué)方程式:
C(s)+O2(g)==CO2(g) △H = -393.5kJ/mol
2H2(g)+O2(g)==2H2O(g)△H = -483.6kJ/mol
現(xiàn)有0.2mol炭粉和H2組成懸浮氣,使其在O2中完全燃燒,共放出63.53kJ的熱量,則炭粉與H2的物質(zhì)的量之比是________。
(4)在水溶液中,YO3n-和S2-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式如下:YO3n- + 3S2- + 6H+ = Y-+ 3S↓+ 3H2O
①YO3n-中Y的化合價(jià)是_____________;
②Y元素原子的最外層電子數(shù)是_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)生成副產(chǎn)物HCl,利用下列反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用:
4HCl(g) + O2(g)2Cl2(g) + 2H2O(g) ΔH=-115.6 kJ/mol
恒溫恒容的密閉容器中,充入一定量的反應(yīng)物發(fā)生上述反應(yīng),能充分說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A. 氯化氫的轉(zhuǎn)化率不再改變 B. 氣體的質(zhì)量不再改變
C. 斷開4 mol H-Cl鍵的同時(shí)生成4 mol H-O鍵 D. n(HCl)∶n(O2)∶n(Cl2)∶n(H2O)=4∶1∶2∶2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 向苦鹵中通入Cl2是為了提取溴
B. 工業(yè)生產(chǎn)中常選用NaOH作為沉淀劑
C. 粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純
D. 富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用將其還原吸收
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在溶液中可發(fā)生如下兩個(gè)離子反應(yīng):Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+、Sn2++2Fe3+=2Fe2++Sn4+。由此可以確定Fe2+、Ce3+、Sn2+三種離子的還原性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. Sn2+、Fe2+、Ce3+ B. Sn2+、Ce3+、Fe2+
C. Ce3+、Fe2+、Sn2+ D. Fe2+、Sn2+、Ce3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去):
①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束;②關(guān)閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;③進(jìn)行步驟②的同時(shí),向B中通入足量SO2 ;④關(guān)閉b,打開a,再通過A向B中緩慢通入足量Cl2 ;
⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾,收集液溴。
請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)室中采用固液加熱制備氯氣的化學(xué)方程式為______________________;
(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_________________________;
(3)步驟③B中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
(4)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用______________(填選項(xiàng)字母)吸收處理。
a.水 b.濃硫酸 c.NaOH溶液 d.飽和NaCl溶液
(5)步驟⑤中,用下圖所示裝置進(jìn)行蒸餾,收集液溴,將裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來。
(6)若直接連接A與C,進(jìn)行步驟①和②,充分反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,C中反應(yīng)生成了NaBrO3等,請(qǐng)寫出滴加稀硫酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________。
(7)與B裝置相比,采用C裝置的優(yōu)點(diǎn)為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用0.1mol/LNaOH溶液滴定40mL0.1mol/LH2SO3溶液,所得滴定曲線如下圖所示(忽略混合時(shí)溶液體積的變化)。下列敘述不正確的是
A. H2SO3的Ka1=1×10-2
B. 0.05mol/L NaHSO3溶液的PH=4.25
C. 圖中Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,3c(SO32-)=c(Na+)+c(H+)-c(OH-)
D. 圖中Z點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:c(Na+)> c(SO32-)> c(HSO32-)> c(OH-)
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